2008年綜合督導檢查整改方案

目錄/提綱：……
一、當即成立整改領導小組：
二、整改思路及整改情況
（一）教育管理方面
（二）、課堂教學方面
（三）各項目標管理責任書落實情況
（四）安全、綜合治理方面
……

　　
　　2008年綜合督導檢查整改方案
　　我校于二00八年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《**學校教育督導評估結果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
　　一、當即成立整改領導小組：
　　組 長：
　　組長：
　　成 員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。
　　二、整改思路及整改情況
　　（一）教育管理方面
　　1、轉變思想認識。
　　思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內
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“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后，落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規(guī)一樣重要的位置上來。
　�。�2）、要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質量的學習筆記。
　　（3）、把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內容。以錘煉課堂教學能力為主導，采用走出去、請進來、網上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學真正成為實施素質教育的主渠道。
　　3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質量。
　�。�1）、修訂完善學校各項管理制度。
　�。�2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質教育實施情況，把教師對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據。這套方案修改后決定從下學期開始執(zhí)行。
　�。ǘ�、課堂教學方面
　　1、加強教學工作的規(guī)范管理。
　　教學常規(guī)使教學質量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據此，我校組織教師再次學習《**學校教學常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心，教學常規(guī)的落實逐步轉化為一種自覺的意識。
　　對教學工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。
　　2、、制定激勵政策，充分調動教工的積極性。
　　學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《**學校教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
　　3、抓教研促教改，提質量促發(fā)展。
　　信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學的方式繼續(xù)占據主體地位，這樣實施素質教育 ，提高教育質量全然是一句空話。
　　要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促進教學改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質量。
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　　由于學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人 ……（未完，全文共2714字，當前僅顯示1726字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008年綜合督導檢查整改方案》）