學(xué)校紅十字創(chuàng)建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)思考

學(xué)校紅十字創(chuàng)建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)思考

上海市東升中學(xué) 王 蓓

根據(jù)“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，保護(hù)人的生命和健康”的國際紅十字運(yùn)動宗旨，秉承“人道，公正，中立，獨(dú)立，志愿服務(wù)，統(tǒng)一、普遍”的紅十字運(yùn)動七項(xiàng)基本原則，結(jié)合紅十字會“備災(zāi)與救災(zāi)、衛(wèi)生救護(hù)、社區(qū)服務(wù)、宣傳傳播、推動無償獻(xiàn)血、紅十字青少年”等主要工作，同時按照中國紅十字會總會、國家教育委員會下發(fā)的《關(guān)于學(xué)校紅十字會工作規(guī)則》中所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)校紅十字會是以學(xué)生為主體、師生員工共同參加的中國紅十字會的基層組織”文件精神。學(xué)校紅十字創(chuàng)建工作應(yīng)遵循“學(xué)生為主體、學(xué)生為本”的理念，在全校師生中廣泛進(jìn)行紅十字精神的宣傳活動，大力宣揚(yáng)紅十字會的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)和作用，通過專題教育、組織動員、競賽活動等，使師生了解紅十字會的起源與歷史，增強(qiáng)師生的紅十字意識，明
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;8”世界紅十字日、“12•1”艾滋病日、“3•5”志愿者日等為契機(jī)，開展紅十字博愛周活動，組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)勞動；結(jié)合控?zé)熜麄髦芑顒�，開展 “五個一”：召開一次教職工大會，舉行一次升旗儀式，出一期“關(guān)注健康，感恩生活”的專題板報，開展一次“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的班隊(duì)主題教育和簽名活動；結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)，安排每周三早上進(jìn)行逃生演練；組織開展紅十字青少年夏令營和軍訓(xùn)等系列社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在活動中接受革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提高。
愛心募捐滋潤心靈。四川省汶川縣發(fā)生特大地震災(zāi)害后，學(xué)校組織 “心手相連，抗震救災(zāi)”捐款活動；組織團(tuán)隊(duì)員參與“藍(lán)天下的至愛——愛心全天大放送”募捐活動；學(xué)校把每年的教師節(jié)作為“愛生節(jié)”，黨員干部與學(xué)困生、成困生結(jié)對，黨員教師獻(xiàn)愛心，捐款助學(xué)；紀(jì)念建黨89周年活動中，為學(xué)校弱勢_的孩子和農(nóng)民工同住子女能走進(jìn)世博園，全體黨員教師再一次獻(xiàn)出愛心，紛紛捐獻(xiàn)“特殊黨費(fèi)”。助學(xué)結(jié)對點(diǎn)燃希望。學(xué)校每年舉行為貧困學(xué)生“送溫暖”活動，以全校教職工的愛心捐款，表達(dá)對學(xué)生的關(guān)愛之情；倡導(dǎo)學(xué)生家長交納少量費(fèi)用，積極參與支持政府少兒住院互助基金建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地為患病孩子的家庭緩解大筆醫(yī)療費(fèi)用開支的燃眉之急。評選活動增長自信。學(xué)校堅(jiān)持對各班進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)檢查，并在每周一的升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，為優(yōu)勝的班集體頒發(fā)流動紅旗，班集體間形成了你追我趕的良好勢頭，學(xué)校還開展“共享世博盛會•爭做四好少年”校園之星評選活動，給更多的同學(xué)一個展示自己、肯定自己的機(jī)會。
3、實(shí)施科研引領(lǐng)，開創(chuàng)紅十字新局面
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，學(xué)校不僅重視紅十字工作的具體實(shí)踐，還十分重視紅十字科研工作，努力挖掘?qū)W生潛能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。我�！度鮿輄子女積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》被列為市級課題，學(xué)校邀請了上海教科院普教所湯林春所長、上海教育科研雜志編輯徐士強(qiáng)等專家，對此項(xiàng)課題進(jìn)行成果鑒定。與會專家一致認(rèn)為：關(guān)注弱勢_子女的教育公平問題對促進(jìn)國家穩(wěn)定與社會和諧有著重要意義，學(xué)校能把弱勢_子女培養(yǎng)好，更是一個功德無量的事情，把培養(yǎng)弱勢_子女的積極心理品質(zhì)做為切入點(diǎn)研究，實(shí)施正向引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)教育理念，是本課題研究的意義所在，并通過本課題研究使學(xué)校走向一條特色發(fā)展之路。本課題已獲區(qū)第十屆科研成果評選二等獎。學(xué)校目前以《以感恩為載體實(shí)施農(nóng)民工同住子女家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究》的市級課題為引領(lǐng)，力圖通過課題研究，引導(dǎo)教師把理論內(nèi)化為理念，把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，把實(shí)踐內(nèi)化為智慧，把智慧轉(zhuǎn)化為效益，開創(chuàng)紅十字工作新局面。
二、學(xué)校紅十字創(chuàng)建工作的難點(diǎn)思考
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障——學(xué)校紅十字工作的關(guān)鍵
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校紅十字會工作規(guī)則》，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門支持、師生踴躍參與的局面，使學(xué)校紅十字工作能健康而有序地得以開展�！豆ぷ饕�(guī) ……（未完，全文共3132字，當(dāng)前僅顯示1582字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校紅十字創(chuàng)建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)思考》）