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現(xiàn)代教學管理中的校長素質探微

發(fā)表時間:2013/3/8 16:32:23
目錄/提綱:……
一、應具有較強的教育理論素養(yǎng)
二、應具有開拓創(chuàng)新的進取精神
三、應具有人盡其能的組合能力
四、應具有科學先進的管理方法
五、應具有平易近人的處世態(tài)度
六、應具有廣博扎實的專業(yè)水平
七、應具有努力改善辦學條件的意識
八、應具有一定的交際和協(xié)調的能力
……
現(xiàn)代教學管理中的校長素質探微

【摘 要】在現(xiàn)代教學管理中,校長應具有教育理論素養(yǎng)、開拓創(chuàng)新精神、科學管理方法、扎實的專業(yè)水平和交際協(xié)調能力等多方面的素質。
【關鍵詞】校長 素質 組合能力 創(chuàng)新
我國著名教育家陶行知說過:校長是一所學校的靈魂,要想評價一所學校,首先要評價它的校長。在現(xiàn)代化教學管理中,一所學校校長的素質主要體現(xiàn)在他的聲譽、名譽、信譽和榮譽上,因為,它充分體現(xiàn)了校內外社會公眾對這位校長的評價、要求與標準。
那么,在現(xiàn)代化教學管理中,作為一個校長,應該具備怎樣的素質呢?
一、應具有較強的教育理論素養(yǎng)
具有現(xiàn)代化水平的校長能廣泛引入國內外各種行之有效的現(xiàn)代管理理論,充分運用現(xiàn)代管理理論對決策計劃、組織實施
……(新文秘網http://120pk.cn省略505字,正式會員可完整閱讀)…… 
才、謀才等人才,校長要想方設法把這些教師放到恰當?shù)奈恢蒙希吮M其才,人盡其能,形成各種才能的最佳組合。教師有各種性格,應設法進行合理的組合,達到性格互補。人無完人,各有所長,校長要善于把各人的長處匯集攏來,巧妙地組合起來,有聲有色地發(fā)揚出來,讓所有的教師都能為學校的發(fā)展獻計獻策,都能為學校貢獻力量。這樣,學校才會有健康、濃厚的教學氣氛,學生才能得到生動、活潑的發(fā)展。
四、應具有科學先進的管理方法
校長在管理學校中,應建立科學的規(guī)章制度,引入競爭機制,提高科學管理和工作效率。應堅持不懈地引進科學研究方法,深入進行改革和實驗,實現(xiàn)學校內部結構及育人過程的最優(yōu)化,從整體上提高教育教學質量,F(xiàn)代校長要努力改進學校管理手段,要利用現(xiàn)代化的技術設施和方法進行教育決策和學校管理,善于把科研成果應用到管理領域中來。應增強管理的科學性、準確性和有效性,最大限度的提高學校的管理效率。
五、應具有平易近人的處世態(tài)度
學校校長平時要重視發(fā)揚民主作風,樹立平等意識,要做到平易近人。要在校內創(chuàng)造一個和諧、寬松、奮發(fā)向上的環(huán)境,使教師有什么想法、意見、要求,都能直接找學校領導坦率交談。學校領導在教職工會議上講話時,應以平等探討的方式充分說理,以理服人,竭力避免居高臨下的說教,更不要用警告性的語言。對教師不論能力大小,只要盡力,就應予以贊揚。應充分尊重教師,積極為教師解決后顧之憂,積極為廣大教師謀利。使整個學校成為一個既有嚴肅的教學氣氛,又有親切的家庭式溫馨的和諧、進取、幸福的集體。
六、應具有廣博扎實的專業(yè)水平
現(xiàn)代校長首先應是一位優(yōu)秀的教師,是某一門學科的學者,還要有相關學科和其他基礎學科的理論知識。能帶領教師開展文化和業(yè)務學習,用最新的科技知識和教育教學理論武裝教師,能用先進的科學知識充實教育內容,F(xiàn)代校長要樹立好學不倦的學者形象,廣閱博覽,刻苦鉆研。要帶頭進行教育科研,能寫出有一定深度的論文,有很好的文筆功夫。要及時地學習新知識、新技能,要走在教師前面。
七、應具有努力改善辦學條件的意識
校長除了自籌資金,努力改變辦學條件外,還應該努力獲取社會在物質和經費上的大力支持。校長應該在與社會人士的接觸中,使人們了解學,F(xiàn)階段的狀況、近期及長遠發(fā)展目標、校長的管理思路等,感受到一個現(xiàn)代校長強烈的事業(yè)心、責任感、開拓進取的精神,使人們對這樣的校長充滿無限的信賴,從他身上看到地方教育的希望,把振興地方教育事業(yè)的理想寄托在他的身上,并給予熱心的支持,從而使學校的辦學條件得以改善。
八、應具有一定的交際和協(xié)調的能力
校長要經¬常向上級部門通報學校的情況,匯報學校的打算設想 ……(未完,全文共2232字,當前僅顯示1419字,請閱讀下面提示信息。收藏《現(xiàn)代教學管理中的校長素質探微》