2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

目錄/提綱：……
二、認(rèn)真批改作業(yè)
三、認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，除了在課堂上多關(guān)注照顧他們外,課后還給他們開小灶
四、音樂、美術(shù)教學(xué)也取得了交好的成績
五、成績分析
六、存在的不足和今后努力的方向
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　　本學(xué)期,主要擔(dān)任六年級（1）班數(shù)學(xué)教，五年級音樂、二年級美術(shù)、四年級（1）班美術(shù)的教學(xué)工作.現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):
　　一,認(rèn)真?zhèn)湔n.根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),又要突破本節(jié)課的重點(diǎn).認(rèn)真寫好教案和教后感,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力
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　　二、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)因人而異,適中適量，合理安排,既有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又考慮到學(xué)生的不同實(shí)際,突出層次性,堅(jiān)決不做毫無意義的機(jī)械重復(fù)作業(yè)。能及時(shí)批改作業(yè),并堅(jiān)持做到面批面改，個(gè)別錯題,當(dāng)面講解,出錯率高的題目,對學(xué)生的致錯原因準(zhǔn)確作出分析,并進(jìn)行集體講評，重視單元測評把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)策略，做到有的放矢。
　　三、認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，除了在課堂上多關(guān)注照顧他們外,課后還給他們"開小灶"。首先,我堅(jiān)持每天和一位學(xué)生談心,了解了他們家庭等情況,找出學(xué)習(xí)差的原因,并從心理上加以疏導(dǎo),拉近了師生之間的距離,幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心;其次,分析他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主動為他們彌補(bǔ)遺漏的知識,同時(shí)留心捕捉他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表揚(yáng)。通過一學(xué)期的努力，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)興趣有利明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)成績有了不同層次的提高，張東達(dá)到了優(yōu)秀成績，許其等同學(xué)達(dá)到了及格以上的成績。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)了由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.。
　　四、音樂、美術(shù)教學(xué)也取得了交好的成績。音樂教學(xué)中重視學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，每人都能熟練的用豎笛演奏１--２首樂曲，部分學(xué)生還可以演奏任意歌曲。美術(shù)教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，幫助學(xué)生辦美術(shù)博客，將優(yōu)秀作業(yè)展覽其中，效果良好。
　　五、成績分析
　　一學(xué)期來，通過師生的共同努力，期末考試中成績令人滿意,全年級前３名都在本班，白杰同學(xué)取得了99.5分的好成績。及格率78％，優(yōu)良率53.6％，較上學(xué)期期末和本學(xué)期其中考試都有了明顯提高，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
　　六、存在的不足 ……（未完，全文共1431字，當(dāng)前僅顯示910字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》）