機關財務工作者科學發(fā)展觀分析檢查階段個人自我剖析材料

目錄/提綱：……
一、科學發(fā)展觀活動學習情況及體會
二、個人存在的問題
（一）理論學習方面還沒有完全做到系統(tǒng)
（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致
一是服務水平和質(zhì)量還不夠高
二是深入基層調(diào)查研究不夠細致
三是對本單位干部關心還不夠深入
（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧
一是對干部缺乏廣泛的了解
二是抓落實的力度還不夠
三是還缺乏硬手段和鐵手腕
三、今后的努力方向
（一）勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力
一是推進學習工作化
二是推進工作學習化
（二）強管理，做到“剛柔并濟”，努力建設機關文化
一是加強思想建設
二是規(guī)范財務運作機制
三是營造良好環(huán)境
（三）轉作風，增強“以人為本”理念，樹立良好形象
三是堅持勤儉辦事
四是以身作則，發(fā)揮表率作用
……

　　根據(jù)深入學習實踐科學發(fā)展觀“五查五看”的總體要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析。
　　一、科學發(fā)展觀活動學習情況及體會
　　科學發(fā)展觀學習實踐活動開展以來，我通過局黨委和機關黨支部組織的集中學習、分散學習及自學，做了8000多字的學習筆記，撰寫了心得體會和理論文章，開展了基層學校財務工作的調(diào)研和解放思想大討論活動。據(jù)此，使我深刻地認識到，這次在全黨開展的科學發(fā)展觀學習實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措。我通過學習、反思和調(diào)研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。
　　二、個人存在的問題
　�。ㄒ唬├碚搶W習方面還沒有完全做到系統(tǒng)。雖說集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并能認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、
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策法規(guī)和處理有些棘手的問題上，側重于講團結、講和諧和泛泛地指導，輕輕地糾錯，缺乏鐵面無私、果斷處理。
　　綜觀上述存在的問題，究其根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，還缺乏科學發(fā)展的理念，主要表現(xiàn)在：
　　1、重事務，輕學習。認為自己身處教育財務管理工作一線，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，存在“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
　　2、重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴身邊工作的同志，自己出出主意、點點問題，多督辦檢查幾次就可以了，不必事務俱細，親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
　　3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有的工作完成的不太好，也多是考慮他們的任務多、壓力大等因素，沒有深究，人為地降低了工作標準。
　　三、今后的努力方向
　　針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。
　�。ㄒ唬┣趯W習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法行政手段，協(xié)助局領導解決教育財務管理實際問題。一是推進學習工作化。要圍繞_理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，加強政治理論學習；以財經(jīng)政策法規(guī)為核心，加強法律、法規(guī)知識的學習；要吃透政策、把握政策、用活政策。二是推進工作學習化。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調(diào)查研究，指導工作，在工作中相互學習；走出去參觀學習，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。
　�。ǘ⿵姽芾恚龅健皠側岵�，努力建設機關文化。建立一套科學的管理方式和工作手段，形成共同價值取向，建設豐富的機關文化，努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合本單位的工作特點，加強職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。要經(jīng)常與同事們促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良現(xiàn)象，有效地調(diào)動大家的工作積極性。二是規(guī)范財務運作機制。逐步建立和完善教育財務管理制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。三是營造良好環(huán)境。著力營造不斷學習的環(huán)境，形成“不學則退”的學習機制，著力營造干事業(yè)的環(huán)境，使本單位乃至全縣的財務人員都能充分展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長。著力營造增強感情的環(huán)境。經(jīng)常關心職工的工作和生活問題，組織開展各類有益活動，增強情感交流，強化集體觀念，豐富活躍他們的文化生活。
　�。ㄈ┺D作風，增強“以人為本”理念，樹立良好形象。經(jīng)費管理中心，是縣教育局服務的“窗口”單位，工作做得怎樣，直接關系到教育主管部門在人民群眾心目中的形象，關系到財經(jīng)政策法規(guī)的執(zhí)行效果。一是要堅持帶著感情做好財務管理工作 ……（未完，全文共2799字，當前僅顯示1779字，請閱讀下面提示信息。收藏《機關財務工作者科學發(fā)展觀分析檢查階段個人自我剖析材料》）