未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例

　　目前，“感恩教育”已引起了學(xué)校、家長和整個社會的高度關(guān)注。加強(qiáng)對孩子的感恩教育，已經(jīng)迫在眉睫�！暗嗡�，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！备卸鳎俏覀兠褡宓膬�(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。因?yàn)�，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩�；蛟S，很多父母與老師并不渴望得到回報(bào)與感恩，但感恩教育是必不可少的。缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍拍苁斋@更多的人生幸福。每一個人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人……感恩是一種美好的情感，是人性和人的高貴之所在。拒絕感恩，是道德的失落，是不文明的表現(xiàn)。我們應(yīng)在全社會進(jìn)行感恩教育，讓感恩這一中國傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)光大。針對這一情況，學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動。 案例：感恩教育
　　產(chǎn)生的背景
　　“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)
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許多孩子常身在福中不知福，對父母的照顧視為理所當(dāng)然，事實(shí)上為人父母是很辛苦的，不但花時間、金錢、心力，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)育寶貝蛋的活動，就是要讓同學(xué)體會父母如何照顧自己，從小到現(xiàn)在這么大，不僅是關(guān)心而已，還需要長期的耐心。新鮮的蛋就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞，希望學(xué)生小心地去照顧，擁有一段關(guān)心和責(zé)任的體驗(yàn)。學(xué)生使用新鮮的生雞蛋，將自己的寶貝蛋打扮一下，取個名字，寫上出生年月日。每天學(xué)生把生雞蛋帶至學(xué)校，放學(xué)后帶回家，如此連續(xù)一周，每天請老師在蛋殼上簽字。萬一雞蛋打破了，護(hù)蛋行動可終止或重新再來(由學(xué)生自行決定)�；顒咏Y(jié)束，學(xué)生有了當(dāng)父母的體會，利用班隊(duì)課還進(jìn)行了護(hù)蛋體驗(yàn)交流，回家對父母說出自己的感想。
　　活動效果： 學(xué)生從“感恩父母”系列活動中體會到了父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母，要用優(yōu)異的成績感謝父母的養(yǎng)育之恩。 (二) 感恩老師 老師為了學(xué)生的成長，付出了很多的心血。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了學(xué)生知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。 主要做法：
　　1、教師節(jié)，學(xué)生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語送給老師。 2、交流贊美老師的話語。 3、學(xué)習(xí)名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動，在提高學(xué)生讀書的興趣同時，又培養(yǎng)學(xué)生尊師的意識。 4、班隊(duì)課開展“感恩老師”演講比賽，全校還進(jìn)行征文比賽：《給老師的一封信》。 活動效果： 學(xué)生從“感恩老師”系列活動中體會到了老師培養(yǎng)學(xué)生付出了辛勤的汗水，在每一個學(xué)生的身上傾注了大量的心血，自己一定要努力學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，尊敬老師，以優(yōu)異的成績感謝老師的培育之恩。 (三)感恩同學(xué)
　　要學(xué)會對自己的同學(xué)感恩，因?yàn)槊恳粋�孩子要與同學(xué)相處，度過十多年的讀書生涯，學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。 主要做法：
　　1、我為同學(xué)做一件事。
　　2、“今天我值日”活動。
　　3、寫一篇自己受同學(xué)幫助的事情。
　　4、給幫助自己的同學(xué)打電話，表達(dá)自己的感恩心情。
　　活動效果： 學(xué)生從“感恩同學(xué)”系列活動中體會到了同學(xué)之間的友情是多么的真誠，同學(xué)之間的互幫互助是多么重要，與同學(xué)相處要有愛心，讓班級體充滿愛，讓每一個學(xué)生在愛心下健康成長。 (四)感恩母校
　　為推進(jìn)感恩教育，讓每一位小學(xué)生從小都懷有一顆感恩之心，感激之情，我校在一年級開展了“感恩母�！苯逃顒�。 主要做法：
　　1、我對老師說句話。要求每一位新入學(xué)的一年級學(xué)生對幼兒園老師說一句心里話或感謝的話語，感謝母校的培育之恩和老師的培養(yǎng)之情。
　　2、開展我為母校畫幅畫活動。 3、開展“我為母校添光彩”活動。要求全體一年級學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)道路上，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為母校爭光。 活動效果： 學(xué)生從“感恩母�！毕盗谢顒又畜w會到了學(xué)校是自己成長的搖籃，應(yīng)感激母校的培養(yǎng)。通過“感恩母校”系列活動，為社會推動感恩教育做出了典范。
　　(五)感恩社會
　　懂得感恩了，說明孩子長大了。學(xué)生能夠知道感恩父母，這是人生起碼的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是僅僅孝順父母，社會互助也屬于感恩的范疇。感恩可以延伸到社會的任何角落。我們的希望工程，大家?guī)鸵蝗说纳鐣季璧鹊�。所以，感恩活動�?yīng)該 ……（未完，全文共2847字，當(dāng)前僅顯示1810字，請閱讀下面提示信息。收藏《未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例》）