省教育廳教學(xué)教材研究室2012年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
（一）以“整治改變作風(fēng)”為動力，振奮精神干工作
（二）以重點(diǎn)項(xiàng)目研究為平臺，集中力量謀發(fā)展
（三）以教育教學(xué)科研為抓手，上下聯(lián)動出成果
（六）以課程開發(fā)和研培為需求，更新觀念建隊(duì)伍
（七）以增強(qiáng)教研能力建設(shè)為目的，多管齊下促效能
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省教育廳教學(xué)教材研究室2012年工作總結(jié)

　　在省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們結(jié)合全省開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)活動的要求，圍繞委廳中心任務(wù)，謀劃全年工作，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以項(xiàng)目帶動發(fā)展為主線、以改進(jìn)教研工作作風(fēng)為重點(diǎn)、以提升專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)的工作思路，一年來我室各項(xiàng)工作任務(wù)取得明顯成效。

　�。ㄒ唬┮浴罢胃淖冏黠L(fēng)”為動力，振奮精神干工作

　　1.集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動初顯成效。我室按照委廳統(tǒng)一部署，制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有組織、有計(jì)劃地開展宣傳動員、自查自糾、查擺問題、整改等幾個(gè)階段活動，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理制度，改變教研人員工作作風(fēng)，取得較明顯的成效。

　　2.深入學(xué)校開展基層黨組織創(chuàng)建活動。10月份黨支部組織黨員干部到南昌市青云譜徐坊學(xué)校開展“手拉手”幫扶活動，與學(xué)校共同創(chuàng)建基層黨組織實(shí)踐活動基地，對該學(xué)校的骨干教師培訓(xùn)和課題研究提供定期指
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.英特爾未來教育項(xiàng)目有了新突破。全年完成英特爾未來教育項(xiàng)目核心課程的教師培訓(xùn)1600人，拓展開設(shè)了“基于項(xiàng)目的學(xué)“思維創(chuàng)新工具（TWT）”和“21世紀(jì)課堂評價(jià)（ASST）”新課程，完成培訓(xùn)骨干教師250人。5月份組織申報(bào)的全國教育信息化“十二五”規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題的三項(xiàng)子課題于獲得立項(xiàng)通過。在全國教育信息技術(shù)與英特爾未來教育項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用成果大賽活動中及全年項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作中，省教研室獲得了省級組織管理先進(jìn)單位。

　�。ㄈ┮越逃虒W(xué)科研為抓手，上下聯(lián)動出成果

　　1.“高效課堂”課題研究結(jié)碩果。與上饒縣歷時(shí)三年合作共建“高效課堂”的縣域整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目取得豐碩研究成果。5月份在上饒縣召開了全省“高效課堂”綜合實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場會，會上交流了經(jīng)驗(yàn)和典型做法。編輯出版了《研究﹒實(shí)踐﹒探索﹒提升》和《追求高品質(zhì)課堂》兩本課題成果集。

　　2.省重點(diǎn)課題“小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”取得研究階段性成果。6月份在贛州召開了首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)題評審暨成果展示會，交流分享了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等五個(gè)學(xué)科的課題成果；9月份舉行了區(qū)域性推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究與實(shí)驗(yàn)開題會暨高級研修班活動，創(chuàng)建了新一批實(shí)驗(yàn)基地，為進(jìn)一步深入開展課題研究，開辟了新的途徑。

　　3.課題評審和管理工作圓滿完成。全年完成了中小學(xué)課題的結(jié)項(xiàng)和立項(xiàng)工作，共評選了900余立項(xiàng)課題和674項(xiàng)課題準(zhǔn)予結(jié)項(xiàng)，其中59項(xiàng)課題被評為結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀課題。7月份在新余舉辦了全省第十屆教育科研負(fù)責(zé)人高級研修班。

　　4.課程改革成果獲佳績。我省課程改革取得一批優(yōu)秀成果，年初我們組織推薦全省中小學(xué)參加全國基礎(chǔ)教育課程改革成果評選活動，共推薦了70余篇教學(xué)論文參加評選，其中獲得一等獎的3個(gè)，獲得二等獎的1個(gè)，獲得三等獎的4個(gè)。省教研室有4個(gè)作品獲一等獎和二等獎。

　　(四)以命題研究為契機(jī)，精心組織抓質(zhì)量

　　1.積極跟進(jìn)技術(shù)課程新“高考”內(nèi)容的研究。 9月份指派相關(guān)教研員參加了由省考試院舉辦的2013年高中技術(shù)課程（信息技術(shù)、通用技術(shù)）高考研討會，并承擔(dān)了編寫《高中信息技術(shù)、通用技術(shù)學(xué)科考試指導(dǎo)意見》工作。

　　2. 精心組織高中學(xué)業(yè)水平考試的各項(xiàng)工作。完成了《江西省2012年高中學(xué)業(yè)水平考試大綱說明》的編寫任務(wù)，在1月份和5月份共完成了生物、地理、歷史等9個(gè)學(xué)科的高中學(xué)業(yè)水平考試命題工作，對考試結(jié)果進(jìn)行了質(zhì)量分析。

　　3.圓滿完成了2012年全省中考命題工作。精心組織，嚴(yán)格要求，封閉管理，保質(zhì)保量完成了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、歷史和生物八個(gè)學(xué)科的中考正副試卷32套的命題工作。

　　 (五)以創(chuàng)新教研方式為重點(diǎn)，熱忱服務(wù)為基層

　　1.開展普通高中課改視導(dǎo)。配合基教處開展全省普通高中第二輪課改視導(dǎo)，組織7個(gè)視導(dǎo)組深入20多所學(xué)校，巡視和指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.科教聯(lián)動，送課下鄉(xiāng)。聯(lián)合北京東方時(shí)代教育科技發(fā)展有限公司在全省20個(gè)縣、市、區(qū)開展了“送培到縣、科技助教”活動，組織英語骨干教師分期分批到20個(gè)縣進(jìn)行小學(xué)、初中英語示范課教學(xué)，互動交流，培訓(xùn)教師近千人。

　　3. 探索綜合實(shí)踐活動課程教研方式。7月份在南昌召開了綜合實(shí)踐活動課程教研工作座談會，11月舉辦全省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程教師技能比賽和現(xiàn)場教學(xué)體驗(yàn)活動，將我省綜合實(shí)踐活動課程推向縱深發(fā)展。

　　4.讓教研 ……（未完，全文共3713字，當(dāng)前僅顯示1875字，請閱讀下面提示信息。收藏《省教育廳教學(xué)教材研究室2012年工作總結(jié)》）