學校紅十字創(chuàng)建工作的重點和難點思考

學校紅十字創(chuàng)建工作的重點和難點思考

上海市東升中學 王 蓓

根據(jù)“發(fā)揚人道主義精神，保護人的生命和健康”的國際紅十字運動宗旨，秉承“人道，公正，中立，獨立，志愿服務，統(tǒng)一、普遍”的紅十字運動七項基本原則，結(jié)合紅十字會“備災與救災、衛(wèi)生救護、社區(qū)服務、宣傳傳播、推動無償獻血、紅十字青少年”等主要工作，同時按照中國紅十字會總會、國家教育委員會下發(fā)的《關(guān)于學校紅十字會工作規(guī)則》中所強調(diào)的“學校紅十字會是以學生為主體、師生員工共同參加的中國紅十字會的基層組織”文件精神。學校紅十字創(chuàng)建工作應遵循“學生為主體、學生為本”的理念，在全校師生中廣泛進行紅十字精神的宣傳活動，大力宣揚紅十字會的宗旨、性質(zhì)、任務和作用，通過專題教育、組織動員、競賽活動等，使師生了解紅十字會的起源與歷史，增強師生的紅十字意識，明
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;8”世界紅十字日、“12•1”艾滋病日、“3•5”志愿者日等為契機，開展紅十字博愛周活動，組織學生走出校園，走進社區(qū)，進行義務勞動；結(jié)合控煙宣傳周活動，開展 “五個一”：召開一次教職工大會，舉行一次升旗儀式，出一期“關(guān)注健康，感恩生活”的專題板報，開展一次“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的班隊主題教育和簽名活動；結(jié)合防災減災，安排每周三早上進行逃生演練；組織開展紅十字青少年夏令營和軍訓等系列社會實踐活動，使學生在活動中接受革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進學生思想道德水平的提高。
愛心募捐滋潤心靈。四川省汶川縣發(fā)生特大地震災害后，學校組織 “心手相連，抗震救災”捐款活動；組織團隊員參與“藍天下的至愛——愛心全天大放送”募捐活動；學校把每年的教師節(jié)作為“愛生節(jié)”，黨員干部與學困生、成困生結(jié)對，黨員教師獻愛心，捐款助學；紀念建黨89周年活動中，為學校弱勢_的孩子和農(nóng)民工同住子女能走進世博園，全體黨員教師再一次獻出愛心，紛紛捐獻“特殊黨費”。助學結(jié)對點燃希望。學校每年舉行為貧困學生“送溫暖”活動，以全校教職工的愛心捐款，表達對學生的關(guān)愛之情；倡導學生家長交納少量費用，積極參與支持政府少兒住院互助基金建設，實實在在地為患病孩子的家庭緩解大筆醫(yī)療費用開支的燃眉之急。評選活動增長自信。學校堅持對各班進行五項常規(guī)檢查，并在每周一的升旗儀式上進行總結(jié)，為優(yōu)勝的班集體頒發(fā)流動紅旗，班集體間形成了你追我趕的良好勢頭，學校還開展“共享世博盛會•爭做四好少年”校園之星評選活動，給更多的同學一個展示自己、肯定自己的機會。
3、實施科研引領(lǐng)，開創(chuàng)紅十字新局面
隨風潛入夜，潤物細無聲，學校不僅重視紅十字工作的具體實踐，還十分重視紅十字科研工作，努力挖掘?qū)W生潛能，實現(xiàn)科學育人。我�！度鮿輄子女積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的實踐研究》被列為市級課題，學校邀請了上海教科院普教所湯林春所長、上海教育科研雜志編輯徐士強等專家，對此項課題進行成果鑒定。與會專家一致認為：關(guān)注弱勢_子女的教育公平問題對促進國家穩(wěn)定與社會和諧有著重要意義，學校能把弱勢_子女培養(yǎng)好，更是一個功德無量的事情，把培養(yǎng)弱勢_子女的積極心理品質(zhì)做為切入點研究，實施正向引導，強調(diào)了素質(zhì)教育理念，是本課題研究的意義所在，并通過本課題研究使學校走向一條特色發(fā)展之路。本課題已獲區(qū)第十屆科研成果評選二等獎。學校目前以《以感恩為載體實施農(nóng)民工同住子女家庭教育指導的實踐研究》的市級課題為引領(lǐng)，力圖通過課題研究，引導教師把理論內(nèi)化為理念，把理念轉(zhuǎn)化為實踐，把實踐內(nèi)化為智慧，把智慧轉(zhuǎn)化為效益，開創(chuàng)紅十字工作新局面。
二、學校紅十字創(chuàng)建工作的難點思考
1、領(lǐng)導重視，組織保障——學校紅十字工作的關(guān)鍵
學校認真貫徹執(zhí)行《學校紅十字會工作規(guī)則》，形成了領(lǐng)導重視、各部門支持、師生踴躍參與的局面，使學校紅十字工作能健康而有序地得以開展�！豆ぷ饕�(guī) ……（未完，全文共3132字，當前僅顯示1582字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校紅十字創(chuàng)建工作的重點和難點思考》）