做好黨的創(chuàng)新理論傳播者（試論高校思想政治課教師的責(zé)任觀）

目錄/提綱：……
一、做好黨的創(chuàng)新理論傳播者:高校思想政治課教師其責(zé)任的重要性
二、做好黨的創(chuàng)新理論傳播者:高校思想政治課教師應(yīng)具備的責(zé)任素質(zhì)
三、做好黨的創(chuàng)新理論傳播者:高校思想政治課教師應(yīng)做好角色轉(zhuǎn)換
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做好黨的創(chuàng)新理論傳播者_(dá)試論高校思想政治課教師的責(zé)任觀
　　
　　做好黨的創(chuàng)新理論傳播者􀀂􀀂􀀂試論高校思想政治課教師的責(zé)任觀王云潔(云南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校社科部,云南昆明650031)摘要:高校思想政治課教師能否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,準(zhǔn)確把握思想政治課教育工作的責(zé)任和使命,做好黨的創(chuàng)新理論傳播者,是高校思想政治課教師義不容辭的政治責(zé)任和崇高使命。高校思想政治課教師要自覺增強(qiáng)自身的政治責(zé)任意識(shí),具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)歷角色的定位轉(zhuǎn)換,才能自覺做好黨的創(chuàng)新理論傳播者。
　　關(guān)鍵詞:黨的創(chuàng)新理論傳播者;高校思想政治課教師;責(zé)任觀中圖分類號(hào):G41􀀁􀀁文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A􀀁􀀁文章編號(hào):1004-390*(2010)05-0059-03TheCommunicatorsofInnovativeTheoryoftheParty:AStudyontheResponsib
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　　一、做好黨的創(chuàng)新理論傳播者:高校思想政治課教師其責(zé)任的重要性
　　􀀁􀀁所謂責(zé)任,簡(jiǎn)單的說就是承諾!。責(zé)任是做人的基本道理和基本要求,是一個(gè)人在社會(huì)生活中必須承擔(dān)的一種不可推脫的義務(wù),是社會(huì)成員對(duì)社會(huì)任務(wù)的自覺確認(rèn)與承諾[1]。思想政治教師是高校教師中重要的特殊_,擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺闹厝�。從其固有的職業(yè)特點(diǎn)看,思想政治教師具有與一般教師所共有的職業(yè)特點(diǎn),同時(shí)又肩負(fù)重要的歷史責(zé)任。他們直接影響學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成,甚至影響到學(xué)生個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的理性思考和認(rèn)識(shí)。思想政治教師只有具備正確的責(zé)任觀角色,才能完成傳道授業(yè)解惑!的重任。大連艦艇學(xué)院政治系教師方永剛作為新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論教育和宣傳工作者的楷模,一直把學(xué)習(xí)、研究、傳播黨的創(chuàng)新理論教育和宣傳工作作為自己最神圣的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、堅(jiān)定信仰黨的創(chuàng)新理論、積極傳播黨的創(chuàng)新理論、模范踐行黨的創(chuàng)新理論[2]。方永剛的事跡,給了我們?cè)S多有益的啟示,高校思想政治課應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任?高校思想政治課教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,要把握思想政治教育工作的責(zé)任和使命,就必須具備相應(yīng)的責(zé)任素質(zhì)能力,進(jìn)行角色調(diào)整轉(zhuǎn)換,才能做好黨的創(chuàng)新理論傳播者。
　　
　　二、做好黨的創(chuàng)新理論傳播者:高校思想政治課教師應(yīng)具備的責(zé)任素質(zhì)
　　􀀁􀀁我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持育人為本,思想政治課為先,承認(rèn)高校思想政治課在教育發(fā)展中的舉足輕重的地位。但事實(shí)顯示,高校思想政治課現(xiàn)狀卻并不樂觀。高校長(zhǎng)期以來思想政治課處在一個(gè)說起來重要、做起來次要的境地,思想政治課的地位和作用認(rèn)識(shí)不到位;思想政治學(xué)科、科研被邊緣化!,思想政治教育工作缺乏應(yīng)有的吸引力,導(dǎo)致優(yōu)秀人才嚴(yán)重流失;思想政治教師普遍欠缺相應(yīng)的職業(yè)認(rèn)同感,不安心或不愿終身從事本職工作;部分思想政治課教師思想政治素質(zhì)不高,缺乏堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu);沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心,在舉止行為、儀表氣質(zhì)、思想意識(shí)、教學(xué)態(tài)度等方面都難于符合師德要求,在學(xué)生中就不能正確地引導(dǎo)人、塑造人,就體現(xiàn)不了人類靈魂工程師的形象。
　　因此首先,高校思想政治教師必須具有做好黨的創(chuàng)新理論傳播者的高度政治責(zé)任感和崇高使命感,深刻認(rèn)識(shí)本課程的性質(zhì)和功能,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)、確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的宏偉戰(zhàn)略工程。能不斷根據(jù)高校思想政治教學(xué)的目的、任務(wù)和個(gè)人能力,自覺自愿地承擔(dān)和履行黨和國(guó)家、社會(huì)賦予的教育責(zé)任,并不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,積極進(jìn)行角色創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新。培養(yǎng)樹立馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,正確地認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)問題;提高對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解能力;學(xué)會(huì)做人的基本道理和知識(shí);堅(jiān)定社會(huì)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這關(guān)系黨的事業(yè)是否后繼有人和國(guó)家能否長(zhǎng)治久安,關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興任務(wù)。
　　其次,高校思想政治課教師要自覺增強(qiáng)自身的政治責(zé)任意識(shí),具有努力培養(yǎng)優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的責(zé)任意識(shí)。中宣部教育部∀關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見#強(qiáng)調(diào)要以理想信念教育為核心,以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)!。分別指出了大學(xué)生思想政治教育的核心!、重點(diǎn)!、基礎(chǔ)!。落實(shí)到促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)上來。他們的政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、心理文化素質(zhì)如何將對(duì)全局工作產(chǎn)生重要影響。因此,思想政治教師應(yīng)積極引導(dǎo)幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)和人類社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì);正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)主義建設(shè)的 ……（未完，全文共5702字，當(dāng)前僅顯示2002字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《做好黨的創(chuàng)新理論傳播者（試論高校思想政治課教師的責(zé)任觀）》）