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縣行政服務(wù)中心國土窗口“三問三治”個人剖析3

發(fā)表時間:2012/10/14 9:06:55


“三問三治”自查自糾報告
縣行政服務(wù)中心國土窗口“三問三治”個人剖析3

“治庸問責”活動開展以來,我認真對照文件要求,找準存在薄弱環(huán)節(jié),全面進行自我剖析。經(jīng)過剖析,我清醒認識到,因為主客觀因素影響,自己的確存在一些“庸、懶、散”行為,如果不通過“治庸提手段,治懶增服從,治散正民俗,治軟強責任”加以糾正,將嚴重制約我的工作成效,影響國土窗口的對外形象。為確保治庸、治懶、治散
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、“懶”、“散”的行為對照檢查,為以后在工作中準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實可行的依據(jù)。
二、懶惰源于動力不足,治懶要從增強理論抓起。在平時工作中,我工作激情不夠,工作動力不足,突出表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較淺,學(xué)習(xí)的范圍十分窄,特別是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、專業(yè)性和深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。特別表現(xiàn)在雖然能堅持把平時學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,但學(xué)習(xí)堅持不夠,以至于頭腦想東想西、搖晃不定。究其原因主要是心態(tài)暴躁,疲于應(yīng)付瑣事,主觀上放棄了對自己的要求。通過這次的自查,我對自己有了清醒的認識,今后將努力擺正心態(tài),擺正位置,規(guī)范行為,進一步加強理論學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、馬列主義、_思想等理論知識,形成正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義的理想信念,增強大局意識、責任意識、憂患意識。同時,努力把理論知識與業(yè)務(wù)實踐有機結(jié)合起來,在實踐中進步,在進步中實踐,不斷增強辦事、應(yīng)變能力。努力通過“三問三治”活動的開始,不斷加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。
三、散漫源于意志不堅,治散要從動真碰硬抓起。我在平時工作時雖然能夠認真辦事,真誠待人,但過于謹慎小心,抱殘守缺;由于缺乏堅實的意志品格,導(dǎo)致辦事時瞻前顧后,記掛重重,優(yōu)柔寡斷,膽識不足;有時說話辦事比較散漫,說了一些不該說的話,講了一些不該講的事情,工作的嚴肅性不夠,在一定程度上影響了工作的開展。對此,在此后的實踐中我將端正立場,經(jīng)常參加批評與自我批評活動,多深入群眾聽取相關(guān)意見和建議。養(yǎng)成自省、自警、自勵、自 ……(未完,全文共1351字,當前僅顯示859字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣行政服務(wù)中心國土窗口“三問三治”個人剖析3》
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