淺談農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

目錄/提綱：……
二是經(jīng)濟(jì)條件制約，也使學(xué)用轉(zhuǎn)化效果差
三是政府所投入的捆綁使用資金有限，也是學(xué)用效果不佳的原因之一
四是遠(yuǎn)程教育工作隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
五是遠(yuǎn)程教育的知名度和信譽(yù)度還不高
六是在遠(yuǎn)程教育的教學(xué)課件上，多數(shù)令參加學(xué)習(xí)的黨員和群眾望而卻步
三是選擇對(duì)象，開展個(gè)性化教育培訓(xùn)
四是建好實(shí)驗(yàn)地，發(fā)揮試驗(yàn)地的示范帶動(dòng)作用
五是采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方式，把遠(yuǎn)程教育的學(xué)用成果轉(zhuǎn)化引向深入
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　　開展以個(gè)性化為主的教育培訓(xùn)
　　提高學(xué)用轉(zhuǎn)化效果
　　——淺談農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
　　黔西縣五里鄉(xiāng)高龍泉
　　自2004年10以來，五里鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)按照上級(jí)的要求和規(guī)定，充分整合各種現(xiàn)有的教育資源，建有鄉(xiāng)中心站點(diǎn)1個(gè)，村級(jí)站點(diǎn)4個(gè)，各中小學(xué)6個(gè)，各村中心播放戶105個(gè)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，覆蓋全鄉(xiāng)10個(gè)村，105個(gè)村民組，遠(yuǎn)程教育初步顯示出它應(yīng)有的作用。
　　但是，由于歷史的、經(jīng)濟(jì)的、文化的原因，使五里鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育的學(xué)用轉(zhuǎn)化效果還達(dá)不到預(yù)定的目標(biāo)和要求。
　　一是參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點(diǎn)是黨員，然而，黨員的年齡結(jié)構(gòu)偏大，文化結(jié)構(gòu)偏低，學(xué)用轉(zhuǎn)化還還夠理想，再加上年輕黨員多數(shù)已經(jīng)外出務(wù)工，在家的大多數(shù)是60周歲以上的老黨員。由于受到年齡、文化等因素的影響，相當(dāng)一部分人的科技意識(shí)淡薄，在學(xué)習(xí)觀看遠(yuǎn)程教育實(shí)用技術(shù)科教片時(shí)，只當(dāng)作一般的片子一看了事，沒有把科技片當(dāng)作學(xué)習(xí)技術(shù)的教科書，導(dǎo)致學(xué)用效果毫無效果。另一部分人是由于年齡偏大的原因，對(duì)
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也是學(xué)用效轉(zhuǎn)化果不明顯所導(dǎo)致的一種惡性循環(huán)。上級(jí)部門為遠(yuǎn)程教育開通的服務(wù)熱線“96188”所接轉(zhuǎn)的專家熱線，相當(dāng)部一分時(shí)間處于無人接聽的狀態(tài)，希望從遠(yuǎn)程教育服務(wù)熱線學(xué)到點(diǎn)實(shí)用的技術(shù)，以彌補(bǔ)觀看電教片不足的人們的積極性受到一定程度的打擊，遠(yuǎn)程教育服務(wù)熱線的信譽(yù)度受到了極大的挑戰(zhàn)。這不能不說也是遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化效果不太明顯的癥結(jié)之一。
　　六是在遠(yuǎn)程教育的教學(xué)課件上，多數(shù)令參加學(xué)習(xí)的黨員和群眾望而卻步。在接收到的遠(yuǎn)程教育課件中，大都是規(guī)�；�、規(guī)范化的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、上檔次的生產(chǎn)技術(shù)。專門的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都要花大量的資金，而這些每項(xiàng)都要上萬元的資金投入，對(duì)于多數(shù)的農(nóng)民來說，無疑是一個(gè)個(gè)天文數(shù)字，是可望而不可及的。當(dāng)農(nóng)村流行有這樣一句話，叫做“十打伙，九扯皮”，更沒有實(shí)行股份制意識(shí)，在這樣的環(huán)境條件下，要完成較大項(xiàng)目的投資，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、科學(xué)化經(jīng)營，規(guī)范化管理提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入，是不現(xiàn)實(shí)的。形象地說，遠(yuǎn)程教育科教片上已經(jīng)是現(xiàn)代工業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營，而現(xiàn)在的農(nóng)村仍然處于家庭式的作坊階段。在外界已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)經(jīng)營模式，而在這落后的農(nóng)村，只能當(dāng)作一部理想化了的片子一看了事。這也是我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化效果不太理想的原因之一。
