學(xué)校圖書館現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

學(xué)校圖書館現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

一、 目前學(xué)校圖書館現(xiàn)狀
1、 圖書館設(shè)備落后
學(xué)校圖書館大多沒有實(shí)現(xiàn)設(shè)施、 設(shè)備的現(xiàn)代化, 圖書館的分類、 編目、 以及讀者對(duì)文獻(xiàn)的檢索等等工作還是原始的傳統(tǒng)的手工操作, 不論是圖書館館員、 還是讀者, 要完成一項(xiàng)任務(wù)都需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間, 耗費(fèi)很大的精力。
2、 服務(wù)方式落后、 單調(diào)
讀者工作以 “守株待兔” 式的被動(dòng)服務(wù)方式為主, 圖書館館員年復(fù)一年、日復(fù)一日、 天天重復(fù)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地為讀者借借還還的工作, 使他們感到圖書館工作單調(diào)、 枯燥、 乏味, 沒有活力, 從而缺乏主動(dòng)為讀者服務(wù)的熱情和意識(shí), 致使工作循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī), 極度缺乏創(chuàng)新, 這種服務(wù)方式已越來越不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。
5、 管理模式落后
受傳統(tǒng)管理思想的束縛, 多年來,圖書館管理仍
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于是年富力強(qiáng)、 有才能的館員便想方設(shè)法調(diào)換工作, 致使人才紛紛流失。造成了圖書館館員素質(zhì)低下,影響了圖書館事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校圖書館館員的文化程度比較低, 絕大多數(shù)人是高中文化程度, 大專、 本科程度甚少, 圖書館專業(yè)人士、 特別得專業(yè)知識(shí)又精通計(jì)算機(jī)技術(shù)的高層次、 復(fù)合型人才更是鳳毛麟角。
二、 學(xué)校圖書館改進(jìn)措施
1、 更新觀念、 加大投資力度
學(xué)校圖書館是人們受教育的場(chǎng)所, 是學(xué)生最主要的第二課堂,必須高度重視圖書館的建設(shè)和發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代, 希望人們轉(zhuǎn)變思想、 更新觀念, 特別是那些有決策權(quán)的仁人志士。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)同志1993年9月在全國(guó) “市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與圖書館建設(shè)”館長(zhǎng)研討班的開幕式講話中曾說:“圖書館的根本問題, 是社會(huì)上對(duì)圖書館缺乏認(rèn)識(shí)。圖書館的經(jīng)費(fèi)主要還是靠提高圖書館意識(shí)來解決, 首先國(guó)家大力增加投入, 也要爭(zhēng)取社會(huì)的重視和支持�！� 所以, 要改變學(xué)校圖書館落后的現(xiàn)狀, 就要盡最大努力加大對(duì)學(xué)校圖書館的投資力度, 改進(jìn)圖書館的設(shè)施設(shè)備, 盡快實(shí)現(xiàn)圖書館的現(xiàn)代化管理、 實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和共享, 使圖書館物盡其用、 人盡其能, 使圖書館很好地發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)。另外, 更要注重館內(nèi)圖書的及時(shí)更新, 特別是多添置一些最新的專業(yè)書籍, 以便更好地為廣大師生服務(wù), 為學(xué)校教育、 教學(xué)服務(wù)。
2、 轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、 改進(jìn)服務(wù)模式
圖書館要改變過去那種閉門死守的服務(wù)模式, 不能坐等讀者上門, 而應(yīng)采取靈活多樣的方式進(jìn)行宣傳, 使廣大師生更好地了解圖書館、 親近圖書館、 利用圖書館。為此, 在圖書館的各項(xiàng)工作中, 我們必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀, 堅(jiān)持以人為本的思想, 強(qiáng)化圖書館的人性化服務(wù), 以讀者為中心, 急讀者所急、 想讀者所想,處處理解讀者、 關(guān)心讀者、 尊重讀者, 改變服務(wù)態(tài)度, 提高服務(wù)質(zhì)量, 從而改變圖書館在人們心目中的想象, 消除人們的偏見, 提升圖書館的社會(huì)地位, 使圖書館工作成為人們羨慕的職業(yè)。
3、 建立健全各種規(guī)章制度
圖書館要要本著 “尊重人——服務(wù)人—— —發(fā)展人” 的人本精神,完善、 執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)踐人本的、 規(guī)范的、 現(xiàn)代的管理機(jī)制, 實(shí)施人性化的管理, 充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、 積極性、 創(chuàng)造性, 挖掘人的內(nèi)在潛力,使其各盡所能。圖書館是人類知識(shí)的寶庫(kù),是集人類信息的重要場(chǎng)所,學(xué)校圖書館也不例外。 另外,學(xué)校圖書館的讀者群是廣大師生,特別是那些處在青春期尚未成熟的學(xué)生,因而圖書館制度的制訂一定要體現(xiàn)人性化,一定要合情合理。
4、 提高館員素質(zhì)
21世紀(jì), 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)在圖書館的綜合運(yùn)用, 現(xiàn)代圖書館不僅要求圖書館工作人員掌握傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)和相關(guān)知識(shí), 而且還要求圖書館工作人員具有較高的外語(yǔ)水平和較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力, 能夠了解網(wǎng)絡(luò)功能、 熟悉各種檢索方法的高素質(zhì)復(fù)合型人才。目前學(xué)校圖書館員由于條件所限, 圖書館員的網(wǎng)絡(luò)技能和技術(shù)素 ……（未完，全文共2492字，當(dāng)前僅顯示1584字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校圖書館現(xiàn)狀與改進(jìn)措施》）