解放思想 推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展心得體會
在建設(shè)社會主義和諧社會和創(chuàng)新型國家偉大實(shí)踐中,教育肩負(fù)著重要的使命。我國是一個(gè)人口大國,要建設(shè)為人力資源強(qiáng)國,發(fā)展和推進(jìn)教育,提高全民族的綜合素質(zhì),這是全面建設(shè)小康社會的重要基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)定不移地解放思想,深化改革,推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。
一.進(jìn)一步解放思想,為優(yōu)先發(fā)展教育奠定思想基礎(chǔ)
什么叫解放思想?_說:“我們講解放思想,是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣_和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題”。實(shí)際上,解放思想的過程,就是
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,就是不斷修正錯(cuò)誤的過程,也就是堅(jiān)持實(shí)事求是。解放思想,是一個(gè)常新常義的話題。從辯證的觀點(diǎn)看,任何真理性的認(rèn)識都是由相對真理向絕對真理轉(zhuǎn)化過程中的一個(gè)環(huán)節(jié),這同人的思維能力的無限性和有限性的統(tǒng)一相聯(lián)系,從主體對真理的認(rèn)識和把握的程度和過程而言,人類獲得真理的過程就是由真理的相對性走向絕對性的過程。從認(rèn)識的廣度看,
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受良好的教育,要在更高層次上滿足人民群眾對教育的需求,通過教育的發(fā)展促進(jìn)全體人民的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,為國家的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有教育興、人力興,才有經(jīng)濟(jì)興、國力興。優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國是進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必然要求。
2.優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國,是加快現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切要求。
優(yōu)先發(fā)展教育,是把我國沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢的根本途徑。當(dāng)前世界,知識經(jīng)濟(jì)方興未艾,科技進(jìn)步日新月異,知識和人才已成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。錦濤書記指出:“世界范圍的綜合國力的國際競爭,歸根到底,是人才特別是創(chuàng)新人才的競爭。誰能夠培養(yǎng)、吸引、凝聚、用好人才特別是創(chuàng)新型人才,誰就抓住了在激烈的國際競爭中掌握戰(zhàn)略主動,實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的第一資源”。改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力和國際地位顯著提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展以平均每年9.7%的增長速度持續(xù)增長29年,創(chuàng)造了世界的奇跡,要使我國經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,則需要高素質(zhì)的勞動者和各類優(yōu)秀人才。開展創(chuàng)新型國家建設(shè)、新
農(nóng)村建設(shè)、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè),歸根到底,靠人才,人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,因此優(yōu)先發(fā)展教育,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需要。
3.優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國,是全面建設(shè)小康社會的必然要求。
黨的十七大提出:“加快發(fā)展社會事業(yè),全面改善人民生活,F(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”。教育是提高人的素質(zhì)最直接的手段,是提高人民生活質(zhì)量的需要,發(fā)展教育事業(yè),使全體人民都能享有接受良好教育的機(jī)會,提高全民受教育的程度,普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平,把教育公平作為社會公平的重要基礎(chǔ),使億萬群眾共享改革發(fā)展的成果,共享社會主義教育的優(yōu)越性,激發(fā)億萬群眾共建和諧社會。因此,優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國,是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的必然要求。
三、以改革創(chuàng)新精神,推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展
教育優(yōu)先發(fā)展是黨中央、國務(wù)院在新時(shí)期的戰(zhàn)略決策,要將這一決策變?yōu)槿竦墓沧R,轉(zhuǎn)化為政府、社會、學(xué)校的高度共識和實(shí)際行動,必須從中國特色社會主義建設(shè)總體布局和民族前途命運(yùn)出發(fā),從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā),依靠全社會的共同努力,以改革創(chuàng)新精神,推進(jìn)教育的優(yōu)先發(fā)展,才能將教育事業(yè)推向新的階段。
1.落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展,地方政府有責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任。應(yīng)做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、投入到位。首先,要堅(jiān)持教育公益性質(zhì),教育是先導(dǎo)、是基礎(chǔ),是民族振興的基石的重要地位要落到實(shí)處。各級政府對公共教育的責(zé)任和公共
財(cái)政投入的要求要明確,F(xiàn)在教育中存在的不少難題,在某種程度上,“責(zé)任”、“投入”不落實(shí)的現(xiàn)象突出。公共教育財(cái)政性投入欠帳太多,如何實(shí)現(xiàn)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp比例達(dá)4%的目標(biāo),對于教育的發(fā)展至關(guān)重要。其次,在_上,保障教育投入,要依法保障教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”,特別是保障財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長幅度明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長幅度。如高校挖盡潛力擴(kuò)大招生規(guī)模,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,在一定程度上承擔(dān)了社會責(zé)任,解決了人民群眾進(jìn)大學(xué)、就業(yè)的難題;而不少高校負(fù)重前行,顯性和隱性的欠帳在一定程度上影響著人才培養(yǎng)效果,地方政府應(yīng)在減輕負(fù)債方 ……(未完,全文共3619字,當(dāng)前僅顯示1828字,請閱讀下面提示信息。
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