系主任助理2012年度述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、熱愛(ài)學(xué)院，熱愛(ài)工作
二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
一是向書(shū)本學(xué)，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿
三、錘煉技能，挖掘潛能
四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)
五、牢記職責(zé)，盡心盡力
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系主任助理2012年度述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
2012年是我院發(fā)展過(guò)程中關(guān)鍵的一年。我作為系主任助理，主要工作是協(xié)助系主任進(jìn)行教學(xué)管理工作。在即將過(guò)去的一年中，在學(xué)院的支持下，在大外部教職工的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把這一年來(lái)的思想、工作情況向各位作一匯報(bào)。
一、熱愛(ài)學(xué)院，熱愛(ài)工作。
思想政治方面，想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬
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改革和探索的幾年。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科體現(xiàn)的并不是你明白了多少英語(yǔ)知識(shí)，而是一種英語(yǔ)素養(yǎng)的全面提高，一種英語(yǔ)應(yīng)用能力的提高。這種能力的提高，單單靠英語(yǔ)課堂教學(xué)又是不夠的。在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如 “演講競(jìng)賽”、 “講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的應(yīng)用英語(yǔ)的能力、英語(yǔ)的素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。
為此，我一是向書(shū)本學(xué)，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)。
在協(xié)助系主任搞好教學(xué)的同時(shí)，不忘科研�？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái)，本人還積極投入科研工作，參與省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，出版十二五規(guī)劃教材一部。
五、牢記職責(zé)，盡心盡力。
任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分。我，唯有更好地服務(wù)學(xué)院的工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
存在的不足：
雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與院領(lǐng)導(dǎo)、教師的要求還有很大差距。
1．政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新有待提高。
2．對(duì)青年教師的生活、學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。
今后，我會(huì)更加努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、勤奮工作 ……（未完，全文共1745字，當(dāng)前僅顯示1109字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《系主任助理2012年度述職報(bào)告》）