在全省2010年企校合作培養(yǎng)人才工作總結(jié)表彰會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一、深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化校企合作，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展取得的成績(jī)
（一）高等教育規(guī)模實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展
（二）高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化
（三）人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新
（四）各項(xiàng)改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
二、認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，增強(qiáng)校企合作的緊迫感和責(zé)任感
（二）我省高等教育和校企合作面臨的發(fā)展機(jī)遇
（三）我省高等教育和校企合作發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
三、服務(wù)大局，深化合作，為我省轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)提供人才支持
（一）進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要
（二）充分發(fā)揮高校的作用，大力開展企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)
（三）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力
（四）加快職教集團(tuán)建設(shè)，積極推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)
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在全省企校合作培養(yǎng)人才工作總結(jié)表彰
　　會(huì)議上的講話
　　
　　各位代表、同志們：
　　大家上午好！
　　首先我代表省教育廳向受到表彰的先進(jìn)單位表示熱烈地祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我省教育事業(yè)發(fā)展的省直個(gè)有關(guān)部門單位、企業(yè)界的朋友們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！剛才，大會(huì)針對(duì)校企合作人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了典型的交流發(fā)言，這些典型交流發(fā)言，介紹的經(jīng)驗(yàn)豐富、措施有力、政策配套，改革的力度大，成效顯著，許多做法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、推廣和借鑒。借此機(jī)會(huì)，我就近幾年來(lái)高等教育和校企合作發(fā)展所取得的成績(jī)，當(dāng)前面臨的新形勢(shì)和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，談幾點(diǎn)意見(jiàn)。
　　一、深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化校企合作，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展取得的成績(jī)
　　“十一五”以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省認(rèn)真貫徹落實(shí)科教興魯戰(zhàn)略和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全省高等教育工作圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷深化改革，創(chuàng)新工作思路，探索企校合作新模式，工作重心向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移邁出重大步伐，在人才培養(yǎng)、教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、基礎(chǔ)能力建設(shè)、管理_等方面取得了顯著成績(jī)，高等教育質(zhì)量和高校辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，高素質(zhì)創(chuàng)新
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略808字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
業(yè)115個(gè)，81種參與共建的高校38家，合作企業(yè)（單位）247家。通過(guò)校企合作，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)設(shè)置服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的針對(duì)性，優(yōu)化了人才培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、特色，使服務(wù)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
　�。ㄈ┤瞬排囵B(yǎng)模式不斷創(chuàng)新
　　以社會(huì)需求為導(dǎo)向，探索建立了企業(yè)與院校聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。企校雙方積極推行訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、共建專業(yè)、共同制定教學(xué)計(jì)劃、參與教學(xué)全過(guò)程等多樣化人才培養(yǎng)模式。企業(yè)發(fā)揮了在資金、設(shè)備、師資和場(chǎng)地等方面的優(yōu)勢(shì)，與院校深度合作，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏和共同發(fā)展。如德州學(xué)院把“地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”作為深化教學(xué)改革的重點(diǎn)，把用人單位與學(xué)校對(duì)接“零距離”、理論與實(shí)踐“零間隙”、畢業(yè)生上崗“零過(guò)渡”作為改革目標(biāo)，人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以人為本、因材施教，多向分流，分類培養(yǎng)的原則，課程體系增設(shè)職業(yè)教育平臺(tái)和個(gè)性發(fā)展教育平臺(tái)，加強(qiáng)了校企合作，構(gòu)建“強(qiáng)化專業(yè)技能、突出創(chuàng)新能力、提升職業(yè)素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)體系。從教育行政管理部門方面來(lái)講，也是不斷的解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，為人才培養(yǎng)模式的改革提供良好的服務(wù)。在專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、人才培養(yǎng)的 等方面，簡(jiǎn)政放權(quán)，充分發(fā)揮高校的主觀能動(dòng)作用。
　�。ㄋ模└黜�(xiàng)改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
　　全面實(shí)施以教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、教學(xué)改革立項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)為主要內(nèi)容的人才培養(yǎng)質(zhì)量工程，高等學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。5年來(lái)，高等學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為宗旨，以大力加強(qiáng)教學(xué)工作、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以改革人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化品牌意識(shí)、特色意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)師資、課程、教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，突出社會(huì)需求導(dǎo)向，密切校企合作，在辦學(xué)條件、師資力量、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面形成了優(yōu)勢(shì)和特色。
　　二、認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，增強(qiáng)校企合作的緊迫感和責(zé)任感
　　當(dāng)前，我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展正處在重要轉(zhuǎn)型時(shí)期。加快實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省的目標(biāo)，迫切需要培養(yǎng)大批各類實(shí)用型、創(chuàng)新型人才，對(duì)加強(qiáng)高等教育發(fā)展和校企合作工作提出了新的更高的要求。
　　（一）充分認(rèn)識(shí)校企合作在推進(jìn)高等教育和職業(yè)教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義（只是從高校人才培養(yǎng)的層面，當(dāng)然，高校在技術(shù)研發(fā)等方面還可以為企業(yè)提供廣泛的服務(wù)）
　　一是校企合作有利于院校的專業(yè)調(diào)整和教學(xué)改革。通過(guò)雙方合作，可以使院校及時(shí)了解和掌握企業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用和對(duì)人才的需求情況，準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，此基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、明確人才培養(yǎng)的規(guī)格內(nèi)涵、深化教學(xué)內(nèi)容改革，使培養(yǎng)的人才更能貼近企業(yè)的實(shí)際需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。二是校企合作有利于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。在與企業(yè)的合作過(guò)程中，使企業(yè)直接了解到學(xué)校的辦學(xué)水平、學(xué)生的素質(zhì)和能力，可通過(guò)開展訂單式人才培養(yǎng)的形式為企業(yè)直接選才開辟了窗口。同時(shí)，通過(guò)開展豐富的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供了接觸、了解社會(huì)和就業(yè)崗位的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三是校企合作有利于 “雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)與企業(yè)的合作，特別是與產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)的合作，既可以從企業(yè)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)骨干作為兼職教師，又可將學(xué)校的教師安排到企業(yè)去鍛煉，使教師及時(shí)了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用，并在實(shí)踐中不斷提高教師的專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力，有利于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
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　　一是高等教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位進(jìn)一步提高�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新要求，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，并提出了“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”20字方針，提高了高等教育在國(guó)家和社會(huì)中的地位，為高等教育的發(fā)展提供了良好機(jī)遇。二是省領(lǐng)導(dǎo)、省直各 ……（未完，全文共6461字，當(dāng)前僅顯示2269字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全省2010年企校合作培養(yǎng)人才工作總結(jié)表彰會(huì)議上的講話》）