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縣教育局創(chuàng)建四型機關經驗總結材料

發(fā)表時間:2006/1/9 12:28:16


  到*縣教育局辦理事務的人都有一種如沐春風的感覺,凈化、綠化、美化的環(huán)境,舉止文明、態(tài)度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、競爭型、服務型”的“四型”機關,加強機關作風建設取得的成效。
  完善制度建設學習型機關
  近年來,縣教育局將創(chuàng)建學習型機關與創(chuàng)建“學習型黨支部”結合起來,堅持做到“五學”,即學習政治理論、學習業(yè)務知識、學習計算機、學習法律、學習相關的專題性內容。強化課題研究意識,每股室每年至少要有一個可行性的調研課題,40周歲以下的干部每年必須有一篇調研文章,做到學有所得,學有所獲,學以致用。通過學習,進一步強化了全局黨員干部與時俱進的學習意識,培養(yǎng)了干部職工愛學習、勤學習、善學習的良好習慣。全體黨員干部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書,使每位機關干部成為一專多能和復合型人才,成為適應時代發(fā)展要求的學習者。
  與時俱進建設創(chuàng)新
……(新文秘網http://120pk.cn省略624字,正式會員可完整閱讀)…… 
德報告演講;扎實開展“善待教師”活動,提高教師物質待遇。同時積極實施送溫暖工程,于2002年建立了全縣教師扶貧濟困資金,現(xiàn)已發(fā)放五批補助金,資助遭受重大病困和自然災害的教師,共發(fā)出補助金12萬多元。
  比學趕超建設競爭型機關
  在機關內部,縣教育局圍繞切實轉變機關工作作風,努力營造奮發(fā)向上的競爭氛圍。大力推行目標責任制管理,將年度教育工作重點逐個分解展開,建立相應的“目標鎖鏈”與目標體系,對每個干部落實崗位職責。并把落實責任過程的各個環(huán)節(jié)予以量化,使具體的責任者明確在什么時間內達到什么目標,實行動態(tài)管理并嚴格責任考核,使人人肩上挑重擔,形成了各股室和機關干部不懈上進、積極創(chuàng)新的良好局面。
  熱情高效建設服務型機關
  構建適應大城關發(fā)展需要的教育格局滿足人民群眾對子女的入學需求。為了適應大城關發(fā)展的需要,縣教育局對城區(qū)學校進行資源重組。*一中順利實現(xiàn)了初、高中分離成為一級達標學校;*三中實現(xiàn)省三級達標學校;對*八中和五中順利進行教育資源整合,將兩校的高、初中分別合并,八中辦成高級中學,今年通過省三級達標學校的資格認定;在原職業(yè)中專舊址創(chuàng)辦*六中;同時鼓勵社會力量辦學,支持創(chuàng)辦隆德、綠劍2所私立學校,學校布局日趨合理。城區(qū)學校面向全縣招收借讀生,簡化借讀手續(xù),基本滿足城區(qū)外來人口子女的就學需求。按縣委的要求,2003年起還在全省率先實現(xiàn)了外來民工子女就學“零門檻”,同時在收費上給予減免,充分調動了外來民工子女的學習積極性和主動性。
  改革招生制度,狠抓考風考紀,教育質量顯著提高?茖W制訂城區(qū)招生方案,堅持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴格依志愿按分數(shù)從高至低錄取,城區(qū)初中、小學一年級借讀生和初中招生按志愿電腦派位安排入學,小學一律實行就近免試入學。派位結束后,縣教育局當場打印各中學錄取生源的名單,一經電腦派位后,任何人不得擅自改變派位結果。我們堅持原則,不開口子,不批條子,不打招呼,不徇私情,不講特權,有效杜絕了招生中的不正之風。狠抓教育教學質量管理,嚴肅考紀,堅決杜絕違紀作弊現(xiàn)象發(fā)生。中考成績不斷上升,位居全市中上水平;高考成績大幅度提高,2004年高考我縣考生上本科以上分數(shù)線人數(shù)達1069人,萬人口上本科線人數(shù)連續(xù)4年居全市第一。全縣13所中小學被市命名為實施素質教育工作先進學校,占全縣中小學總數(shù)的32.5%,中小學教研課題研究被列入國家級2個,省級12個,初中數(shù)學“指導——自主學習”教改成果獲省一等獎、全國二等獎,小學數(shù)學“問題解決”課題獲全國一等獎,小學語文“自能學習”教改實驗獲全市一等獎。
  規(guī)范收費行為,減輕家長負擔。按照“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的要求,我們采取了三項治理措施,使中小學的收費行為已逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道,有力推動了全縣教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展。即:嚴格控制收費項目;嚴格校務公開制度,將收費項目、標準、依據(jù)全部于開學前在校務公開欄進行公示,并印發(fā)收費公示表,讓學生、家長及社會充分了解中小學收費管理規(guī)定,提高收費的透明度;嚴格紀律要求,對出現(xiàn)亂收費的學校堅決責令全部清退,并做到責任追究“三掛鉤”:與校長的職務掛鉤,與學校行政劃撥經費掛鉤,與責任人職稱評聘和評先評優(yōu)掛鉤。 ……(未完,全文共2755字,當前僅顯示1751字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局創(chuàng)建四型機關經驗總結材料》