氣象科普工作交流材料14

目錄/提綱：……
一、主要成績
（一）打造富有江西特色的科普品牌
（二）做精群眾喜聞樂見的科普教育
（三）做大利用新聞傳媒的科普宣傳
二、經(jīng)驗體會
三、存在問題
四、下一步工作思路
一是進(jìn)一步明確任務(wù)，全面提高氣象科普服務(wù)能力
二是進(jìn)一步理順關(guān)系，努力促進(jìn)氣象科普工作的協(xié)調(diào)發(fā)展
三是進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)會組織切實承擔(dān)科普主力軍職責(zé)
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氣象科普工作總結(jié)
氣象科普工作交流材料14
江西省氣象局

2008年以來，江西氣象科普工作堅持以公共氣象服務(wù)為引領(lǐng)，以防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對氣候變化為重點，著力打造氣象科普品牌，系統(tǒng)推動氣象科普的社會化，不斷增強(qiáng)氣象科普服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和全民科學(xué)素質(zhì)提升的能力，特別是2011年，江西省氣象局認(rèn)真貫徹《中國氣象局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)氣象科普工作的意見》精神，制定出臺了《江西省氣象局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)氣象科普工作的意見》，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)全省氣象科普工作的意見措施，為逐步實現(xiàn)氣象科普的業(yè)務(wù)化、常態(tài)化、社會化、品牌化奠定了扎實的基礎(chǔ)。
一、主要成績
（一）打造富有江西特色的科普品牌
針對不同社會_對氣象科普不同的需求，重點實施了面向氣象信息員、農(nóng)民專業(yè)合作社、列車旅客等特殊對象的氣象科普專題活動，打造了一批富有江西
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周、科普日等契機(jī)，以全省88個氣象科普教育基地為依托，采取請進(jìn)來的形式，組織社會公眾尤其是大中小學(xué)生免費參觀；采取走出去的方式，組織氣象科普“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)�！贝笮突顒樱粩啻龠M(jìn)氣象科普工作的社會化、常態(tài)化。特別是每年世界氣象日期間，均在全省范圍內(nèi)統(tǒng)一組織主題科普活動，形成集中宣傳效應(yīng)，如2008年的“科學(xué)防御氣象災(zāi)害，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全和人民群眾福祉安康服務(wù)”主題活動，2009年的“大力開展公共氣象服務(wù)，為人民群眾福祉安康和綠色生態(tài)江西提供氣象保障”主題活動，2010年的“科學(xué)防御氣象災(zāi)害，為人民群眾福祉安康提供優(yōu)質(zhì)高效的公共氣象服務(wù)”主題活動，2011年的“科學(xué)認(rèn)知氣候變化，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供氣象科技支撐”主題活動，2012年的全省百名氣象專家下農(nóng)村“三送三促進(jìn)”主題活動等。據(jù)統(tǒng)計，2008年以來，全省氣象科普教育基地共接待社會公眾參觀10萬余人次，組織全省規(guī)模的氣象科普“四進(jìn)”活動17次，全省5000余人次科技人員深入1000多個基層點開展科技咨詢、舉辦科技講座，散發(fā)各種服務(wù)材料200萬余份。充分依托江西氣象局門戶網(wǎng)站，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科普宣傳教育。加強(qiáng)了氣象科普基地建設(shè)，2008年廬山氣象局被命名為第二批全國氣象科普教育基地，省氣象科普教育基地新址正在建設(shè)中。通過制作、更新氣象科普展版，指導(dǎo)市、縣兩級新建防災(zāi)減災(zāi)大樓的科普畫廊建設(shè)，提升了基層氣象科普教育基地功能。
（三）做大利用新聞傳媒的科普宣傳
主動加強(qiáng)了與新聞傳媒特別是江西衛(wèi)視《社會傳真》欄目的溝通與合作，每年制作科普宣傳專題片1—2個，2008年以來，分別制作播出了《氣候改變生活》、《破譯神秘的氣象密碼》、《城市防雷，你準(zhǔn)備好了嗎？》等，有效拓展了氣象科普宣傳的社會影響力。加強(qiáng)了與大江網(wǎng)、新華網(wǎng)江西頻道、今視網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的合作，通過專家在線訪談等形式，每年制作網(wǎng)絡(luò)科普專題2—3期。此外，每年世界氣象日期間，都請氣象專家做客江西人民廣播電臺《正午陽光》專題節(jié)目，結(jié)合當(dāng)年的世界氣象日主題，通過與聽眾互動的形式傳播氣象科技知識；通過發(fā)送新聞通稿，在江西省氣象局門戶網(wǎng)站設(shè)置固定和動態(tài)科普專題等方式，加大氣象科普新聞宣傳的力度。與此同時，加強(qiáng)了科普宣傳品的創(chuàng)作與生產(chǎn)，2008年以來，在省科協(xié)、省科普期刊社等單位的支持下，組織編印氣象科普小報，氣象災(zāi)害預(yù)警、社區(qū)和農(nóng)村抗御雪災(zāi)凍害等科普掛圖，《科學(xué)認(rèn)知臺風(fēng)》、《科學(xué)認(rèn)知雷電》、《科學(xué)認(rèn)知資源氣象》、《科學(xué)認(rèn)知氣象信息》、《科學(xué)認(rèn)知氣候變化》等科普讀本計20余萬冊。
二、經(jīng)驗體會
一是必須發(fā)揮公共氣象服務(wù)對氣象科普工作的引領(lǐng)作用，積極參與公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，著力搭建氣象科普平臺，打造氣象科普品牌，充分利用社會科普資源優(yōu)勢，促進(jìn)氣象科普工作的社會化；
二是必須建立氣象科普“四進(jìn)”活動的機(jī)制，以世界氣象日、防災(zāi)減災(zāi)日、科技宣傳周、科普日等為契機(jī)，加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作與協(xié)作，促進(jìn)氣象科普“四進(jìn)”活動的常態(tài)化、制度化；
三 ……（未完，全文共3169字，當(dāng)前僅顯示1601字，請閱讀下面提示信息。收藏《氣象科普工作交流材料14》）