加強學習應落實到行動上

　　個別領導干部在民主生活會或述職報告中談到自己的缺點和不足時，幾乎每一次都要說自己“學習不夠認真”、“學習系統(tǒng)性不強”、“工作一忙就忘記了學習”。這種明知不認真學習是缺點，而又屢屢不改的情況，在少數(shù)領導干部身上不同程度地存在著。筆者
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擔當起黨和人民賦予的重任。實踐證明，不加強學習，不提高本領，就會處于盲目、被動和落后狀態(tài)，就難以打開工作新局面。現(xiàn)在，個別領導干部存在“老辦法不頂用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用”的問題，就是因為不注重學習，成了理論上的“盲人”、知識上的“窮人”、行動上的“糊涂人”，工作一再被動。長此以往，不僅不利于個人事業(yè)的發(fā)展，還將給黨和人民的事業(yè)帶來損失。做到工作與學習兩不誤，相互促進、相輔相成，關鍵在于要增強做好工作的責任感和加強學習、提高領導水平的緊迫感。時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。領導干部要學會在繁忙的日常工作中分秒必爭，擠時間抓緊學習，不要因為工作忙而放松了學習，更不能整天沉溺于應酬而忽視學習。一些領導干部不愛學習，既反映了他們在改造主觀世界這個重要問題上缺乏正確的認識，也折射出一些地方和部門在干部學習評價機制上還不完善。學與不學一個樣，學多學少一個樣，必然滋生不愛學習、淺嘗輒止等不良風氣。這就需要健 ……（未完，全文共840字，當前僅顯示534字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強學習應落實到行動上》）