校園文化手工制作特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)目標(biāo)
三、活動(dòng)主題
四、活動(dòng)原則
五、活動(dòng)內(nèi)容
六、活動(dòng)與步驟、組織準(zhǔn)備階段
七、活動(dòng)總結(jié)：手工制作是學(xué)生特別喜愛的一種活動(dòng)，學(xué)生在此次活動(dòng)中表現(xiàn)了極大的興趣
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校園文化手工制作特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

開展手工制作實(shí)踐活動(dòng)豐富學(xué)生第二課堂生活
一、指導(dǎo)思想
挖掘校園人文資源，以豐富校園文化為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，完善健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每位教師學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)教師學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，深入推進(jìn)和諧快樂校園的創(chuàng)建。
二、活動(dòng)目標(biāo)
貫徹縣校園文化建設(shè)的精神，結(jié)合學(xué)校學(xué)生興趣，全校行動(dòng)起來，利用第二課堂開展手
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學(xué)習(xí)，使學(xué)生在了解中國結(jié)歷史3的同時(shí)結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)中國結(jié)藝術(shù)的精致和典雅。
六、活動(dòng)與步驟、組織準(zhǔn)備階段
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)開展本班手工活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間：每周星期三下午第二節(jié)。1、活動(dòng)進(jìn)行階段2以班級(jí)為單位，各班開展手工制作活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：（）折紙游戲1大家對(duì)折紙一定不陌生，有的同學(xué)還會(huì)折很多種小動(dòng)物或者其他的一些折紙形象。但是在這里需要注意的是折紙的一些要求，折紙最重要的是根據(jù)紙的折痕完成一步步完成作品的，所以在折紙的過程中要仔細(xì)一些，盡量讓作品看起來整潔干凈。然后根據(jù)老師的講解和示范，一步一步完成折紙作品。（）圖案剪紙2首先老師展示一副剪紙作品，簡要介紹一下圖案剪紙。剪紙是在紙上剪出的畫，是我國廣泛流行的一種民間美術(shù)。它的特點(diǎn)是清新、明快、單純且具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格；具有強(qiáng)烈的裝飾性和實(shí)用性，用途廣泛；使用的工具和材料非常簡單，易于制作。剪紙除了在圖案造型上有不同的風(fēng)格外，折法也十分重要。剪紙?jiān)谡鄯ㄉ戏譃槎⑺�、八、十六折；三、六、十二折；五、十折等。學(xué)生需要根據(jù)老師的要求完成一幅完整的剪紙作品。要提醒學(xué)生在剪紙的過程中注意以下幾個(gè)問題：由于紙質(zhì)比較薄，構(gòu)圖的時(shí)候一定要輕輕的勾畫出圖案紋樣；剪紙過程中，不可動(dòng)手撕扯未剪斷的部分，以免破壞圖案的整體美感；剪完之后圖案是完整的。（）雙聯(lián)結(jié)的基本編法3簡要介紹中國結(jié)的歷史，它在各方面都有吉祥祝福的寓意，借此表達(dá)人們美好的情感，向?qū)W生展示實(shí)物教具。（）粘貼畫的制作4制作粘貼畫，先要在圖紙上勾勒出圖案，再選取材料如綠豆、大米用膠水進(jìn)行粘貼，但要注意，膠水千萬不可過量。制作完畢，還要進(jìn)行風(fēng)干，才可存放。、活動(dòng)評(píng)比階段：3在全面開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀藝術(shù)作品，參加學(xué)校藝術(shù)作品展示。
七、活動(dòng)總結(jié)：手工制作是學(xué)生特別喜愛的一種活動(dòng)，學(xué)生在此次活動(dòng) ……（未完，全文共1588字，當(dāng)前僅顯示1010字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校園文化手工制作特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料》）