副縣長2009年教育工作會議講話

目錄/提綱：……
一、認清形勢，堅定信心，增強教育工作的緊迫感和使命感
（一）正確認識全縣教育現(xiàn)狀，堅定加快教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心
（二）正確認識教育面臨的新形勢，增強加快發(fā)展教育事業(yè)的緊迫感和使命感
二、理清思路，負重奮起，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展
（一）堅持“一個落實”，促進全縣教育事業(yè)科學發(fā)展
（二）突出“兩個重點”，促進全縣教育事業(yè)快速發(fā)展
（三）深化“三項改革”，促進全縣教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
（四）加強“四個建設”，促進全縣教育事業(yè)健康發(fā)展
（五）處理好“五個關(guān)系”，促進全縣教育事業(yè)和諧發(fā)展
三、加強領(lǐng)導，形成合力，構(gòu)建人民教育人民辦的“大教育格局”
……

　　同志們：
　　正當全縣上下深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，扎實推進學習實踐科學發(fā)展觀的重要時期，經(jīng)縣委、縣人民政府研究，決定召開全縣教育工作會議。這次會議的主要任務是：客觀總結(jié)近幾年教育工作取得的成績和經(jīng)驗，準確把握形勢，研究新時期加強教育教學和學校管理工作的新辦法、新舉措，安排部署當前乃至今后一個時期的教育工作任務，繼續(xù)解放思想，堅持科學發(fā)展，著力破解制約科學發(fā)展的難題，加快構(gòu)建有利于全縣教育事業(yè)科學發(fā)展的_和機制，在新的起點上推動我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。下面，受白縣長委托，我講三點意見：
　　一、認清形勢，堅定信心，增強教育工作的緊迫感和使命感
　　景東人杰地靈，古今厚重的文化底蘊、興學重教的社會氛圍和崇尚學習的良好風尚，造就了景東教育560多年的悠久歷史。教育一直以來是景東人民引以為驕傲的一個品牌，有著輝煌的過去，更有著美好的前景，面對競爭日趨激烈的發(fā)展形勢，我們要站在科教興縣的戰(zhàn)略高度，全面增強加快教育發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感，為推進景東經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強大的智力支持和人才保障。
　�。ㄒ唬┱_認識全縣教育現(xiàn)狀，堅定加快教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心
　　改革開放以來，在歷屆縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導下，全縣教育系統(tǒng)堅定不移地把教育作為提高民族素質(zhì)，推動民族進步的奠基工程，用勤勞和智慧創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，教育教學質(zhì)量一直走在普洱市前列，在全市贏得了“人才之鄉(xiāng)”、“教育大縣”、“高考大縣”的美譽
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1.03萬元，縣財政投入資金1765萬元，新建校舍面積47682平方米，排除危房30877平方米。
　　四是隊伍建設得到加強。多年來，我縣圍繞“建立一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務精良，知識廣博、充滿生機活力的教師隊伍”目標。堅持把教師隊伍建設作為實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要工程，拓寬師資補充渠道，壯大教師隊伍，從2002年起至今，先后招考教師共261名。同時不斷完善師訓網(wǎng)絡，加強師資培訓，一批優(yōu)秀干部、教師脫穎而出，全縣有省級骨干教師32人，市級骨干教師15人，縣級骨干教師200人。教師知識結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，綜合素質(zhì)不斷提高，全縣幼兒園、小學、初中、高中教師學歷合格率分別達100%、99.5%、99.2%、86.3%。大批教育工作者長期在教育戰(zhàn)線上忠于職守、嚴于律己、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻、默默無聞、辛勤耕耘，自覺履行教書育人的神圣職責，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。
　　五是大手筆創(chuàng)建了銀生中學。為擴大教育規(guī)模，提高入學率，整合教育資源，優(yōu)化學校布局，加快普及高中教育進程，縣委政府審時度勢，順勢而謀，狠下決心，克服困難，按云南省一級一等完全中學標準，預算投資1.1億元，高起點、高標準、高規(guī)格一步到位規(guī)劃興建的銀生中學，在各級各部門的共同努力和社會各界的大力支持下，工程指揮部門干部職工勇挑重擔、奮力攻堅，通過3年多的艱苦奮戰(zhàn)，于今年8月底基本完成了學校主體工程建設，并預期實現(xiàn)了初中招生。銀生中學的創(chuàng)建，是我縣教育史上空前的壯舉，標準之高、規(guī)模之大，在全市各縣區(qū)無可匹敵。銀生中學的創(chuàng)建，必將成為我縣教育改革發(fā)展的火車頭。
　　縱觀近幾年全縣教育發(fā)展，縣委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入、劣實基礎(chǔ)，全力打造教育品牌，應該說，縣委政府重視和重抓教育的決心是堅定的，全縣各級各部門和社會各界對教育是重視、關(guān)心和支持的；景東教育事業(yè)總體是不斷進步和平穩(wěn)健康發(fā)展的；廣大教育工作者是為人師表、敬業(yè)奉獻的，教師隊伍主流是積極向上景東教育事業(yè)在不斷奮進，健康發(fā)展，主流是積極向上的，這是我們寶貴的精神財富，也是我縣加快教育改革發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。正因為全縣廣大教育工作者團結(jié)拼博、傾情奉獻，各級各部門高度重視、大力支持，社會各界持續(xù)關(guān)心、積極幫助，全縣教育事業(yè)才得以健康發(fā)展，普洱市教育大縣的地位才得以保持。借此機會，我謹代表縣委、縣人民政府向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，向始終關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示最衷心地感謝，并致以崇高的敬意!
