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教師,范文專題,第157頁

生成時間:2020/2/17 11:58:37
  • 2006年2月18日□ 鑄造七中師魂演講稿
    晨風吹拂，朝陽乍現(xiàn)，鎮(zhèn)北路上一座氣派的建筑樓群正沐浴在晨曦之中，這便是從化七中。當你踏進七中的校門，看這那精巧幽雅的綠化，置身于那整潔亮麗的教學環(huán)境時，您一定會感受到七中年輕、清爽的時代氣息。是的，七中年輕，它是新世紀閃現(xiàn)在從化教園里的一顆璀燦的新星。年青的七中培育了年青的七中人，年青的七中鍛造了一...
  • 2006年2月7日□ 師德師風教育工作計劃
    以“三個代表”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”為指針，以制度建設為基礎，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的教師。二．具體措施根據(jù)上級師德師風建設的要求。組織開展以“...
  • 2006年2月7日□ 教師競聘上崗演講稿
    我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒...
  • 2006年1月27日□ ××年教師個人工作總結
    一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級...
  • 2006年3月15日□ ××年參評小學高級教師的述職報告
    本人于年畢業(yè)于××高等專科學校，年月分配到××中學，年調(diào)到××小學，年到××小學，一直工作至今。年月經(jīng)××市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，年月，參加××市辦公自動化考核，成績合格。年月取得了現(xiàn)代化教育技術合格證書，年月參加普通話培訓考核達到二級乙等�！痢聊暝�，參加全國...
  • 2006年3月15日□ 新教師的一年（見習期）個人工作總結
    一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。——題記轉眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生...
  • 2006年3月15日□ 中學教師崗位培訓匯報材料
    中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學，在校學生人，教職工人。按照省、市教師崗位培訓文件精神，應參加培訓的教師共人�，F(xiàn)將我校開展教師崗位培訓的基本情況匯報如下：作法：⒈宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識。今年月日，市教師崗位培訓會議召開后，我們立即召開大會向全體教職員工傳達了會議精神，布置教師崗位培訓工作。要求大家統(tǒng)一認識，不要把...
  • 2006年3月15日□ ××年教師述職報告
    我自年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。一、教學手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，...
  • 2006年1月27日□ 教師年度考核工作總結
    時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己...
  • 2006年1月27日□ ××年中學教師評職稱工作總結
    在過來的這年內(nèi)，我能堅持四項基本原則，堅決擁護_d_的領導，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨申請書，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習，如今我已光榮地加入了_d_。我與周圍人們的關系融洽，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，...
  • 2006年3月15日□ 教師個人業(yè)務工作總結
    在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，...
  • 2006年1月27日□ 教師節(jié)給老師的祝福問候短信
    ×、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語�！�、秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師！×、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。×、您是一棵挺拔的樹，曾結過...
  • 2006年2月17日□ 教師節(jié)青年教師演講稿范文：感謝學生
    ××感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我...
  • 2006年2月17日□ 教師節(jié)精彩演講稿范文：催艷桃李魂自芳
    ××我對于演講的舞臺并不陌生，也深深地渴望著能獲得演講的成功。我不知多少次，搜腸刮肚的尋找自己所能運用的語言技巧，來表達我真實的感情。然而最后我突然發(fā)現(xiàn)，教師這一平凡而又可愛的人，他們的一生都在用智慧、用心靈去體驗、去給予，歌頌他們無需技巧。所以在這里我要說的是我身邊平凡事，我要講的是我心中肺腑言，...
  • 2006年2月17日□ 教師節(jié)演講稿：天空雖然沒有留下痕跡，但我曾飛過
    ××大家好！首先請允許我先說明一下我手里拿的這兩本小冊子。這分別是具有年教齡和年教齡我的父母的教師證。大家一定覺得可笑，是的，對于在座的各位來說，這兩個物件太平常、太普通了，可我要說，正是憑借對這兩位鄉(xiāng)村教育工作者近三十年的熏陶與見證，使我走上了教育崗位，使我今天能站在這里，去歌頌我的父母在內(nèi)的所有...
  • 2006年2月17日□ 教師節(jié)學校校長尊師重教演講稿
    ×校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)�！痢�...
  • 2006年2月17日□ 學校教師師德師風心得體會
    ×教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會�！两處煴仨氂懈呱械钠返隆＝處熉殬I(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。...
  • 2006年2月17日□ 教育系統(tǒng)教師個人黨性分析材料
    保持共產(chǎn)黨員先進性教育已經(jīng)完成一個階段的活動了通過學習必讀篇目聽取縣委領導《在全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話》，對照黨章有關規(guī)定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求思想很受啟發(fā)。一、學習情況及體會在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨中央作出的一項重大決策，周書記、程縣...
