學習科學發(fā)展觀活動第一階段學習動員個人小結

目錄/提綱：……
一、高度重視、制定方案，明確目標任務
二、通過學習，我深深體會到學習的重要性，認識了科學發(fā)展觀教育活動的意義
三、是發(fā)現(xiàn)了差距，找準了問題，找到了辦法
四、找準工作著力點，增強科學發(fā)展觀教育活動實效
一是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式
二是進一步解決好民生問題
三是更加注重生態(tài)環(huán)境建設和生態(tài)環(huán)境的保護
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學習科學發(fā)展觀活動第一階段學習動員個人小結


自2008年2月28日起在組織開展以科學發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學習教育活動學習動員階段以來,我根據(jù)安排部署，高度重視，全身投入，扎扎實實進行完了教育活動第一階段工作，取得了初步成效�，F(xiàn)將有關情況總結如下：
　 一、高度重視、制定方案，明確目標任務
　根據(jù)黨委科學發(fā)展觀學習教育辦公室的統(tǒng)一安排，結合自身實際，制定了個人學習計劃，使整個教育活動有
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，關系人民群眾的根本利益，是一個不容忽視的政治問題。我們想問題、定政策、辦事情的都要遵循這個規(guī)律。是時認識到歷史和現(xiàn)實反復告誡我們，只抓經(jīng)濟建設，忽視政治文明、精神文明建設，忽視各項社會事業(yè)的全面進步和人的全面發(fā)展，忽視人與自然的和諧相處和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，即使經(jīng)濟一時搞上去了，遲早也要掉下來，并可能付出沉重的代價。我們一定要始終堅持兩手抓、兩條腿走路，把科學發(fā)展觀_到經(jīng)濟社會發(fā)展的各方面，落實到想問題、定政策、辦事情的全過程。
　三、是發(fā)現(xiàn)了差距，找準了問題，找到了辦法。
　通過學習，我發(fā)現(xiàn)在我離科學發(fā)展觀的要求還存在著一定的距離。主要是只重視以經(jīng)濟建設為中心,社會發(fā)展沒擺到應有地位同時在經(jīng)濟發(fā)展上沒有經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益的觀念；不能時時處處站在全局的高度的高度來協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展上，資源和生態(tài)環(huán)境意識不夠；以人為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展把握不夠。在今后工作中,我將以這次科學發(fā)展觀教育活動為契機，以求真務實的作風，嚴格要求自己,堅決改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)科學發(fā)展，一切服從科學發(fā)展，一切為了科學發(fā)展,切實轉(zhuǎn)變思想作風，以一流的工作作風、一流的工作標準、一流的工作業(yè)績，為經(jīng)濟和社會事業(yè)更好更快地發(fā)展作出應有的貢獻。
四、找準工作著力點，增強科學發(fā)展觀教育活動實效。
在今后的工作中,我要把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作,推動經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同進步。具體說,一是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。切實加強技改，搞好節(jié)能減排，提高發(fā)展的科學含量和發(fā)展質(zhì)量，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。二是進一步解決好民生問題。 ……（未完，全文共1428字，當前僅顯示908字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習科學發(fā)展觀活動第一階段學習動員個人小結》）