　　正視問題才能解決問題，正視差距才能縮小差距，正視危機才能克服危機。在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到,當前我縣教育事業(yè)在發(fā)展中，確實存在著一些不容忽視的問題和差距。應該說景東教育教學質(zhì)量總體是平穩(wěn)健康發(fā)展的，且近幾年來一直穩(wěn)居全市各縣區(qū)前列。但從縱向深入比較，我們就會發(fā)現(xiàn)，相對于普洱一中和其他縣區(qū)的大幅提升來說，我們還存在一定差距,我們的穩(wěn)步發(fā)展與別人的快速發(fā)展一比較，進退與否不言而喻。我縣的教育出現(xiàn)這樣的危機，客觀上是由于基礎(chǔ)設施建設滯后、師資和生源流失導致的，但更主要是因為我們自身在_、機制、觀念、方法上滯后造成的，歸結(jié)起來存在以下幾個方面的問題：一是觀念滯后。隨著九年義務教育的普及、素質(zhì)教育的深入推進和新課改的全面實施，要求教師和教育工作者在教育理念、教學觀念、教學方式、教學方法上都要與時俱進、脫胎換骨。而我縣部分教師沿襲傳統(tǒng)的教育觀念，面對新變化、新形勢、新任務束手無策。二是_不順，機制不活。目前在我國發(fā)達地區(qū)，教育改革如火如荼，我省昆明、曲靖等州市，甚至我市景谷、鎮(zhèn)沅等縣區(qū)，也在積極推進教改。而我縣在2001年者后試點后，除近兩年來被動接受新課改外，教育改革長期沉寂。教育人事制度、教育評價制度仍沿襲傳統(tǒng)模式，未形成有效的激勵競爭機制，導致全縣教育缺乏動力和活力。三是管理乏力，方法單一。為加強學校管理，近幾年來教育部門和各學校制定了很多管理制度，但在管理中仍存在很多問題。管理上重制度輕落實，檢查、督促、落實未全面到位。導致學校管理頻頻出現(xiàn)問題。四是師德缺失，師風滑坡。面對素質(zhì)教育的深入推進和新課程改革的新形勢、新變化、新任務，少數(shù)領(lǐng)導干部觀念落后，認識不到位，教育教學的改革推進難度大；部分教師的責任心、事業(yè)心不強，育人意識淡薄，只教書不育人，敬業(yè)精神不足，苦干實干精神不夠；有的把主要精力放在“第二職業(yè)上”，對本職工作得過且過、敷衍了事；有的教師缺乏上進心，不認真?zhèn)湔n，不學習新的理論、新的知識，教學方法呆板，無法適應形勢變化要求；有的教師玩物喪志，沉湎于打麻將、斗地主、酗酒，甚至影響到正常工作。部分教師信心不足，責任感、價值觀、教育理念、法制紀律觀念、為人師表的意識失落，精神狀態(tài)不佳，嚴重影響了教育和教師隊伍的形象。另外，基礎(chǔ)設施薄弱在一定程度上也制約著全縣教育的發(fā)展。雖然政府每年都拿出近三分之一的財力投入教育，并加大了爭取項目力度，但由于我縣學校點多面廣，戰(zhàn)線過長，教育基礎(chǔ)脆弱，所投入的經(jīng)費與辦學需求仍有較大差距，教育教學設施不足，城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學條件差距較大，在短期內(nèi)仍難以全面改善全縣教育基礎(chǔ)設施落后的面貌。部分學校在基礎(chǔ)設施建設中缺乏科學規(guī)劃，或不按規(guī)劃建設 ……（未完，全文共15468字，當前僅顯示2782字，請閱讀下面提示信息。收藏《副縣長2009年教育工作會議講話》）