教育局國學經(jīng)典集體誦讀做法和成效

目錄/提綱：……
一、組織一場大型培訓
二、每周誦讀國學一個小時
三、舉行兩場匯演比賽
1、舉辦國學經(jīng)典詩文誦讀匯演比賽
2、舉辦幼兒國學經(jīng)典詩文誦讀匯演比賽
四、舉行兩場競賽
1、組織國學經(jīng)典詩文誦讀知識競賽
2、舉行國學經(jīng)典詩文誦讀征文競賽
……
傳承傳統(tǒng)文化 提升人文素養(yǎng)

---國學經(jīng)典集體誦讀做法和成效

**區(qū)教育局

（2010年12月4日）

在當前新形勢下，要如何創(chuàng)新學校德育教育的內(nèi)容和形式，使學校德育教育更加有效，**區(qū)教育局提出“創(chuàng)新+傳統(tǒng)”的德育教育模式，并進行了積極的探索，取得了一定成效。

中國有五千年燦爛文明，傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，很多經(jīng)典美文傳頌千年，經(jīng)久不衰，膾炙人口。開展國學經(jīng)典詩文誦讀活動，是德育的另一種形式，
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負責開展活動，并在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上，強化校本教材功能，充分發(fā)揮其主陣地作用。

二、每周誦讀國學一個小時

學校每周組織學生誦讀國學不少于1個小時，通過晨讀、早讀、語文課、大課間、課外活動等不同形式讓學生積極參與誦讀活動，同時，利用廣播、黑板報、櫥窗、宣傳欄，宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。有的學校積極創(chuàng)新誦讀形式，將誦讀活動科學地融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進而激發(fā)和保護學生的誦讀興趣。有的學校經(jīng)常在小組中、班級中、學校中開展演講賽、接龍賽以及擂臺賽等帶激勵性活動形式，充分調(diào)動學生誦讀的積極性。

三、舉行兩場匯演比賽

1、舉辦國學經(jīng)典詩文誦讀匯演比賽。在莆田五中五中禮堂舉行以“古韻·經(jīng)典”為主題詞的大型國學經(jīng)典誦讀文藝匯演，16個參賽節(jié)目選自中華經(jīng)典，采用吟、誦、彈、唱、舞、武等多種表現(xiàn)形式，以千人齊頌、個人或師生參與的形式編排節(jié)目，集中進行匯報表演。

2、舉辦幼兒國學經(jīng)典詩文誦讀匯演比賽。在全區(qū)幼兒中開展國學經(jīng)典詩文誦讀水彩畫比賽，評出一、二、三等獎若干人，對獲獎幼兒和輔導教師給予表彰。

四、舉行兩場競賽

1、組織國學經(jīng)典詩文誦讀知識競賽。競賽采取集中書面閉卷測試方式，內(nèi)容以中華經(jīng)典中規(guī)定的誦讀參考篇目為主。全區(qū)4萬多名學生參加由學校組織的初賽，選出181名學生參加由區(qū)統(tǒng)一命題的決賽，區(qū)教育局邀請有關(guān)人員對決賽結(jié)果進行評獎，分中、小學組分別評出一、二、三等獎50名，對獲獎學生和輔導教師給予表彰。

2、舉行國學經(jīng)典詩文誦讀征文競賽。競賽以“我與國學同行”為主題，舉行全區(qū)性的征文競賽，區(qū)教育局對200學校選送的參賽文章進行評審，分中、小學組分別評出一、二、三等獎60篇，對獲獎作品和輔 ……（未完，全文共1515字，當前僅顯示963字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局國學經(jīng)典集體誦讀做法和成效》）