目錄/提綱:……
(一)全力推進義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
(二)加快學(xué)前教育普及步伐
(三)以“擴容提質(zhì)”為重點,加快高中發(fā)展
(四)創(chuàng)新機制,認真落實教育綜合改革任務(wù)
(五)素質(zhì)為本,全面加強教育管理
(六)政府主導(dǎo),大力促進教育公平
(七)進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
(八)切實加強黨建工作,提高行政服務(wù)水平
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學(xué)習(xí)善洲 創(chuàng)先爭優(yōu)
市教育局八條措施抓整改促發(fā)展
2011年是 “十二五”的開局之年,是承上啟下、抓住機遇、加快發(fā)展的第一年。市教育局以“學(xué)習(xí)善洲、創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機,全力抓好“三查三看”學(xué)習(xí)教育活動的整改落實,促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在全面
總結(jié)“十一五”**教育取得成就的基礎(chǔ)上,全市教育改革發(fā)展還面臨諸多問題:面臨著提高普及程度、提高教育質(zhì)量的雙重壓力和任務(wù);面臨著促進均衡發(fā)展、公平發(fā)展和競爭發(fā)展的挑戰(zhàn);教育發(fā)展水平和質(zhì)量還不適應(yīng)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要,優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾的期盼存在差距;教育投入與教育發(fā)展需求的矛盾十分突出,教育規(guī)劃與辦學(xué)條件有待進一步改善;教育發(fā)展的前瞻性、系統(tǒng)性、科學(xué)性不夠強,學(xué)校規(guī)劃布局不
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前教育入園率達到70%,接受學(xué)前教育的兒童達到63000人。
(三)以“擴容提質(zhì)”為重點,加快高中發(fā)展。按省統(tǒng)一部署要求,設(shè)立普通高中發(fā)展專項基金,加強高中學(xué)校標準化建設(shè)。進一步“擴容提質(zhì)”,壯大優(yōu)質(zhì)高中資源。普通高中招生13000人,高中階段毛入學(xué)率增長3個百分點,達到61%。在認真總結(jié)分析2010年高考工作基礎(chǔ)上,采取措施,進一步加強教育教學(xué)管理,提高質(zhì)量。2011年高考上線率保持在全省平均水平以上,高分段和二本上線率明顯增加。
(四)創(chuàng)新機制,認真落實教育綜合改革任務(wù)。**已被列為全國教育綜合改革的試點,**被省列為職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點之一。我們要進一步整合職業(yè)教育資源,集中力量,集中優(yōu)勢,走職業(yè)教育集約化辦學(xué)路子,擴大辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)效益,努力改變?nèi)新殬I(yè)教育發(fā)展長期受制于資源條件的局面。極力爭取創(chuàng)建**職業(yè)教育園區(qū),新征土地2000畝、投資8億元、新建校舍40萬平方米,在校生規(guī)模達2.5萬人;全力抓好中職招生工作,完成今年中職12000人的招生計劃。我們要按照全省統(tǒng)一部署要求,抓好綜合改革試點的各項工作。
(五)素質(zhì)為本,全面加強教育管理。素質(zhì)教育是改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,是全面落實《綱要》精神的落腳點。我們要大力加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的校風(fēng)建設(shè);要廣泛深入推進“三生”教育;要深入開展“減負提質(zhì)”工作,規(guī)范和從嚴控制各種教輔材料的選用,從嚴控制課后班、補習(xí)班;要進一步改革教學(xué)方式方法,努力建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益;要進一步建立健全學(xué)校安全長效機制,完善校園安防體系,深入開展平安校園建設(shè),維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
(六)政府主導(dǎo),大力促進教育公平。教育公平是社會公平的基礎(chǔ),義務(wù)教育是教育公平的基石,義務(wù)教育的本質(zhì)是要為每一個人的生存和發(fā)展提供一條公平的起跑線。今年要全面整改“兩基”國檢提出的存在問題,進一步改善義務(wù)教育的辦學(xué)條件,加強義務(wù)教育學(xué)校管理,全面提高義務(wù)教育的質(zhì)量;要認真落實義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育等國家助學(xué)制度;要切實解決特殊_孩子上學(xué)問題。關(guān)心和解決
農(nóng)村留守兒童的上學(xué)問題,保證殘疾孩子平等接受教育,使特殊_孩子與其他孩子在同一片藍天下共同成長進步。
(七)進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。堅持培養(yǎng)培訓(xùn)并重,完善教師培訓(xùn)體系和模式,推進中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師繼續(xù)教育,提升教師整體水平。要通過遠程開放式培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)、“送出去”培訓(xùn)和“請進來”培訓(xùn)等多元化培訓(xùn)方式,豐富教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)涵,促進教師專業(yè)化發(fā)展。 ……(未完,全文共2220字,當(dāng)前僅顯示1411字,請閱讀下面提示信息。
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