技師學(xué)院在人社局機關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一是創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，進一步提升辦學(xué)能力
二是擴大招生，加大社會培訓(xùn)，進一步加快學(xué)院規(guī)模發(fā)展
三是狠抓教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量
四是以師立校，進一步加強師資隊伍建設(shè)
五是深化校企合作，進一步培養(yǎng)實用型技能人才
六是統(tǒng)籌學(xué)院資源，廣泛開展社會經(jīng)營服務(wù)，進一步增強學(xué)院發(fā)展后勁
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技師學(xué)院在全局機關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上的發(fā)言材料

狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，加快建立一流學(xué)院

2010年我院在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以作風(fēng)建設(shè)促業(yè)務(wù)建設(shè)，把思想作風(fēng)建設(shè)作為推進一流學(xué)院建設(shè)的動力，全院上下形成合力，取得了顯著的辦學(xué)成果：我院師生在各級技能大賽中榮獲一等獎19個、二等獎21個、三等獎29個，其中，王君老師獲全國數(shù)控大賽第3名, 劉明福同學(xué)獲全國機電一體化
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極有效的措施，教好書、育好人，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的技能人才支撐：

一是創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，進一步提升辦學(xué)能力。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，推進教育機制創(chuàng)新，改革人才培養(yǎng)模式，著力提高育人效益，進一步增強我院職業(yè)教育吸引力，使學(xué)院的辦學(xué)層次和水平再上新臺階。

二是擴大招生，加大社會培訓(xùn)，進一步加快學(xué)院規(guī)模發(fā)展。以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為目標(biāo)，積極擴大培訓(xùn)范圍，不斷拓展培訓(xùn)渠道，2011年實現(xiàn)招生1200人，開展各類社會培訓(xùn)8000人次，社會鑒定5000人次，技師、高級技師培訓(xùn)250人以上。

三是狠抓教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。首先，繼續(xù)加強教學(xué)督導(dǎo)工作，建立院系二級教學(xué)督導(dǎo)組，開展推門聽課、隨堂聽課和說課評課；其次，建立人才實驗班，通過強化教學(xué)及技能訓(xùn)練，為各級各類技能大賽培養(yǎng)優(yōu)秀選手，提高我院的技能教學(xué)水平；第三，狠抓課堂紀(jì)律，成立課堂紀(jì)律督查組，規(guī)范教學(xué)巡查工作，強化教學(xué)秩序管理；第四，在學(xué)生中廣泛開展“上好每堂課，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動，制定學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比考核辦法，形成以學(xué)為榮、以技為長、以專為才的良好學(xué)習(xí)氛圍。

四是以師立校，進一步加強師資隊伍建設(shè)。以學(xué)院名師、學(xué)科帶頭人、雙師型教師、骨干教師、優(yōu)秀青年教師為核心，鼓勵廣大教師不斷提高素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力，形成結(jié)構(gòu)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、充滿活力的師資梯隊，帶動學(xué)院教職工整體隊伍建設(shè)。

五是深化校企合作，進一步培養(yǎng)實用型技能人才。貼近企業(yè)需求，構(gòu)建“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就 ……（未完，全文共1331字，當(dāng)前僅顯示846字，請閱讀下面提示信息。收藏《技師學(xué)院在人社局機關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上的發(fā)言》）