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教育局黨委書記局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2006/3/15 13:02:56


  我于**年月調(diào)任市教育局黨委書記、局長(zhǎng),現(xiàn)將就任以來(lái)工作述職如下:
  
  一、努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
  
  緊密結(jié)合新的形勢(shì)和任務(wù),著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。黨的十六大對(duì)教育工作提出了新要求。在學(xué)習(xí)黨的十六大精神上,自己注重四個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)黨的十六大精神與學(xué)習(xí)_理論結(jié)合起來(lái),科學(xué)地掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。一年來(lái),反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)_文選,認(rèn)真閱讀_同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,努力在領(lǐng)會(huì)_理論的基本觀點(diǎn)和基本精神的基礎(chǔ)上,把握十六大報(bào)告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想,對(duì)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。二是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)_同志的一系列重要講話結(jié)合起來(lái)。特別是深入學(xué)習(xí)了_同志在北師大校慶上所強(qiáng)調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想,牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè),必須要堅(jiān)持創(chuàng)新的思想,在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動(dòng)力作為工作的突破口。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái),不斷拓寬知識(shí)面,努力提高綜合素質(zhì)和能力。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、教育知識(shí),不斷
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加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐,實(shí)現(xiàn)新跨越”。具體來(lái)講,要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)化管理、增強(qiáng)活力上下功夫。深化改革,就是要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),在教育_、辦學(xué)機(jī)制、整合資源、調(diào)整布局上下功夫,切實(shí)建立起適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的教育體系;大膽創(chuàng)新,就是要敢于破除一切條條框框,解放思想,以“三個(gè)代表”重要思想為理論武裝,從“三個(gè)有利于”出發(fā),從推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā),鼓勵(lì)在教育和教學(xué)上大膽試,大膽闖;強(qiáng)化管理,就是要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于及時(shí)解決問(wèn)題,注重質(zhì)與量的平衡,處理好各方關(guān)系,為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航;增強(qiáng)活力,就是要堅(jiān)持“兩手抓”,既抓物質(zhì)文明建設(shè),又抓精神文明建設(shè),既抓教育質(zhì)量,又抓隊(duì)伍建設(shè),建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機(jī)制,建立起人才合理流動(dòng)的機(jī)制,加強(qiáng)人的全面素質(zhì)的提高,增強(qiáng)教育事業(yè)的活力。
  
  在工作目標(biāo)上,提出普通教育抓全局,求優(yōu)求強(qiáng);職業(yè)教育抓提高、求大求強(qiáng);成人教育抓拓展、求深求強(qiáng)。在普通教育上,就是要向“四化”邁進(jìn),即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標(biāo)化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化;在職業(yè)教育上,就是要以整合教育資源為基礎(chǔ),以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn),以緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為方向,以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標(biāo)準(zhǔn),全面提高我市職業(yè)教育的整體水平;在成人教育上,就是要從建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求出發(fā),構(gòu)筑終身教育體系,促進(jìn)人的素質(zhì)的全面提高。
  
  三、明確目標(biāo),全力抓好工作重點(diǎn)
  
 、币詷(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點(diǎn),把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。近幾年來(lái)舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展,但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展等方面,需要進(jìn)一步冷靜思考。為此,圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題,我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊(duì)在全市范圍內(nèi)開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研,做到下基層、進(jìn)課堂、聽教師、聽學(xué)生,以質(zhì)量為中心,抓問(wèn)題、找差距、理思路。同時(shí),開展了“十萬(wàn)家長(zhǎng)評(píng)教育活動(dòng)”和“切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”局長(zhǎng)公開辦公會(huì)議,廣泛聽取了社會(huì)各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。針對(duì)當(dāng)前舟山教育在縣(區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同_之間、各級(jí)各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡,素質(zhì)教育還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性推進(jìn),教育為舟山經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力還不強(qiáng)和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實(shí)際,提出了“堅(jiān)持質(zhì)量為本、推進(jìn)素質(zhì)教育,走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路,亮明了自己的觀點(diǎn),明確提出要把全面提升教育質(zhì)量作為全局上下當(dāng)前和今后一段時(shí)期的教育工作的中心任務(wù);提出沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校是沒(méi)有生命力的學(xué)校,不抓質(zhì)量的校長(zhǎng)是無(wú)能失職的校長(zhǎng),要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔抓質(zhì)量,在全市上下大力營(yíng)造一種堅(jiān)持質(zhì)量為本,推進(jìn)素質(zhì)教育的氛圍,不斷提高教育直接為舟山經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的貢獻(xiàn)度,并把構(gòu)建起具有舟山特色的學(xué)校教育全面質(zhì)量管理體系作為抓手。在這個(gè)體系的建設(shè)上,我提出了三大內(nèi)容,即質(zhì)量的評(píng)估體系、質(zhì)量的考核體系和質(zhì)量的監(jiān)督體系,并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前,這個(gè)學(xué)校質(zhì)量管理體系正在建立過(guò)程之中,明年將全面實(shí)施,從而把全市的義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來(lái),把學(xué)校和校長(zhǎng)隊(duì)伍的考核作為主線抓起來(lái),為整體提高舟山教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
  
  ⒉立足提高教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度,大力推動(dòng)職業(yè)教育。按照“十六大”報(bào)告中對(duì)教育提出的構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”和“終身教育體系”的目標(biāo),我認(rèn)為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此,在發(fā)展職業(yè)教育上,我主要抓好以下幾個(gè)方面。一是推進(jìn)職教管理_和辦學(xué)_發(fā)展,促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的緊密結(jié)合。加強(qiáng)了政府統(tǒng)籌和社會(huì)參與的力度,支持和鼓勵(lì)學(xué)校與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)、訂單辦學(xué),學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、強(qiáng)弱結(jié)對(duì),較好地實(shí)現(xiàn)了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚(yáng)帆等集團(tuán)公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團(tuán)。二是實(shí)質(zhì)性推進(jìn)海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發(fā)密切相關(guān)的三大特色專業(yè)建設(shè)。在招生上,采取按學(xué)校分專業(yè)劃地域,根據(jù)需求結(jié)合專業(yè)特色,通過(guò)免試直升招生等辦法,今年三大專業(yè)招生 ……(未完,全文共6291字,當(dāng)前僅顯示2209字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局黨委書記局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告》
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