幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃(2011-2015)

目錄/提綱：……
一、園情分析
（一）幼兒園概況：
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)：
（三）、存在的困難及新的挑戰(zhàn)
2、軟件方面1）、服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)
二、新一輪發(fā)展的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
（一）幼兒園發(fā)展指導(dǎo)思想
2、家園互動(dòng)、園際協(xié)作父母是孩子的第一位老師
（二）辦園理念
（三）發(fā)展目標(biāo)
四、建設(shè)幼兒園的行動(dòng)計(jì)劃
（一）形成和諧的校園文化
（三）保教隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展
（四）以科研為導(dǎo)的課題研究
（五）、創(chuàng)新家園互動(dòng)的模式
5、家教科研活動(dòng)實(shí)施家教課題如《自閉幼兒家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)》
（六）更上新臺(tái)階的康復(fù)工作
1、專業(yè)培訓(xùn)，特教教師都參加培訓(xùn)，持有兩證上崗
三、保障工作或主要措施
……
幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃(2011-2015)

　　健康幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和教育專家?guī)椭笇?dǎo)下全體員工通過(guò)近幾年的共同努力為幼兒園贏得了較好社會(huì)聲譽(yù)和集體榮譽(yù)，十一五期間始終被評(píng)為區(qū)先進(jìn)文明單位，在金山區(qū)成為一所特殊教育、家庭教育上有一定聲譽(yù)的幼兒園。在新時(shí)期，幼兒園發(fā)展不可避免地面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，為了追求全面和諧地發(fā)展，我們將推陳出新，進(jìn)一步創(chuàng)新開拓，特制訂本規(guī)劃。
一、園情分析
（一）幼兒園概況：
1、校舍條件有所改進(jìn)
　　健康幼兒園的優(yōu)勢(shì)在于有非常美麗的花園和豐富的綠色資源，但是教室條件和設(shè)施不能符合教育要求，為盡量符合教育要求，現(xiàn)在三年行動(dòng)計(jì)劃的春風(fēng)中，我園新増了分部，現(xiàn)幼兒園（總園與分園）占地面積共6008平方米，分園能容納6個(gè)班級(jí)180位幼兒、達(dá)到了88標(biāo)準(zhǔn)。人均占地面積從5.8平方米增加到28.8平方米;室外場(chǎng)地從的1.4平方米增加到23.4平方米；各班有獨(dú)立的活動(dòng)室、盥洗間、午睡室、消毒房；合理規(guī)劃幼兒活動(dòng)用房、教師用房。創(chuàng)設(shè)各類幼兒活動(dòng)室（繪畫室、電腦室、構(gòu)建室、小社會(huì)等），活動(dòng)室配備空調(diào)，增加戲水池、沙池、種植園等。園舍面貌有所改進(jìn)。
2、教學(xué)設(shè)備得到完善
　　為了提高教育質(zhì)量，在這幾年中，學(xué)校添置了多媒體設(shè)備，五年內(nèi)初步實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)外電子信息通，即：幼兒園內(nèi)外網(wǎng)站通、電腦視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子大屏、每班配備了數(shù)碼相機(jī)等。建成了健康幼兒園數(shù)
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意識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還需要拓展，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)得到進(jìn)一步提高。
　　2）、科研后續(xù)能力有待提高。十一五期間全國(guó)學(xué)前教育委員會(huì)立項(xiàng)課題使幼兒園在課題研究上上了一個(gè)新的臺(tái)階，以科研促教研，為課程的園本化實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著一批成熟教師的引退，科研研究的后續(xù)力量加強(qiáng)。
　　3）、教師培養(yǎng)有待加大力度。雖然園內(nèi)有2位區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，在點(diǎn)上已有冒尖，但是面上缺少普及。由于每年新教師大量補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中來(lái)，十二五期間一線帶班新教師將達(dá)70%，而且以非師范教師為多，因此要達(dá)到教育的有效性與均衡性還需加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)。
　　4）、保育員隊(duì)伍還有待穩(wěn)定。雖然現(xiàn)在保育員都已經(jīng)持證上崗，但是中級(jí)保育員的比例還偏少，保育員流動(dòng)性太大，因此要多渠道地去爭(zhēng)取保育員隊(duì)伍的穩(wěn)定，提高中高級(jí)比例。
　　5）、家長(zhǎng)工作有待推陳出新。作為十五、十一五上海市家教實(shí)驗(yàn)基地，幼兒園在各方面都起到輻射引領(lǐng)作用。但隨著時(shí)代的發(fā)展，家長(zhǎng)工作亦需要推陳出新，以更貼近家長(zhǎng)、符合家長(zhǎng)幼兒需要的方法途徑與社區(qū)合作，服務(wù)幼兒。
二、新一輪發(fā)展的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
（一）幼兒園發(fā)展指導(dǎo)思想
