中學(xué)開展微笑教育建設(shè)老師隊(duì)伍情況

目錄/提綱：……
一是走出去
二是做好內(nèi)功
四是課堂外，以和煦的微笑、細(xì)心的關(guān)愛(ài)、貼切的照顧，給學(xué)生以鼓勵(lì)、溫暖
二是創(chuàng)建“三靜”校園，爭(zhēng)做“三靜”教師，培育“三靜”學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展
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中學(xué)開展微笑教育建設(shè)老師隊(duì)伍情況

去年以來(lái)，**中學(xué)將教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)，以“微笑做教師，創(chuàng)先共爭(zhēng)優(yōu)”師德師風(fēng)建設(shè)為載體，明確提出了“五個(gè)”爭(zhēng)優(yōu)，并通過(guò)實(shí)踐，取得了滿意效果。

微笑管理，爭(zhēng)當(dāng)管理先鋒。一是校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)、踐行“微笑育人”理念，做“微笑校長(zhǎng)”；二是通過(guò)“學(xué)規(guī)范，找差距”活動(dòng)，引導(dǎo)教師“用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生、用責(zé)任關(guān)愛(ài)學(xué)生、用微笑面對(duì)學(xué)生”，爭(zhēng)
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集體備課等時(shí)間，吸收、內(nèi)化新觀念。二是做好內(nèi)功。學(xué)校分學(xué)科分組進(jìn)行了課堂現(xiàn)狀調(diào)研，總結(jié)優(yōu)勢(shì)，整改劣勢(shì)；未雨綢繆，制定完善了新課程改革方案，音樂(lè)、美術(shù)、通用技術(shù)課程設(shè)置方案被省廳采納；轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)；改變以往備課方法，提倡教師寫課后日記，探索實(shí)驗(yàn)教材的使用。

微笑育人，爭(zhēng)當(dāng)育人先鋒。一是做好《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家法律法規(guī)的執(zhí)行工作，并結(jié)合校情、學(xué)情制定了《年級(jí)德育目標(biāo)管理辦法》、《班級(jí)目標(biāo)管理辦法》等，教師教育引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，化微笑為和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)學(xué)生心田而無(wú)聲；二是在師生中分別開展了“微笑做教師”和“我愛(ài)我?guī)煛?a href=http://120pk.cn/0c/52/index.html>演講征文活動(dòng)，深化微笑教育效果；三是在課堂上，以熱情的語(yǔ)氣肯定學(xué)生，以贊賞的眼光激勵(lì)學(xué)生，打造微笑課堂；四是課堂外，以和煦的微笑、細(xì)心的關(guān)愛(ài)、貼切的照顧，給學(xué)生以鼓勵(lì)、溫暖。

微笑教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。一是制定完善了《名優(yōu)教師管理辦法》、《**中學(xué)考試管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)方案》、《績(jī)效工資方案》等激勵(lì)性措施，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，以制度規(guī)范人，在人性化的管理中，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是創(chuàng)建“三靜”校園，爭(zhēng)做“三靜”教師，培育“三靜”學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。

微笑服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。**中學(xué)將2010年作為“管理年”，總支書記、校長(zhǎng)張剛對(duì)此有很好的詮釋——圍繞“一條主線”：走科學(xué)發(fā)展之路，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌，辦人民滿意射中；突出“一個(gè)中心”：以加強(qiáng)學(xué)校管理 ……（未完，全文共1312字，當(dāng)前僅顯示834字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)開展微笑教育建設(shè)老師隊(duì)伍情況》）