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教師,范文專題,第158頁

生成時間:2020/2/17 11:58:37
  • 2006年1月26日□ 師德師風建設工作實施方案
    根據(jù)教育局部暑，今年是師德師風建設年，各校認真開展師德師風建設年，增強廣大教師為人師表、敬業(yè)愛生、勤學思取、銳意進取的自覺性、主動性、積極性，增強每們教育工作者無愧于教育、無愧于人民、無愧于國家的使命感和責任感，促進萬榮教育質(zhì)量上臺階。我們寶井聯(lián)區(qū)積極按照教育局的部暑，認真學習實施提高本聯(lián)區(qū)教師的素...
  • 2006年1月26日□ 師德師風集中教育與整頓心得體會
    做老師是我學生時代的理想，現(xiàn)在實現(xiàn)了。做了老師之后，深感做一個老師不容易，做一個好老師更不容易。做一個好老師就是我人生的一個目標，我現(xiàn)在正在向著這個目標努力。曾經(jīng)在很多紀實報告、文藝作品中領(lǐng)略過好老師的風采，自己在學生生涯中也有幸遇到過幾位好老師，加之我自己對教育的理解，我認為做一個好老師應該愛自己...
  • 2006年1月26日□ 體育教師學期工作計劃
    一、指導思想：學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，積極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。二、工作要求：⒈認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各...
  • 2006年1月26日□ 教師語言與教學
    教師的語言在很大程度上決定著學生學習的效果形象的語言能將死知識變?yōu)閷W生易于理解的活知識具有情感的語言能感染學生陶冶學生的情操生動的語言能吸引學生振奮學生的精神讓學生聽了便入臨其境如見其人如聞其聲使教材化難為易使學生得到美的享受從而提高教學質(zhì)量一形象表達激發(fā)興趣語言生動形象就能將抽象的化為具體深奧的講...
  • 2006年1月26日□ 高職學院計算機教師個人述職報告
    堅決擁護_d_的領(lǐng)導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。尊敬師長、團結(jié)友善；愛護學生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學校舉辦的政治學習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)...
  • 2006年1月26日□ 教師崗位職責
    一、總則：教學是學校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設人才是教學工作的根本任務。因此，每個教師要切實做到：⒈教書育人，因材施教，講究實效。⒉狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學質(zhì)量。⒊努力學習業(yè)務理論，積極參加教研活動。二、細則：（一）制定學期教學計劃⒈制定計劃前的準備工作。教師要做到三熟悉：熟悉...
  • 2006年1月9日□ ××年教師給學生元旦賀辭
    同學們，送走××年的最后一抹夕陽，我們迎來了新世紀的第六個新年，雙腳踏在××年的門口，回望我們曾經(jīng)經(jīng)歷的××年，我們付出、得到、承受，我們失意、失落、失敗，我們成長、成熟，但還沒有成功�！痢聊�，我們是磕磕碰碰，風風雨雨，一路走來，××年，讓我們知道，成長是一個艱難快樂的過程，成熟是一次次痛苦喜悅的經(jīng)...
  • 2006年1月9日□ 萬名醫(yī)師支援農(nóng)村醫(yī)療工作匯報材料
    國家衛(wèi)生部為實施農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)建設，部署“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項目，計劃在三年內(nèi)選派萬名城市醫(yī)師到基層開展醫(yī)療衛(wèi)生服務和技術(shù)培訓工作，對提高農(nóng)村常見病多發(fā)病的診療水平、加速基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展具有非常重要的意義。我院是受贛州市人民醫(yī)院支援單位，特將受援工作匯報如下：一、...
  • 2006年1月9日□ 教師進修學校安全情況工作匯報
    我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報如下：一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡。為加強對學校...
  • 2006年1月9日□ 區(qū)師德師風建設實施方案
    根據(jù)教育局部暑，今年是師德師風建設年，各校認真開展師德師風建設年，增強廣大教師為人師表、敬業(yè)愛生、勤學思取、銳意進取的自覺性、主動性、積極性，增強每們教育工作者無愧于教育、無愧于人民、無愧于國家的使命感和責任感，促進萬榮教育質(zhì)量上臺階。我們寶井聯(lián)區(qū)積極按照教育局的部暑，認真學習實施提高本聯(lián)區(qū)教師的素...
  • 2006年1月9日□ 學校教師家訪工作匯報
    老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學生之間迅速達成共識，在學校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。實踐證明，家訪是...
  • 2006年1月9日□ 教師先進事跡嘔心瀝血育新人
    年月，我調(diào)入東關(guān)小學，我暗下決心：干就要干出個名堂來，要做一名語文教學的專家。從此，我虛心向老教師請教，主動聽優(yōu)秀教師講課，精心設計教案，反復演練。利用課余時間鉆研現(xiàn)代教育理論，還參加了全國函授中文本科的學習。在老教師的指導下，我進行了“讀寫一體化”教改實驗。在教學目標設計上，重視既傳授知識，又發(fā)展...
  • 2006年1月9日□ 四星級賓館廚師崗位能手申報材料
    該同志系×××××企業(yè)職工，于年月畢業(yè)于遼河油田職業(yè)技術(shù)高中烹飪專業(yè)。在近十年的工作歷程中，經(jīng)過他自己堅持不懈的刻苦努力學習和勇于探索的實踐精神，迅速從一名青年學徒成長為優(yōu)秀廚師，于××年月?lián)尾惋嫴垦鐣喟嚅L職務，從事重要領(lǐng)導接待的烹飪工作。在日常工作中，他始終堅信“有一分耕耘就有一分收獲”，因此...