　　幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育要在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下，深入實(shí)施二期課改。
1、幼兒為本，適度超前
　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，堅(jiān)持幼兒教育適度超前教育的原則，在原有的取得良好經(jīng)驗(yàn)的3-6歲幼兒教育的基礎(chǔ)上，形成0-6歲早教一體化的教學(xué)，使學(xué)前幼兒的教育需求得到充分滿足。
2、家園互動(dòng)、園際協(xié)作
　　父母是孩子的第一位老師。任何幼兒園教育都不可能完全替代父母對(duì)孩子的教育。所以要強(qiáng)調(diào)家園互動(dòng)，在實(shí)施新教材的過(guò)程中，教師和家長(zhǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)主體化的家長(zhǎng)_。
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)周邊幼兒園的成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮我們幼兒園的作用，和其他幼兒園一起開展教育改革和教育科研工作，使我們幼兒園成為金山地區(qū)學(xué)前教育科研共同體和教師培訓(xùn)共同體的成員之一。
3、特色為主，全面提高
　　幼兒園在實(shí)施二期課改過(guò)程中要傳承和創(chuàng)新自己的特色。在今后發(fā)展的五年內(nèi)要保持運(yùn)動(dòng)小器械課程研究的特色，并以此為突破口，全面實(shí)施新教材，形成新的以二期課改背景下健康為龍頭主題的特色課程
4、理念為先，和諧發(fā)展
　　全體教師認(rèn)同"教師發(fā)展是幼兒園最為有效的保障"這一理念。幼兒園創(chuàng)造各種條件，使教師具備實(shí)施學(xué)前新教材的知識(shí)和技能，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)有效教育的真正落實(shí)。
（二）辦園理念
我們的辦園理念--"以人為本，開發(fā)潛能，和諧發(fā)展"
　　"以人為本"--幼兒園的教育以孩子的發(fā)展為本，是學(xué)校各項(xiàng)工作的邏輯出發(fā)點(diǎn)和工作的目標(biāo)歸宿。幼兒園要教育面向全體幼兒，承認(rèn)孩子的差異。
　　"開發(fā)潛能"--幼兒園的教育要為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，要為孩子的德智體美發(fā)展負(fù)責(zé)、要為孩子的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)，從孩子的差異出發(fā)，根據(jù)不同幼兒的特點(diǎn)開展教育，讓孩子得到充分發(fā)展。
"和諧發(fā)展" 形成和諧教育的辦學(xué)理念。倡導(dǎo)人與自然的和諧；人與人的和諧；人與社會(huì)的和諧；自我的和諧。
　　"以人為本，潛能開發(fā)、和諧發(fā)展"就是以幼兒為本，在活動(dòng)中挖掘培養(yǎng)一切幼兒的潛能；以教師為本，在工作中挖掘利用一切教職員工的潛能。充分利用的教師潛能才能認(rèn)真的實(shí)施教育教學(xué)，全面認(rèn)識(shí)幼兒，實(shí)施開發(fā)幼兒潛能的教育，形成全面和諧發(fā)展的理念。
（三）發(fā)展目標(biāo)
1、辦園目標(biāo)：
　　全面貫徹教育方針，全面實(shí)施新教材，努力建設(shè)辦學(xué)理念新、師資力量強(qiáng)、教育管理好、保教質(zhì)量高的"學(xué)園、樂(lè)園、花園"式的幼兒園。爭(zhēng)取在五年內(nèi)把健康幼兒園辦成一所具有運(yùn)動(dòng)特色的一級(jí)幼兒園。
辦園目標(biāo)的內(nèi)涵：
1）、辦學(xué)理念新--幼兒園善于把科學(xué)的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為符合本地區(qū)、本園實(shí)際的教育理念。
2）、保教質(zhì)量高--兒童在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲及社會(huì)性情感等方面發(fā)展良好。保教工作被社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意率高。
3）、師資隊(duì)伍強(qiáng)--教師的教育觀念新、掌握先進(jìn)的保教理論和方法、會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，有一些區(qū)級(jí)知名度的教師。
4）、教育管理好--科學(xué)地按照教育規(guī)律、兒童身心發(fā)展規(guī)律和善于運(yùn)用系統(tǒng)思維管理幼兒園。
5）本園要辦成"學(xué)園、樂(lè)園、花園"式的幼兒園--
"學(xué)園"--幼兒園要成為孩子、教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
　　"樂(lè)園"--幼兒園要為孩子身心健康提供良好的條件，讓孩子、教職工在幼兒園生活中健康地愉快地成長(zhǎng)。
　　"花園"--幼兒園不僅要建設(shè)成一個(gè)美麗的校園，而且孩子、教職工具有語(yǔ)言美、心靈美、行為美。
　　這"三園"是幼兒園辦園理念的集中體現(xiàn)，幼兒園要為全體孩子、教職工提供良好的教育服務(wù)和教育環(huán)境。
2、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)目標(biāo)--培養(yǎng)好奇、好學(xué)、勇于探索、敢于表達(dá)、關(guān)愛(ài)同伴、有良好習(xí)慣、對(duì)運(yùn)動(dòng)具有濃厚興趣、身心全面和諧發(fā)展的幼兒。
具體內(nèi)涵：
1） 以小器械運(yùn)動(dòng)活 ……（未完，全文共9805字，當(dāng)前僅顯示2678字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃(2011-2015)》）