我校成功升級(jí)大學(xué)后的發(fā)展建議思考

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)管理，科學(xué)規(guī)劃，合理配置資源
一是調(diào)動(dòng)一切積極因素，強(qiáng)化戰(zhàn)略管理和經(jīng)營學(xué)校的理念，集中精力抓重點(diǎn)，抓大事
二是強(qiáng)化學(xué)校、學(xué)院和學(xué)科發(fā)展是團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)和前提的觀念
三、引進(jìn)國外教材，知己知彼，擇善而從，為我所用
四、探索高校與行業(yè)企業(yè)密切合作共建的模式，形成協(xié)調(diào)合作培養(yǎng)人才的有效機(jī)制
五、廣泛聯(lián)系校友社會(huì)資源，強(qiáng)化學(xué)校社會(huì)資源利用
……
我校成功升級(jí)大學(xué)后的發(fā)展建議思考
——機(jī)械學(xué)院王麗君
一、加強(qiáng)管理，科學(xué)規(guī)劃，合理配置資源
一是調(diào)動(dòng)一切積極因素，強(qiáng)化戰(zhàn)略管理和經(jīng)營學(xué)校的理念，集中精力抓重點(diǎn)，抓大事�？茖W(xué)制定發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校強(qiáng)化戰(zhàn)略管理理念和經(jīng)營學(xué)校的基礎(chǔ)。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等專項(xiàng)規(guī)劃為主干，以學(xué)院規(guī)劃和職能部（處）規(guī)劃實(shí)施意見為基礎(chǔ)的規(guī)劃工作體系，使發(fā)展規(guī)劃成為學(xué)校、學(xué)院和職能部（處）以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)樹立經(jīng)營學(xué)校理念，集中精力抓重點(diǎn)，抓大事，不斷推進(jìn)戰(zhàn)略管理的重要抓手。同時(shí)逐步樹立和強(qiáng)化經(jīng)營學(xué)校的理念，對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中的已有優(yōu)勢(shì)、存在的主要問題、面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作出科學(xué)的判斷；對(duì)學(xué)校的發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展重點(diǎn)以及對(duì)學(xué)校達(dá)到上述目標(biāo)所具備的核心競(jìng)爭力等有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略573字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
研發(fā)展，促進(jìn)科研上水平、上臺(tái)階的措施，其中包括對(duì)科研課題經(jīng)費(fèi)實(shí)行配套獎(jiǎng)勵(lì)、設(shè)立學(xué)校科研基金等，這些政策措施在提升學(xué)校科研水平和綜合實(shí)力方面發(fā)揮了重要作用，有些政策措施今后應(yīng)該繼續(xù)推行并加大支持力度。但從長遠(yuǎn)來看，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)，依靠教學(xué)事業(yè)收入填補(bǔ)科研經(jīng)費(fèi)不足的做法肯定不是建設(shè)研究型大學(xué)的長久之道，要有意識(shí)、有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)從教學(xué)事業(yè)費(fèi)收入補(bǔ)貼科研到以科研養(yǎng)科研的轉(zhuǎn)變，并最終實(shí)現(xiàn)以科研養(yǎng)教學(xué)、以科研促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的轉(zhuǎn)變，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)�？蒲兴胶途C合辦學(xué)實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展。
二、在專業(yè)課程中，創(chuàng)造條件逐步改注入式為研討式（Seminar）教學(xué)，這已成為世界一流大學(xué)唯一的行之有效的教學(xué)模式
開展研討式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂上教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵措施，它可使得學(xué)生不再囿于師尊和權(quán)威，他們?cè)诓粩噘|(zhì)疑教師的觀點(diǎn)中逐步形成自己的看法和創(chuàng)新的苗頭，教師也易于從中發(fā)現(xiàn)不足之處，從而改變或完善原來的觀點(diǎn)，這樣才會(huì)出現(xiàn)教學(xué)相長的可喜現(xiàn)象，因此，必須讓全體教師從思想高度和科學(xué)發(fā)展觀的眼光來看待此問題，希望學(xué)生超越老師，正確認(rèn)識(shí)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”才是教育上的最大成功。
三、引進(jìn)國外教材，知己知彼，擇善而從，為我所用
建國伊始全面學(xué)蘇，得悉蘇聯(lián)教材的特點(diǎn)是：大都從本學(xué)科蘇聯(lián)的祖師爺講起，按部就班不厭其詳，闡釋問題天衣無縫，給人印象似乎一切已成定論，毋庸置疑，而對(duì)本門學(xué)科的發(fā)展前景及其所面臨的新問題卻甚少涉及，沒有給學(xué)生留下想象的空間，導(dǎo)致思想僵化，創(chuàng)新思維何從談起，而爾后我國的自編教材也深受其影響，蕭規(guī)曹隨、亦步亦趨，這樣當(dāng)然無法培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。
轉(zhuǎn)過來看看歐美教材，卻別具一格，西方大學(xué)的名牌教材都是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研水科很高的資深教授們編寫的，一代一代不斷補(bǔ)充修訂再版，傾注了他們畢生的心血，將長期取得的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提煉到教材之中，因此，其中不乏經(jīng)典著作，由于嚴(yán)格遵循科學(xué)技術(shù)日新月異的原則，在結(jié)論中都留有余地和發(fā)展的空間，所以才能不斷補(bǔ)充更新與日俱進(jìn)。為此，建議及早從國外名校引進(jìn)“洋”教材，經(jīng)過消化吸收，再結(jié)合具體國情為我所用，虛心學(xué)習(xí)他們是如何在關(guān)鍵問題上交待事物的來龍?jiān)泼}（亦即：始——問題的提出；中——用什么辦法來解決的；終——還遺留下什么問題，這可是另一新過程的開始），以引人入勝，使人浮想聯(lián)翩，也可說是“創(chuàng)新”的苗頭。
由上所述可見，這項(xiàng)改革的工作量是很大的，在條件允許的情況下，不妨組織教學(xué)小梯隊(duì)，通過集體協(xié)作來完成此項(xiàng)艱巨任務(wù)，為了培養(yǎng)創(chuàng)新人才，付出再大的代價(jià)也是值得的。
四、探索高校與行業(yè)企業(yè)密切合作共建的模式，形成協(xié)調(diào)合作培養(yǎng)人才的有效機(jī)制
建議在大學(xué)四年的教學(xué)計(jì)劃中安排至少一年時(shí)間到有關(guān)的企業(yè)中去，學(xué)生以打工者的身份（僅要求該單位盡量提供方便，學(xué)生以義工形式出現(xiàn)，可不計(jì)報(bào)酬）去參加勞動(dòng)，一方面學(xué)生可以在使用中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鍛煉工作能力，另一方面，廠方得以節(jié)省勞動(dòng)力，并從這些 ……（未完，全文共2532字，當(dāng)前僅顯示1610字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《我校成功升級(jí)大學(xué)后的發(fā)展建議思考》）