縣水務局講黨性守紀律強素質(zhì)促跨越機關(guān)作風建設整改方案

目錄/提綱：……
一、主要問題
1、工作要求不高，得過且過
2、作風拖沓，無緊迫感
3、學習走過場，缺乏學以致用的風氣
4、單位缺乏凝聚力，無爭創(chuàng)一流的思想
5、思想不純，缺乏甘于奉獻的精神
二、出現(xiàn)上述問題的原因
1、班子成員沒有敢于逗硬的思想
2、缺乏積極向上的進取精神
3、管理機制上出現(xiàn)了偏差
4、班子成員有時放松了對工作的要求
5、放松了對世界觀的改造
三、整改措施
1、切實加強學習，努力改造世界觀
2、切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法
3、健全民主集中制，充分發(fā)揮集體效應
4、加強對水利工程管理和水行政執(zhí)法力度
5、狠抓工作重點
6、建立健全機關(guān)作風建設的長效機制
……
中共**縣水務局委員會關(guān)于機關(guān)作風建設整改方案

根據(jù)縣委“講黨性、守紀律、強素質(zhì)、促跨越”作風建設活動的統(tǒng)一部署，在縣機關(guān)作風建設指導組的直接指導下，局黨委高度重視，積極行動，于8月5日召開了局機關(guān)作風整頓動員大會，局長傳達了市縣作風建設活動會議精神，認真學習了縣委書記李仁同志的重要講話，全面安排部署了我局的機關(guān)作風整頓工作。按照要求，我們通過自己找、領(lǐng)導點、組織查、社會評，認真分析了機關(guān)作風中存在的問題，將問題進行梳理、歸類，深刻剖析原因，制定整改措施，促進工作全面發(fā)展，確保機關(guān)作風整頓不走過場，并取得實效。
一、主要問題
1、工作要求不高，得過且過。部分同志自認為參加工作的時間長，有一定的工作經(jīng)驗，說到那里能講到那里。只要能把領(lǐng)導交給的任務完成了就行，工作不講質(zhì)量，不求速度，
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領(lǐng)導的事，搞壞了不扣自己的工資。導致前些年水利上項目少，全靠上級主動分配。還有的干部因為年齡偏大，無進取心，認為只要把本職工作完成，再過幾年就退休了，既不想提拔也不想再調(diào)動。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思進取。
5、思想不純，缺乏甘于奉獻的精神 。少數(shù)機關(guān)干部缺乏艱苦奮斗的工作作風，有相互攀比的現(xiàn)象。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標準低，兩眼永向“錢”。下鄉(xiāng)說補助、值班說補助。沒有吃苦在前，享受在后的思想。
二、出現(xiàn)上述問題的原因
1、班子成員沒有敢于逗硬的思想。由于班子成員存在著怕得罪人的思想，對出現(xiàn)的問題沒有及時制止，或者及時指出，使得一些問題沒有很好地得到解決，制度的制定形同虛設。因此就出現(xiàn)了雖然制度上規(guī)定了每月一次的集中學習，由于沒有認真督促，學習也就沒有落到實處。
2、缺乏積極向上的進取精神。單位職工年齡偏大，平均年齡大都在48歲以上，總認為自己工作半輩子，有了一定的閱歷和資歷，沒功勞也有苦勞，何況也沒有了再向上進位的機會，因此工作中沒有了奮發(fā)向上的闖勁，缺少了甘于拼搏的銳氣，放松了對自己主觀世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天鐘的思想。
3、管理機制上出現(xiàn)了偏差。機關(guān)的管理制度雖然制定了，但沒有對制度認真的加以研究，沒有認真的結(jié)**利部門的實際加以運行，而作為一個應該具備的檢查內(nèi)容，成了擺設。對于好多應該寫進制度的東西沒有補充，應該去掉的不合理的內(nèi)容也沒有刪除，因此機制制度就出現(xiàn)了真空。
4、班子成員有時放松了對工作的要求。水利部門的工作面廣，任務重，實效性強，加上機關(guān)人員多，因此在檢查工作、督促落實的時候，過多地考慮了機關(guān)干部的實際承受能力和工作的強度，總認為只要機關(guān)干部是努力了，工作完成與否、效果好壞都無關(guān)緊要，總找些客觀理由，沒有嚴格按照上級的規(guī)定去檢查督促。
5、放松了對世界觀的改造。由于沒有足夠重視理論學習，少數(shù)干部缺乏黨性鍛煉和修養(yǎng)，忘記了自己是人民公仆的身份，工作中不是向上看、向前看，而是為工作完成不好處處找理由，為待遇不高時時提要求。這些觀念的形成，很到程度上與沒有進行系統(tǒng)理論學習有關(guān)，與放松了對自己的要求有關(guān)，與我們學習理論的要求不嚴有關(guān)。
三、整改措施
1、切實加強學習，努力改造世界觀。理論學習是我們改造世界觀和主觀認識的前提，特別是我們的班子成員，要帶頭學習理論知識，自覺的用政治理論武裝頭腦。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨，時刻牢記歷史使命和重大責任，以一個合格共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己，以一個稱職領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己。局班子要切實發(fā)揮理論中心學習組的帶頭作用，帶頭刻苦學習理論知識。同時，進一步加強局機關(guān)理論學習制度的落實，嚴格按照機關(guān)干部每人每年不少于1萬字的讀書筆記、2篇心得體會的要求，檢查落實。同時不斷豐富學習內(nèi)容和學習形式，通過學習不斷增強改造世界觀的自覺性，不斷提高水利 ……（未完，全文共3068字，當前僅顯示1549字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣水務局講黨性守紀律強素質(zhì)促跨越機關(guān)作風建設整改方案》）