醫(yī)學(xué)院2009年科教工作總結(jié)及2010年工作計劃

　　2009年，在廣東省教育廳的關(guān)懷與大力支持下，我院堅持“精品教育”辦學(xué)理念，圍繞培養(yǎng)“醫(yī)德醫(yī)術(shù)兼優(yōu)，愛心奉獻濟世”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的教育目標(biāo)，進一步深化“質(zhì)量工程”建設(shè)，不斷提升科研水平，科教工作取得全面豐收和新的突破。現(xiàn)將2009年度科教工作總結(jié)如下：
　　一、深化教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量
　�、� 進一步完善新教學(xué)模式實施方案，推進全方位教學(xué)改革
　　我院自2002年以來率先在國內(nèi)推行“系統(tǒng)整合”新教學(xué)模式，取得良好的教學(xué)成效，得到國內(nèi)同仁的高度評價和認可。為進一步完善新教學(xué)模式，教務(wù)處專門組織專家深入課堂、實驗室及臨床學(xué)院了解新教學(xué)模式實施情況，通過專家、教師及學(xué)生問卷調(diào)查等方式，分析總結(jié)實施過程中的優(yōu)勢及不足，及時對課程設(shè)置、進度、教學(xué)方法及考試方案等進行適度調(diào)整和完善。
　　積極配合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部辦好2009年北京國際醫(yī)學(xué)教育論壇，會議取得圓滿成功，得到國內(nèi)外專家的好評，顧江院長擔(dān)任會議執(zhí)行主席和組織委員會主席，顧江院長作“中國醫(yī)學(xué)教育的國際化”主題演講，許杰州教授則以“醫(yī)學(xué)教育中的模擬世界”為題全面介紹我院新教學(xué)模式，特別是臨床技能中心的建設(shè)和發(fā)展情況，贏得了國內(nèi)外代表的高度關(guān)注和肯定，羅敏潔博士以“通過慈善課程完成醫(yī)學(xué)院的倫理
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量
　　1. 加強臨床實踐教學(xué)基地的辦學(xué)水平建設(shè)，建成一系列穩(wěn)定的高水平的臨床實習(xí)基地，同時注重提高臨床帶教教師的教學(xué)能力，舉辦臨床教師教學(xué)查房競賽，全面提升臨床教學(xué)水平。
　　2.強化臨床實踐環(huán)節(jié)的管理，不斷完善實習(xí)生管理，嚴(yán)格實習(xí)生轉(zhuǎn)科考試制度，由醫(yī)學(xué)院組成專家組到各醫(yī)院監(jiān)考，及格者方可轉(zhuǎn)科。舉行實習(xí)生臨床技能競賽，含問診與體格檢查、病歷書寫、外科技能操作、婦科技能、急救技能和院前急救等項目。
　　3、認真做好2003級七年制二級學(xué)科的培養(yǎng)工作，131位學(xué)生順利選上滿意的導(dǎo)師，進入二級學(xué)科培養(yǎng)工作。
　�、� 引進國際標(biāo)準(zhǔn)，完善評價學(xué)生知識、能力和水平的方法
　　1、進一步完善客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站考試(osce)。2004年引進并實施osce以來，對提高畢業(yè)生的臨床技能起到很大的推動作用。2009年我院osce考試增加到12個考站，并聘請北京大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)等國內(nèi)著名專家作為考官，全程監(jiān)控考試過程，大大提高評價力度。
　　2、建立美國醫(yī)師執(zhí)照考試題庫。我院引入美國醫(yī)師執(zhí)照考試(united states medical licensing e*amination，usmle)題庫，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育實際，題庫于2009年投入使用。該題庫已擁有近萬道題目，涉及基礎(chǔ)、臨床所有學(xué)科，學(xué)院自主研究開發(fā)的usmle計算機考試系統(tǒng)，經(jīng)過多次模擬測試，運轉(zhuǎn)良好，為usmle全面啟動奠定良好的基礎(chǔ)。我院基礎(chǔ)綜合考試采用題庫第一階段考試(step1)題目，臨床綜合考試采用題庫第二階段考試(step2)題目,同時各門課程期末考核10～30%題目采用題庫中的試題，高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練與評價學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)英語能力。2003、2004級七年制基礎(chǔ)與臨床綜合考試全面實施usmle考試，學(xué)生測試分數(shù)不斷上升。
