在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的講話

這次全市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議，是市委召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹全國、全省加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，研究部署我市未成年人思想道德建設(shè)工作。開好這次會議，意義十分重大。下面，我講幾點(diǎn)意見：一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是黨中央站在戰(zhàn)略和全局的高度，從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)作出的一項(xiàng)重大決策。各級黨委政府一定要充分認(rèn)識抓好未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性和艱巨性，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。第一，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是應(yīng)對國內(nèi)外形勢的深刻變化，確保未成年人健康成長的重要舉措。改革開放以來特別是近幾年來，我市各級黨委政府堅(jiān)持抓領(lǐng)導(dǎo)、抓隊(duì)伍、抓活動、抓教育、抓陣地，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)方面做了大量工作，也取得了明顯成效。但隨著國內(nèi)外形勢的深刻變化，我市未成年人思想道德建設(shè)正面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。首先，西方思想文化的_影響著未成年人的健康成長。隨著我國對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大和世界范圍內(nèi)思想文化的相互激蕩，西方__加緊對我國實(shí)施西化分化的政治圖謀。他們憑借其雄厚的綜合國力，利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品加緊對我國進(jìn)行思想文化_。
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作案成員總數(shù)的。并且未成年人犯罪正呈現(xiàn)低齡化、智能化、成人化勢頭，犯罪殘忍性上升，對社會破壞性增大。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長中出現(xiàn)的種種問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長、學(xué)校、社會。全社會關(guān)心和支持未成年人成長的風(fēng)氣尚未全面形成，還存在種種不利于未成年人健康成長的消極因素。一方面，一些網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所和一些銷售含有兇殺、暴力、淫穢色情的圖書報(bào)刊、音像制品的書攤、個(gè)體書店想方設(shè)法吸引未成年人消費(fèi)。某年以來，我市共查繳以青少年為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書萬多冊。而另一方面，我們所能提供的文化產(chǎn)品、活動場所還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足青少年日益增長的精神文化需求。一些青少年校外活動非常單調(diào)，要么呆在家里看電視，要么上網(wǎng)吧玩游戲，要么到外面去閑逛、玩耍。特別是在廣大農(nóng)村，文化活動場所更加匱乏。學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在，應(yīng)試教育仍然是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的主流。第三，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)撫州全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。近兩年，我市改革發(fā)展穩(wěn)定成績很大、趨勢很好，增幅連續(xù)兩年突破兩位數(shù)，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，發(fā)展后勁顯著增強(qiáng)。但同時(shí)必須清醒地看到，我們的發(fā)展，與以人為本，全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展觀的要求還有很大差距。經(jīng)濟(jì)總量偏小、人均占有率偏低、就業(yè)壓力仍然很大、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)依然滯后、社會保障體系依然不健全、農(nóng)村文化教育衛(wèi)生狀況仍然不容樂觀。經(jīng)濟(jì)競爭的實(shí)質(zhì)是人才的競爭，地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異，很大程度上表現(xiàn)在人才數(shù)量和質(zhì)量上的差異。我市人才總量不足、層次不高、結(jié)構(gòu)不盡合理。尤其是與經(jīng)濟(jì)建設(shè)直接相關(guān)的城市規(guī)劃管理、外經(jīng)外貿(mào)、資本運(yùn)作等方面的人才十分緊缺。一代撫州人的素質(zhì)，決定著一個(gè)時(shí)代撫州的面貌。未來我市的人才大軍和勞動力大軍，必然要以現(xiàn)在的未成年人為主體，要使廣大未成年人成為有用之才，就必須在提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，大力提高他們的思想道德素質(zhì)。二、全面加強(qiáng)和改進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)中央、省委對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求已非常明確，各地各部門一定要結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，全面貫徹中央、省委的重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)。第一，要弘揚(yáng)民族精神。民族精神是民族生存的精神血脈，是民族發(fā)展的精神支撐。我國作為世界文明古國，在幾千年的文明史中，形成了以愛國主義等為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。弘揚(yáng)民族精神就是要從增強(qiáng)愛國情感做起，把民族精神教育貫穿于未成年人教育的全過程和各個(gè)方面，引導(dǎo)未成年人從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從小具備民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)，從小懂得熱愛祖國、熱愛民族。要加強(qiáng)近現(xiàn)代史教育。在中國的近現(xiàn)代史上，仁人志士拋頭顱、灑熱血，救亡圖存、振興中華；革命先烈前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)、無私無畏。近代以來形成的這種革命傳統(tǒng)和斗爭精神是我們民族精神的核心和靈魂。加強(qiáng)近現(xiàn)代史教育，以革命英雄的感人事跡，以革命年代的艱苦生活，以優(yōu)秀革命傳統(tǒng)潛移默化地熔鑄于未成年人的思想和品格之中。今年是_同志誕辰周年、建國周年、紅軍長征周年，要組織未成年人參加這些紀(jì)念活動，了解我們黨的光輝歷程和豐功偉績。要加強(qiáng)愛國主義教育陣地建設(shè)。目前，我市已命名了愛國主義教育基地個(gè)，各種名人紀(jì)念館個(gè)。要充分利用這些基地，開展革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神。第二，要確立遠(yuǎn)大理想。一個(gè)社會、一個(gè)民族，如果喪失了理想信念，動搖了精神支柱，就會人心渙散，離心離德。當(dāng)前，我市部分青少年理想淡化、信念淡薄的現(xiàn)象必須引起我們高度警覺。據(jù)東華理工學(xué)院最近一次學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查，申請入黨的學(xué)生信仰共產(chǎn)主義的只占，高達(dá)的學(xué)生對社會主義能否戰(zhàn)勝資本主義持懷疑態(tài)度。為此，當(dāng)前要著力開展“三項(xiàng)”教育活動。一是開展理論教育活動。要構(gòu)筑青年一代正確的理想信念，就必須堅(jiān)持用馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和教育未成年人，堅(jiān)持對未成年人進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，進(jìn)行無神論和科學(xué)精神教育，使未成年人堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對黨和政府的信任、對建設(shè)中國特色社會主義和全面建設(shè)小康社會的信心。二是開展系列主題教育活動。宣傳、教育部門要結(jié)合國情、省情、市情教育，通過知識競賽、演講比賽、讀書活動、征文比賽、座談會、報(bào)告會等各種形式，繼續(xù)堅(jiān)持在全市中小學(xué)開展系列主題教育活動。要根據(jù)未成年人的思想實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，以各種喜聞樂見的方式進(jìn)行潛移默化的教育。三是開展系列典型教育活動。抓好典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)鼓舞和示范引導(dǎo)作用，是加強(qiáng)理想信念教育的重要抓手和有效方法。黎川一中推出的“”德育模式非常好。所謂“”，是指學(xué)校向?qū)W生提出“在家做個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”三大基本要求，每一項(xiàng)要求又確 ……（未完，全文共7394字，當(dāng)前僅顯示2596字，請閱讀下面提示信息。收藏《在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的講話》）