教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)

　　一、基本情況
　　教育局機關是縣委確定的第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動單位，局機關43名教職工，有黨員28名，其中一般干部黨員15名，科級黨員13名。
　　二、主要做法
　�、甯叨戎匾暎皶r到位。縣委學習實踐活動動員會后，我局立即行動，迅速召開黨政聯(lián)席會議，研究部署局機關學習實踐活動。成立了以黨委書記為組長的學習實踐活動領導小組，設立辦公室，由局紀委書記兼任辦公室主任，做到組織落實有力，職責分工明確，為學習實踐活動奠定堅實的基礎
　�、娼Y(jié)合實際，周密安排。按照縣委統(tǒng)一部署，在縣委學習實踐活動指導組精心指導下，我局及時召開了動員大會，周密安排部署學習實踐活動，結(jié)合教育工作實際，制定印發(fā)了實施方案。對三個階段的活動進行周密安排，明確每一階段的要求、日程安排和要達到的階段成果，從而保證該活動有計劃、有步驟的順利實施。
　�、缇慕M織，效果明顯。一是建立制度，保證學習。為保障我局學習實踐活動不走形式，取得實效，借鑒我局開展先進性等教育活動的經(jīng)驗和成果，建立并嚴格執(zhí)行四項制度，切實搞好三個結(jié)合。即堅持檢查制度、集中學習與自學制度、學習筆記制度、討論交流制度等;搞好集中學習輔導與個人自學
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全面反映教育教學各個方面的情況，真正做到問計于民;四是做到了調(diào)研匯總及時準確。調(diào)研結(jié)束后，教育局進行了調(diào)研匯總分析，最終形成調(diào)研情況報告2篇—《抓住機遇拓寬路子 開創(chuàng)職業(yè)教育新局面》和《鞏固提高“兩基”成果 促進義務教育均衡發(fā)展》，做到了數(shù)據(jù)準確，內(nèi)容真實，為下一階段的分析整改工作奠定了基礎。
　�、橹黝}討論和創(chuàng)新實踐取得較好的效果。我們緊緊圍繞“促進科學發(fā)展、維護社會安寧、增進民族團結(jié)、構(gòu)建和諧**”這個主題，精心組織了解放思想大討論活動，采取分散討論和集中討論的方式，結(jié)合黨員干部的工作和思想實際，圍繞加強和改進工作，促進教育事業(yè)發(fā)展，加強黨的建設和干部隊伍建設，破除阻礙科學發(fā)展的思想觀念、思維定勢和利益格局，確定了2個參考題目：“是不是科學發(fā)展、要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展”、“我為科學發(fā)展出份力”開展討論，使廣大黨員形成共識。在創(chuàng)新主題實踐活動中，主要針對教育發(fā)展不夠均衡這個熱點問題進行了實事求是的探究，得出報告《辦均衡和諧教育 讓群眾放心滿意》。另外，還積極宣傳動員黨員干部參與“我看**科學發(fā)展”有獎征文活動，真正把行動轉(zhuǎn)化為理論。
　�、榫幕I備，扎實開好生活會。一是廣泛征求意見建議。教育局在學習調(diào)研階段，共發(fā)放意見征求表65份，征求到各方面意見建議58條，為順利召開生活會打下了基礎。二是認真撰寫發(fā)言材料。在廣泛征求意見建議的基礎上，按照“深、實、準、透、清”五條標準，組織領導干部和機關黨員認真撰寫發(fā)言材料，并實行分級把關制度，確保發(fā)言材料深刻詳實。三是分別召開了專題民主生活會和組織生活會。民主生活會由局黨委、行政領導及城區(qū)學校支部書記、人大代表、政協(xié)委員參加;組織生活會上，局機關全體黨員參與。會議圍繞“全面實施素質(zhì)教育，推進教育科學發(fā)展”主題，局領導班子成員和黨員分別闡述了各自對科學發(fā)展觀的認識與理解，深入挖掘了工作中存在的問題，并提出了具體的整改方向，會議達到了預期效果�？h督導組領導到會并進行全程監(jiān)督指導。
　�、耆嫫饰�，科學形成分析檢查報告。教育局開展了“五查五看”活動，即：查思想觀念，看是否在解放思想，加快實施素質(zhì)教育上形成共識;查學習成果，看是否運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展;查工作作風，看是否做到求真務實、勤政廉政;查制度機制，看是否政令暢通，有利于自主、創(chuàng)新發(fā)展;查工作措施，看是否能夠確保全局重點工作得到有效落實。在此基礎上，對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了全面回顧，形成教育局領導班子分析檢查報告。報告肯定了近年來我縣教育工作在辦學水平、隊伍素質(zhì)、教育質(zhì)量等方面取得的突出成效，也系統(tǒng)梳理了制約教育科學發(fā)展的問題，剖析了問題產(chǎn)生的主客觀原因，并結(jié)合實際提出了今后工作的主要內(nèi)容和發(fā)展思路，為整改落實奠定了基礎，明確了方向。
　�、雵栏褚�，認真組織分析檢查報告評議工作。評議主要從二個不同層面進行：一是組織局機關全體黨員干部開展現(xiàn)場評議;二是教育局活動小組向上級主管部門、業(yè)務聯(lián)系單位發(fā)放了《**教育局科學發(fā)展觀活動領導班子分析檢查報告》及相關的評議要求、表格等進行評議。評議結(jié)束后，我們及時將評議結(jié)果上交縣活動領導小組辦公室和第三督導組，同時通過網(wǎng)絡的形式進行了公示，并對分析檢查報告進行了完善，為整改落實階段制定整改方案、解決突出問題和完善機制提供了有效依據(jù)。在開展評議過程中，參加評議人員從領導班子對科學發(fā)展觀認識深不深、調(diào)查研究和聽取意見廣泛不廣泛、查找的問題準不準、對問題產(chǎn)生的原因分析得透不透、報告中對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的思路清不清、制定的推進教育科學發(fā)展的工作措施行不行、機關作風轉(zhuǎn)變力度大不大和對分析檢查報告總體評價好不好等8個方面對領導班子的分析檢查報告進行了評議。共計發(fā)放《評議表》46份，回收46份。經(jīng)梳理，認為對科學發(fā)展觀認識深刻、調(diào)查研究和聽取意見廣泛、查找問題準確、原因分析透徹、發(fā)展思路清晰、工作措施可行的有32份，轉(zhuǎn)變機關作風力度、分析檢查報告總體評價好的有31份;認為對科學發(fā)展觀認識較深刻有8份，調(diào)查研究和聽取意見較廣泛、查找問題較準確、原因分析較透徹、發(fā)展思路較清晰、工作措施較可行、轉(zhuǎn)變機關作風力度較大、分析檢查報告總體評價較好 ……（未完，全文共6356字，當前僅顯示2232字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)》）