2012教育培訓(xùn)之感84

2012教育培訓(xùn)之感84


此次暑期培訓(xùn)邀請(qǐng)了多位知名的教育界人士，為我們講述了先進(jìn)的教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我眼界大開，思緒萬千。
教育之道在于時(shí)間的雕刻，在于特定文化背景的薰陶。中國(guó)教育傳承中國(guó)文化，中國(guó)文化博大寬容。讓我們的學(xué)校，我們
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到底還是學(xué)生的成功與否。什么樣的學(xué)校才是好學(xué)校，學(xué)校有先進(jìn)辦學(xué)理念，教師有先進(jìn)教學(xué)思想，教學(xué)過程有萬般耐心助生之長(zhǎng)，促生之短，使之全面的提升和發(fā)展。生不惰，方能學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，朝著“陽光”、“美好”引導(dǎo)，這才是最有效的教師主導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)的本真的教與學(xué)。
教師是教學(xué)過程的關(guān)鍵，一所好的學(xué)校需要能夠在時(shí)間中磨煉自己，在復(fù)雜的環(huán)境中沉得住氣，靜得下心，潛心教書，靜心育人。教師長(zhǎng)期的優(yōu)質(zhì)教學(xué)離不開自身素質(zhì)的不間斷的自我提升和自我的成長(zhǎng)，要著眼于教育的利益而不是自己經(jīng)濟(jì)的利益，與世無爭(zhēng)安于教學(xué)。溶德于教，用心教學(xué)的同時(shí)以德感化我們的孩子。教育工作是十分復(fù)雜的工作，先德后教，助捱學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這比一味地灌輸式教學(xué)相比會(huì)更有效，影響力更持久。對(duì)學(xué)生的德育教育不僅僅在學(xué)校層面，我們每一位站在教育最前線的教師都應(yīng)擔(dān)負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)，德育教育的成功是教育成功的先行工作，也是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)條件。
學(xué)生的年齡決定了學(xué)生對(duì)外界學(xué)習(xí)模仿能力是很強(qiáng)的。在學(xué)校學(xué)習(xí)期 ……（未完，全文共880字，當(dāng)前僅顯示560字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2012教育培訓(xùn)之感84》）