2010-2011年度第二學期小四班班級工作計劃
輕輕的春風又從孩子們的可愛的臉蛋吹過,班級的孩子又將開始新的一學期的生活,為了使孩子們能夠全面的健康發(fā)展,我們小四班在
工作計劃中努力做到保教結合的原則,關注到班級的每一位幼兒,具體的計劃如下:
一、保教工作:
小班的孩子年齡特征,決
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。
五月份:
(1)南譙區(qū)的開展半日活動。
(2)迎“六一”的準備活動。
六月份:
(1)慶“六一”活動。
(2)幼兒園師資隊伍的市級課題
七月份:
(1)教師專業(yè)考核。
(2)各項資料歸檔。
二、家長工作
家長是我們合作的重要對象,孩子的健康成長離不開老師和家長的共同努力,所以在平日的工作中我們要尊重家長,與家長建立良好的合作伙伴關系,共同商討適合孩子的教育方法。
(1)主動與家長溝通,了解孩子在家的情況,做到家園共育
(2)引導家長讓孩子在家做力所能及在事情,培養(yǎng)孩子的自理能力
(3)與家長溝通,針對每一個孩子的特征共同商討教育的方法
(4)共同制做好幼兒的成長檔案,給幼兒留下美好的回憶
(5)要求家長和孩子多去大自然進行踏青活動
(6)共同教育幼兒外出的時候不跟陌生人走
(7)開好夏天的教育活動,讓幼兒知道在夏季不吃過多的冷飲。
三、安全工作
安全是幼兒園永遠的重要工作,在每一天的工作中都必須放在重要的位置,不但教師有強烈的安全意識,還要教育孩子們有強烈的安全意識,學會保護自己的方法。
(1)教育幼兒在活動室內不推人、不咬人、不抓人
(2)教育幼兒在戶外大型游戲時有秩序,學會排隊 ……(未完,全文共1076字,當前僅顯示684字,請閱讀下面提示信息。
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