校園文化詩書特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

目錄/提綱：……
一、活動理念
二、活動目標(biāo)
1、提高全體師生的認(rèn)識明確“詩詞進(jìn)校園”的重大意義加強(qiáng)詩教課程培訓(xùn)
三、組織措施
1、開展“詩詞進(jìn)校園”大動員
四、活動保障
（二）工作保障學(xué)校注重過程管理，重視人文關(guān)懷
五、活動效果
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校園文化詩書特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

腹有詩書氣自華　園飄書香花更艷
一、活動理念
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，推動“書香校園”建設(shè)工作的進(jìn)程；配合市、縣詩社之“詩詞進(jìn)校園”工作，本著“用文學(xué)藝術(shù)的理念引領(lǐng)和諧教育”的宗旨，我校計(jì)劃在校內(nèi)實(shí)施“腹有詩書氣自華，園飄書香花更艷”，“詩詞進(jìn)校園”特色項(xiàng)目活動方案，旨在讓廣大師生掀起學(xué)詩、吟詩、用詩熱潮，營造“詩意校園、書香飄溢”的氛圍，使詩教工作成為我校創(chuàng)建“書香校園”的一個(gè)突破口，努力實(shí)現(xiàn)“書香校園、詩意校園、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生“的工作意愿。
二、活動目標(biāo)
1、提高全體師生的認(rèn)識明確“詩詞進(jìn)
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學(xué)和外請市、縣詩人開講座結(jié)合起來，給語文教學(xué)一個(gè)詩意的支點(diǎn)。3、開展“享受詩詞盛宴”的實(shí)踐活動。以語文實(shí)踐活動為載體開展名詩詞的收集，讓學(xué)生熟讀、,品味唐詩和歷代名詩詞，使之“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；“腹有詩書氣自華”，提高學(xué)生參與詩詞進(jìn)校園活動的積極性讓祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)世代傳承發(fā)揚(yáng)光大。4、踐行詩意，舉行書寫詩句對對子校園活動。此活動旨在活躍詩詞進(jìn)校園的良好氛圍，豐富、提升校園文化。、舉行慶“五四”、慶“國慶”校園詩歌朗誦比賽。校園詩歌朗誦比賽目的是提高學(xué)生參與詩詞進(jìn)校園活動的積極性，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛生活的高尚情操。5、編印“詩芽在陽光中舞蹈”校園詩詞選集。6鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作在學(xué)生妙筆生花之作品中選擇佳作編印,,為《校園詩詞選集》，活躍詩詞進(jìn)校園的良好氛圍，積淀校園詩詞資源，進(jìn)一步提高詩詞創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛人民、愛生活的高尚情操。、“舉起智慧的望遠(yuǎn)鏡”讓詩教和素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。7,通過拓展閱讀量欣賞好詩詞，讓學(xué)生徜徉在詩意的風(fēng)景,里，讓博大精深的古詩文發(fā)揮其教化魅力，豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，活躍校園學(xué)生生活，豐富提升校園文化建設(shè)。使市、縣“詩社”之“詩詞進(jìn)校園”有特色、可示范。、開展一場詩人蒞校的采風(fēng)活動。8“實(shí)中詩社”特邀揭陽市、**縣“詩社”詩人代表蒞校開展采風(fēng)活動。詩人代表的到來為“詩社”提供更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議，給“詩社”帶來更大的工作動力，讓“詩社”工作的開展有了更正確的指引。、抓好“實(shí)中詩社”九個(gè)一工程9:一支強(qiáng)有力的詩教隊(duì)伍；一幅詩詞長廊；一個(gè)詩詞廣播站；一個(gè)詩教班級板報(bào)；一次“詩詞伴我成長”朗誦比賽；一份詩詞畫報(bào)；一次古詩詞知識競賽；一場古詩詞現(xiàn)場創(chuàng)作會。百花盛開皆因?qū)嵵型劣⒉泡叧霰M顯實(shí)中風(fēng)。,
四、活動保障
（一）人員保障、成立揭陽詩社詩詞進(jìn)校園（**實(shí)驗(yàn)中學(xué)）活動領(lǐng)導(dǎo)小1組：顧問：鄭瑞英林建南組長：李純旭副組長：李美霞、成立“實(shí)中詩社”領(lǐng)導(dǎo)小組：2社長：李美霞理事：蔡佳琪王銳霞袁曉佳成員：吳耿鑫王麗玉蔡潔冰陳啟升王冰冰（二）工作保障學(xué)校注重過程管理，重視人文關(guān)懷。組長負(fù)責(zé)，副組長主持，顧問鼎力支持，其他人員通力合作，形成“詩意校園，書香飄溢”的氛圍，努力打造一所具有濃郁傳統(tǒng)文化的書香校園。
五、活動效果
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