　　實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨和國家為加快全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、提高全民科學(xué)技術(shù)文化素質(zhì)，加快農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的戰(zhàn)略性舉措，在我鄉(xiāng)開展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是落實(shí)好畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”以及“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、城建帶縣、旅游活縣”四大戰(zhàn)略的關(guān)鍵。我們要憑借地處水西湖畔的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在遠(yuǎn)程教育工作中應(yīng)該（或者是說主要是）開展以個(gè)性化教育為主，把原來面向廣大人民群眾和廣大黨員的方式，改為普遍開展面向大眾的教育培訓(xùn)與開展有針對(duì)性的個(gè)性化教育相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化效果。
　　所畏個(gè)性化教育培訓(xùn)，就是按照農(nóng)戶現(xiàn)有的種植或養(yǎng)殖類型，區(qū)別對(duì)待地分開進(jìn)行。個(gè)性化教育培訓(xùn)的模式，就是因人施教，即對(duì)愛好養(yǎng)豬的農(nóng)戶，對(duì)其進(jìn)行養(yǎng)豬專方面的專門培訓(xùn)；對(duì)愛好養(yǎng)羊的農(nóng)戶，對(duì)其進(jìn)行專門的養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)，使其對(duì)自己熟知的種植或養(yǎng)殖有更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，了解并掌握相關(guān)的種植養(yǎng)殖技術(shù)、病疫防治、病蟲害防治等相關(guān)技術(shù)，降低成本，提高種植養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益，率先在全鄉(xiāng)的某個(gè)實(shí)用技術(shù)領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性的突破，為遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化作出表率，為加快周邊的農(nóng)戶學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)，起到示范帶動(dòng)作用。通過個(gè)性化教育的成功典范，帶動(dòng)較多的農(nóng)戶學(xué)習(xí)并運(yùn)用遠(yuǎn)程教育科教片上的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)堅(jiān)定遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)能幫助他們發(fā)家致富的信念，加速遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化，全面提高農(nóng)村生產(chǎn)中的技術(shù)含量，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
　　圍繞以提高學(xué)用轉(zhuǎn)化效果，實(shí)施遠(yuǎn)程教育個(gè)性化教育培訓(xùn)工作，著重開展好以下工作：
　　一是要建設(shè)一支遠(yuǎn)程教育經(jīng)常性工作隊(duì)伍，保證他們有時(shí)間、有經(jīng)歷、有計(jì)劃、有步驟地從事遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作；遠(yuǎn)程教育的技術(shù)輔導(dǎo)員要有實(shí)際種植、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技術(shù)操作技能，能指導(dǎo)接受教育培訓(xùn)的農(nóng)民群眾或黨員干部取得較好的經(jīng)濟(jì)效益，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化的效益和水平。
　　二是要收集各種農(nóng)村各種實(shí)用的種植和養(yǎng)殖技術(shù)資料，這些資料的來源可以是通過從遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)上接收下載而獲得，也可以是從貴州希望網(wǎng)上下載而得，也可以從其他方面通過其他的方式獲得。在技術(shù)的運(yùn)用過程中，還可以通過“96188”這一遠(yuǎn)程教育服務(wù)咨詢電話中獲得相關(guān)的配套技術(shù)資料。不管是通過何種方式上取得技術(shù)資料，都必須是全面的、系統(tǒng)的。養(yǎng)殖方面要涵蓋圈舍建設(shè)、養(yǎng)殖技術(shù)、病疫防治等相關(guān)的技 ……（未完，全文共3930字，當(dāng)前僅顯示1985字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀與對(duì)策》）