監(jiān)獄改造管理

目錄/提綱：……
一、“把犯人當(dāng)人看待”，“人是可以改造的”——改造罪犯的理論基點(diǎn)
二、罪犯積極改造動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
（一）通過(guò)進(jìn)行改造目的教育，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
（二）通過(guò)強(qiáng)化罪犯的“閃光點(diǎn)，”培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
（三）通過(guò)干部言傳身教，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
（四）通過(guò)體現(xiàn)政策，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
（五）通過(guò)凈化改造環(huán)境，借助家庭和社會(huì)支持，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
三、勞動(dòng)改造及其合理性
四、教育改造及其合理性
……

　　獄政管理、教育改造和勞動(dòng)改造是我國(guó)改造罪犯的三大基本手段。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了一些新的改造手段，如罪犯心理矯治。無(wú)論是傳統(tǒng)上的三大改造手段，還是新興的改造手段，其目的都是將罪犯改造好。手段是為目的服務(wù)的，問(wèn)題在于如何使這些改造手段真正發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)改造罪犯的目的。作為監(jiān)獄的一線干警，我想談?wù)勛约涸趯?shí)際工作中對(duì)此問(wèn)題的感受。
　　一、“把犯人當(dāng)人看待”，“人是可以改造的”——改造罪犯的理論基點(diǎn)
　　_同志高度重視的問(wèn)題，“世界一切物質(zhì)中，人是第一個(gè)可寶貴的。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要有了人，什么人間奇跡也可以造出來(lái)。我們相信能改變一切，”強(qiáng)調(diào)“人的因素第一，”重視人的政治思想工作，最傳統(tǒng)的工作方法等等。在重視人的基礎(chǔ)上，_提出人的改造問(wèn)題，指出人在“改造客觀世界”的同時(shí)也要改造自己的主觀世界，以達(dá)到主客觀世界統(tǒng)一。
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挽救他們，把他們?cè)炀统蛇m應(yīng)社會(huì)的新人。同時(shí)，使他們看到改造前途，樹(shù)立改造信心，形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的改造動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生正確的改造態(tài)度。比如，通過(guò)法律教育，使他們認(rèn)識(shí)到自己的行為給社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害，從而產(chǎn)生罪責(zé)感和伏法認(rèn)錯(cuò)的需要，通過(guò)進(jìn)行德育教育，使他們懂得如何做人的道理，了解自己與社會(huì)發(fā)展的差距，產(chǎn)生自我矯正與自我完善的需要。只要堅(jiān)持進(jìn)行改造目的的教育，使罪犯認(rèn)識(shí)改造的社會(huì)意義和與個(gè)人前途的關(guān)系，就能逐步培養(yǎng)罪犯積極改造的動(dòng)機(jī)。
　�。ǘ┩ㄟ^(guò)強(qiáng)化罪犯的“閃光點(diǎn)，”培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
　　在每個(gè)罪犯心靈中，都存在著或多或少的閃光點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，并加以肯定和鼓勵(lì)，就有可能轉(zhuǎn)化為積極的改造動(dòng)機(jī)。如某罪犯的母親來(lái)接見(jiàn)時(shí)，錢包被偷，他非常痛恨竊賊。我們可以啟發(fā)他將心比心，站在受害者立場(chǎng)上看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己罪行的嚴(yán)重性和改造的必要性。有的罪犯拒絕拉攏入伙，并向干部匯報(bào)，我們及時(shí)予以肯定，并予以鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了他們改好的信心。另外，罪犯的某些常態(tài)需要，如親人的需要，交往的需要，自尊的需要等，只要善于引導(dǎo)，也有可能成為“閃光點(diǎn)”而激起積極改造的動(dòng)機(jī)。
　�。ㄈ┩ㄟ^(guò)干部言傳身教，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
　　監(jiān)獄的特殊環(huán)境，既能使罪犯看到社會(huì)渣滓的丑嚴(yán)現(xiàn)象，也能使他們看到人類的優(yōu)良品德，兩者形成強(qiáng)烈的反差，監(jiān)獄干部通過(guò)言傳，使他們懂得區(qū)分真善美和假惡丑，產(chǎn)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)模仿真善美的意向；同時(shí)又通過(guò)身教，使這種真善美的形象清晰可見(jiàn)，存在于他們身邊。
　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)體現(xiàn)政策，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
　　罪犯罪犯入獄后，一般都會(huì)遇到較多的困難，如吃，住，醫(yī)療，勞動(dòng)保護(hù)，家庭生活困難，妻子要求離婚等。我們?nèi)绻谡吆头稍试S的范圍內(nèi)幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題，必定會(huì)使他們產(chǎn)生對(duì)黨和政府的感激心理，有時(shí)及時(shí)問(wèn)題解決不了，只要干部盡了力，他們也會(huì)受到感動(dòng)而努力改造。
　�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)凈化改造環(huán)境，借助家庭和社會(huì)支持，培養(yǎng)改造動(dòng)機(jī)
　　這里講的是改造獄內(nèi)外人際關(guān)系和交往的問(wèn)題，罪犯的改造動(dòng)機(jī)，不僅是個(gè)體心理現(xiàn)象，往往因相互交流感染而形成_心理。罪犯接觸最多的是其他罪犯，他們同吃同住同勞動(dòng)，彼此之間的影響很大。罪犯集體的共同輿論對(duì)于罪犯的言行更有舉足輕重的作用，罪犯中的消極情緒和違法犯罪心理的“交叉感染”，對(duì)改造動(dòng)機(jī)產(chǎn)生有害的影響，而在積極的共同輿論作用下，一個(gè)采取消極改造態(tài)度的罪犯，也會(huì)由從眾逐漸同化而內(nèi)化，樹(shù)立起積極改造的動(dòng)機(jī)。就獄外而言，罪犯的家庭對(duì)罪犯的正確態(tài)度，以及各界人士的關(guān)懷與鼓勵(lì)，對(duì)罪犯積極改造動(dòng)機(jī)的形成也有很大影響。借助社會(huì)力量進(jìn)行的許多行之有效的教育改造措施，如向外延伸“綜合治理”均能使罪犯心靈復(fù)蘇，激起積極改造的動(dòng)機(jī)，加速他們走向新生的進(jìn)程。
　　三、勞動(dòng)改造及其合理性
　　組織罪犯從事與正常社會(huì)條件和形式相同或相進(jìn)的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)罪犯與他人或社會(huì)的協(xié)調(diào)和合作精神，使之在回歸社會(huì)后能夠盡快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。使其不至于被社會(huì)淘汰，而重新犯罪。
　　國(guó)家通過(guò)財(cái)政支出準(zhǔn)備相應(yīng)的生產(chǎn)資料，罪犯自然成為勞動(dòng)者，依據(jù)市場(chǎng)需求生產(chǎn)必須的產(chǎn)品。國(guó)家利用強(qiáng)大 ……（未完，全文共3325字，當(dāng)前僅顯示1679字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《監(jiān)獄改造管理》）