2012暑期處級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)8
外語(yǔ)學(xué)院
2012年8月29-30日我參加了學(xué)校組織的處級(jí)干部培訓(xùn)班,本次培訓(xùn)班的主題是 “精心策劃,推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設(shè)”。本次會(huì)上,李書(shū)記指出了學(xué)校下半年“對(duì)外開(kāi)放合作,對(duì)內(nèi)凝聚人心”的發(fā)展方針,王校長(zhǎng)做了“牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),全面提升辦學(xué)水平”的報(bào)告。這次培訓(xùn)會(huì)既是一次理清思路、明確方向
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乏主動(dòng)思維的能力。如果我們能夠構(gòu)建有效課堂,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái),就能發(fā)展學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力,發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,逐步成為應(yīng)用型人才。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)院人才培養(yǎng)方案和課程改革的決心。我們要將學(xué)生的發(fā)展和需求放在首位,不因人設(shè)課,不照本宣科。結(jié)合人才市場(chǎng)需求和本學(xué)科的發(fā)展,開(kāi)設(shè)能夠促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言能力提高和專(zhuān)業(yè)能力提高的課程,將英語(yǔ)課堂變成知識(shí)性和趣味性皆存的課程。我們的學(xué)生將不僅在語(yǔ)言方面有優(yōu)勢(shì),也要在職場(chǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力。
二、 進(jìn)一步探索對(duì)外開(kāi)放的途徑,尋找教師和學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)
我們學(xué)校提出的“對(duì)外開(kāi)放合作、對(duì)內(nèi)凝聚人心”的發(fā)展方針,以及未來(lái)展的宏偉藍(lán)圖,非常振奮人心。通過(guò)這次會(huì)議我也了解到學(xué)校在國(guó)際合作、校際合作、產(chǎn)學(xué)研合作方面的很多成績(jī)和舉措,在驚喜之余,也意識(shí)到我們外語(yǔ)學(xué)院在對(duì)外開(kāi)放所面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和困難。外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)就是培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型外語(yǔ)人才,如何開(kāi)拓渠道,尋找合適的實(shí)踐教學(xué)合作單位,給學(xué)生提供了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)就成為我們工作的重點(diǎn)之一。同時(shí),我們承擔(dān)全校大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué),我們也會(huì)在如何配合其他學(xué)院做好國(guó)際化人才培養(yǎng)方面多動(dòng)腦筋。人才的培養(yǎng)質(zhì)量很大程度上取決于教師的能力和素質(zhì),因此,下一步,我們也應(yīng)該在教師發(fā)展方面探索新的途徑和方法,例如教師到企業(yè)掛職,教師赴國(guó)外訪學(xué)等。目前我院教師外出訪學(xué)的機(jī)會(huì)較少 ……(未完,全文共1212字,當(dāng)前僅顯示771字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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