中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用
一是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)沈浩活動(dòng)
二是公開(kāi)承諾，爭(zhēng)創(chuàng)先鋒
三是送教下鄉(xiāng)，結(jié)對(duì)幫扶
二、找準(zhǔn)著眼點(diǎn)，提高教育教學(xué)管理水平
一是完善制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“管理工作規(guī)范化”
二是打造名師工程，實(shí)現(xiàn)“師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化”
三是實(shí)施科研興教，實(shí)現(xiàn)“教研活動(dòng)成果化”
四是實(shí)施互學(xué)互促，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源共享化”
五是以畢業(yè)班工作為中心，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)班工作科學(xué)化”
三、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育
一是創(chuàng)建“人文校園”
二是創(chuàng)建“綠色校園”
三是創(chuàng)建“自治校園”
四是創(chuàng)建“文明校園”
……
中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)

按照縣委統(tǒng)一部署和縣教育局、縣直機(jī)關(guān)工委的統(tǒng)一安排，我校高度重視，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以“爭(zhēng)做時(shí)代教學(xué)先鋒，創(chuàng)辦人民滿意教育”為主題，找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的切入點(diǎn)、著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力達(dá)到“推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，取得了階段性成果。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用

校黨支部以提高黨員干部的先進(jìn)性和先鋒性為切入點(diǎn)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性和創(chuàng)造性的有力措施，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)跨越的強(qiáng)大動(dòng)力，開(kāi)展了一系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

一是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)沈浩活動(dòng)。我校將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和學(xué)習(xí)沈浩活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合到一起，通過(guò)組織廣大黨員干部奔赴沈浩工作的地方——小崗村開(kāi)展黨性教育，到臨
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、找準(zhǔn)著眼點(diǎn)，提高教育教學(xué)管理水平

我校不斷拓展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的縱深度，在教育管理領(lǐng)域和教學(xué)第一線開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。

一是完善制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“管理工作規(guī)范化”。以“培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人”為目標(biāo)，構(gòu)建了學(xué)校與部門(mén)、學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)多層次的學(xué)校目標(biāo)管理體系，先后制訂并實(shí)施了《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《教學(xué)月評(píng)估制度》等一系列教育教學(xué)管理制度，以制度約束教學(xué)行為，以制度規(guī)范教學(xué)行為，促使學(xué)校管理工作呈現(xiàn)出“規(guī)范、高效、有序、和諧”的新局面。

二是打造名師工程，實(shí)現(xiàn)“師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化”。努力做好青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和特優(yōu)教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、“拜師學(xué)藝”、“教師基本功大賽”和“青年教師講習(xí)班”等系列活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能，推進(jìn)師資隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程。先后有多名教師榮獲 “**省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、“課件制作國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)”、“**市教壇新星”等，初步打造出一支理論知識(shí)科學(xué)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

三是實(shí)施科研興教，實(shí)現(xiàn)“教研活動(dòng)成果化”。規(guī)范教研活動(dòng)，不斷提高廣大教師科研意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，教研領(lǐng)域取得豐碩成果。高中數(shù)學(xué)組、高中英語(yǔ)組研究申報(bào)的省級(jí)課題和高中生物組研究申報(bào)的市級(jí)課題均順利結(jié)題；教師撰寫(xiě)的高質(zhì)量教育教學(xué)論文有100多篇獲省市大獎(jiǎng)；多名教師在省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

四是實(shí)施互學(xué)互促，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源共享化”。實(shí)施以“互學(xué)互促，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的“教師月評(píng)估制”、“推門(mén)”聽(tīng)課制、教學(xué)檢查制、師生互動(dòng)反饋制，廣大黨員干部和教師通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課加強(qiáng)交流，共同提高教學(xué)技藝，在教學(xué)第一線形成了你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒的喜人氛圍，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校還實(shí)行年級(jí)備課組集中備課制度，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一方法，實(shí)行教學(xué)資源共享，做到同年級(jí)、同學(xué)科教案有共性、存?zhèn)�性，全方位的提高了教學(xué)質(zhì)量。

五是以畢業(yè)班工作為中心，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)班工作科學(xué)化”。做到“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，將高考目標(biāo)下達(dá)到各班，最大限度的調(diào)動(dòng)全體師生的積極性；二是堅(jiān)持實(shí)行畢業(yè)班工作制度化、常規(guī)化，每周一次班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、師生座談會(huì)，每月一次月考；三是堅(jiān)持實(shí)行學(xué)困生幫扶制度，將轉(zhuǎn)化弱科生、幫扶學(xué)困生落到實(shí)處，分工到人，落實(shí)到教師。四是堅(jiān)持實(shí)行特色班制度，開(kāi)設(shè)了“藝術(shù)小班”、“體育小班”、“招飛小班”等，拓寬學(xué)生的成才渠道，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。每年向高校輸送近百名藝術(shù)特長(zhǎng)生，近幾年已經(jīng)有六名同學(xué)考取飛行員，被空軍航空大學(xué)錄取。五是堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦學(xué)思想，組織教師參加南京考試中心等地的高考信息交流會(huì)，邀請(qǐng)省教育廳教科所領(lǐng)導(dǎo)、市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)及南京航空航天大學(xué)等高校的專家、教授來(lái)校講學(xué)，提高教師整體教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校的品牌化建設(shè)。

三、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，構(gòu)建和諧校園 ……（未完，全文共3006字，當(dāng)前僅顯示1518字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)》）