　　㈥ 不斷推進大學(xué)生科研活動，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力
　　啟動2009年杰出大學(xué)生科研基金的評審并對2007年課題進行期中檢查，在對2007年杰出大學(xué)生科研課題期中檢查的基礎(chǔ)上，出臺汕大醫(yī)學(xué)院“杰出大學(xué)生科研基金管理辦法，并將其納入學(xué)院經(jīng)常性工作，全面提升醫(yī)學(xué)生科研能力。
　　二、優(yōu)化科研管理流程，拓展科研平臺，提升科研水平
　　(一)實施科研項目全程管理，取得良好成效
　　1、申報動員 從主管科研的副院長，到科研處處長、科管人員，都對課題的申報工作十分重視，親自帶隊在學(xué)院及各附屬醫(yī)院進行基金申報的動員布置，并以自己中標(biāo)的申請書為例，結(jié)合自身的申請經(jīng)驗和體會，為申請者作“如何撰寫申請書，提高課題中標(biāo)率”的報告，對未中標(biāo)課題原因逐一剖析，提出解決的辦法。邀請院外專家親臨學(xué)院，對申請者進行一對一指導(dǎo)，提出具體寶貴的專業(yè)修改意見。同時科研處還組織校內(nèi)包括各附屬醫(yī)院的專家對每份申請書進行評議，從各個方面，不同角度完善申請書，大大提高標(biāo)書質(zhì)量�？乒苋藛T則根據(jù)有關(guān)的基金項目管理辦法規(guī)定對每一份申請書進行嚴(yán)格細致的形式審查，包括學(xué)科代碼、人員梯隊、申請經(jīng)費、人員超項等，確保上報材料不出差錯。這些措施在很大程度上都有效地提高了申請書的申報質(zhì)量和中標(biāo)率。2009年我院共申報各級各類縱向科研項目420項，共有172項獲得立項，獲資助經(jīng)費560.7萬元。其中國家級課題12項，省部級課題57項(比2007年增加了15項)，市廳級100項，橫向課題3項。包括獲得博士后自然科學(xué)基金基金委首次設(shè)立的特別資助項目1項，中華醫(yī)學(xué)會歐萊雅項目1項等。
　　2、中期檢查 為規(guī)范在研項目的原始科研實驗記錄，加強經(jīng)費使用管理，保證項目高質(zhì)量按期完成和高水平成果的產(chǎn)出，石院長帶領(lǐng)科研處有關(guān)人員于6月19日～20日先后到5所附屬醫(yī)院進行了在研項目的中期檢查，并于6月27日上午在學(xué)院舉行總結(jié)會，并就目前科研的現(xiàn)狀與研究生培養(yǎng)問題與各附屬醫(yī)院主管科研副院長、科教科人員及省部級以上項目負責(zé)人進行了溝通、交流。今年檢查的重點在于了解項目的產(chǎn)出情況，科研處還對原始科研記錄做了認真細致的檢查，介紹如何提高科研人員發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的數(shù)量和質(zhì)量的舉措。自2002年科研處開展在研項目中期檢查以來，各附屬醫(yī)院科管部門對此項工作的重視程度和管理力度不斷加大，國家級項目基本都有高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文發(fā)表，項目負責(zé)人也已意識到原始科研記錄及數(shù)據(jù)積累的重要性，通過這次檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正了問題，規(guī)范和完善了科研記錄本的書寫，強化項目負責(zé)人將科研成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的意識，進一步提高 ……（未完，全文共8684字，當(dāng)前僅顯示2372字，請閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)學(xué)院2009年科教工作總結(jié)及2010年工作計劃》）