  • 2006年2月17日□ 教師個人師德反思
    ××師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則。我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱進，反映出各個...
  • 2006年2月17日□ 教師節(jié)教師演講稿——光榮的人民教師，你們辛苦了！
    ×縱觀人類社會幾千年的歷史，特別是步入快速發(fā)展期的近三百年，突飛猛進的近一百年，日新月異的近四十年，歸根結底一句話，科學技術是第一生產(chǎn)力。而科學技術的運用和發(fā)展要靠人、靠對人的教育。假如沒有教育，人類文明成果就不能代代相傳、延續(xù)發(fā)展�！翱平膛d國”，科學和教育缺一不可。十六大指出，“教育是發(fā)展科學技術...
  • 2006年2月17日□ 在第二十一個教師節(jié)大會上的發(fā)言稿
    今天是第二十一個教師節(jié)，市委、市政府、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會，在此，我代表全市第一線的教師向各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！作為獲得過一點點榮譽的我和與我一樣的教師，每逢教師節(jié)，總是伴隨著鮮花和表揚。每逢此時，我既感到欣慰，又感到慚愧。因為在我身后，是全市五千多名默默無聞的教師...
  • 2006年2月17日□ 青年教師代表在教師節(jié)大會上的發(fā)言稿
    ×今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領導對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談談自己對這兩個字的粗淺認識。×我認為師德有三個層次，首先有愛，然后是德，最后是師德�！翋凼菒凼裁茨�？我認為作為教師首先要...
  • 2006年1月27日□ 在師生元旦聯(lián)歡會上的講話
    首先，我代表全體教師向光臨我們聯(lián)歡會的各級領導表示衷心地感謝；向參加這次聯(lián)歡會的．全體師生致以節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進一步今天，在縣鄉(xiāng)兩級領導的精心組織和指導下，我們師生多人，聚集在一起，共同聯(lián)歡。場面之宏大，氣氛之熱烈，意義之重大，我們心情之振奮，是前所未有的。這體現(xiàn)了上級領...
  • 2006年2月16日□ 幼兒園實施教師自主性評價的實踐與探索
    當前，我國學前教育改革正處于關鍵時期，作為學前教育改革核心內(nèi)容的學前教育課程改革正全面鋪開。學前教育課程改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及一系列配套要素的全面改革，如教育觀念的更新，評價機制的轉變，課程體系的變革，教育方法的完善等，其中科學評價機制的確立是關鍵。教育評價是教育科學研究的重要領域之一。而教...
  • 2006年1月27日□ 教師節(jié)演講稿：為了愛的執(zhí)著
    “緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業(yè)卻是崇高的，它關系到國家的未來，關系到人類自身的繁衍和發(fā)展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決...
  • 2006年1月27日□ 教師節(jié)演講稿：感謝學生
    感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私...
  • 2006年1月27日□ 技師申報個人總結
    我自一九六八年以來分別任養(yǎng)路工、養(yǎng)護科科長、計劃科科長及全質(zhì)辦主任。多年來在上級領導的支持和全局干部職工的配合下，將我局的養(yǎng)護、工程、計統(tǒng)、全質(zhì)工作一年推上一個新臺階，得到了各級領導的肯定。特別是取得高級工資格后，工作更得心應手。拾多年來分別榮獲：交通部頒發(fā)的優(yōu)秀小組個人獎壹次，省交通廳頒發(fā)的優(yōu)秀質(zhì)...
  • 2006年1月27日□ 鎮(zhèn)長教師節(jié)講話稿
    在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們又欣喜地迎來了第二十一個教師節(jié)。值此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小幼教職工和離退休的老同志、老教師致以節(jié)日的慰問！向今天受表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！也向...
  • 2006年1月27日□ 中學教師演講節(jié)選
    沒有反應哦，看來你們習慣于當老師，扮演老師這個角色太久了。卻忘了自己首先是個人。為什么這么說呢？人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達出來的。但自從戴上了教師這個面具后，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己為人師表，你們肩負著傳道解惑的神圣使命，心情變得無比地沉重，笑容慢慢地離你們而去，于是在他人眼...
  • 2006年1月26日□ 教師個人師德事跡材料
    “學高為師，德高為范”，這是每一個師范生都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一名話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。由于我在教學實踐中貫徹了這種理念，因此我的課深受學生喜愛，每次學生評議都名列前茅，特別是...

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