  • 2006年1月9日□ 個人工作小結(jié)（醫(yī)師）
    光陰似箭，日月如梭�！痢聊旰芸爝^去了，過去的一年，在保健院黨支部的正確領(lǐng)導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。解放思想，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服...
  • 2006年1月9日□ ××年幼師個人工作總結(jié)
    一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足�，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。一、政治思想方面我堅決擁護_d_的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己...
  • 2006年1月9日□ 體育教師先進事跡
    ××，男，年出生，中學體育一級教師。年大學畢業(yè)，現(xiàn)為××縣第三高級中學體育教師，體育教研組長，縣級骨干教師。從教年來，××老師堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。年來，他矢志教學改革...
  • 2006年1月9日□ 優(yōu)秀老師事跡材料
    李××，陜西寶雞人，年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，年參加工作，先后擔任過初中、小學數(shù)學教學，從年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數(shù)學教學中，她努...
  • 2006年1月9日□ 中學一級教師先進事跡材料
    我叫×××，出生于年，年畢業(yè)于牡丹江師范學院，中共黨員，中學一級教師，現(xiàn)從教年整。再從事教育工作的年中，一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。一、學高為師。教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息...
  • 2006年1月9日□ 導師帶徒活動總結(jié)
    月日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。月日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎...
  • 2006年1月9日□ 教師節(jié)表彰大會暨文藝晚會主持詞
    乙：九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，合：第二十一個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節(jié)...
  • 2006年1月9日□ 語文教師個人先進事跡材料
    做了八年的語文教師和班主任，我深深地悟出了一個真理：因為有愛，生命才有了存在的理由，也因此而更加精彩。屆的新生入校了，我發(fā)現(xiàn)一個沒有背書包的小男生，矮矮小小的個子，一蓬枯黃色的亂發(fā)里藏著一雙不對稱的眼睛，右手臂始終蜷縮著，手掌和手指連為一體，他抬了起來指指新生名單，然后習慣性的抹了一下鼻子，在陽光下...
  • 2006年1月9日□ 班主任教師在幼兒園家長會上的發(fā)言詞
    你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！一、班級情況首先，請允許我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是人，其中男孩人。本班是由原中（）班和中（）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比...
  • 2006年1月9日□ 小學全體師生獻愛心活動方案
    郎二中胡婧亞同學騎車上學時不幸與同校一男生相撞，脾臟嚴重受傷，生命垂危，并急需支付一大筆醫(yī)療費用。為此，上級有關(guān)領(lǐng)導號召有愛心的人們積極行動起來，向胡婧亞同學捐款，盡最大努力解決其巨額醫(yī)療費問題，以挽救胡婧亞同學寶貴的生命。為了積極響應上級有關(guān)領(lǐng)導的號召，把此項獻愛心活動扎實有效地開展下去，展示出我...
  • 2006年1月9日□ 中學教師技能大賽策劃方案
    為了加快我校青年教師成長的步伐，適應教育教學改革的需要，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進，進一步引導廣大青年教師自覺學習、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學校擬定在×月舉辦“××中學青年教師綜合技能...
  • 2006年1月9日□ 教師節(jié)文藝演出主持詞
    女：尊敬的領(lǐng)導、男：親愛的老師、朋友們：合：下午好！女：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋，我們迎來了第二十個教師節(jié)，男：我們激動，我們祝福，我們歡呼、我們歌唱，女：二十年的歷程，二十年的精彩，二十年的奮斗，二十年的輝煌，男：湟里教育，在各級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心、支持下，在全鎮(zhèn)教育工作者的努力下...
  • 2006年1月9日□ 康師傅鮮的每日校園選拔賽開場串詞
    女：各位朋友們，大家合：晚上好！女：非常榮幸今天有這么多來自廊坊高校的同學和朋友們來到我們今晚比賽的現(xiàn)場。男：今晚這里是這么的熱鬧，究竟要做些什么呢？女：相信大家一定不會對這個活動感到陌生男：這里正在進行的是由頂新國際集團，天津頂津食品有限公司為我們帶來的康師傅鮮的每日——“舞動鮮活”校園舞蹈大賽廊...
  • 2006年1月9日□ 教師演講稿把愛奉獻給教育事業(yè)
    一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。年我從師范學校畢業(yè)，又踏進了我的母校。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當我第一次登上...
  • 2006年1月9日□ 中學語文教師與文本解讀
    語文教材是中學語文課程的集中體現(xiàn)，是一種靜態(tài)的文本。中學語文教學中的文本解讀是指在教師的指導下學生感知、理解、評價、創(chuàng)獲文本的過程，在這一過程中，主體（教師、學生）通過觀照客體（文本）與文本作者進行對話。由于主體的差異性，解讀的結(jié)論就是千差萬別的，教師的主導作用就在于給學生導航，以自己的解讀過程影響...
  • 2006年1月9日□ 教師評職總結(jié)
    年月參加工作，擔任高初中英語教學和班主任工作，年至××年在湖江八中擔任英語教研組長，年月被評為中學英語一級教師，思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學上勇于創(chuàng)新，教育教學效果顯著，擁護_d_，擁護社會主義，堅持黨的四項基本路線和方針政策，遵紀守法，遵守學校的一切規(guī)章制度和勞動紀...
  • 2006年1月9日□ ××年教師教學個人工作總結(jié)
    一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級...

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