學區(qū)黨支部2012年度工作總結(jié)

學區(qū)黨支部2012年度工作總結(jié)

開學初，學區(qū)黨支部在綦江區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下順利成立了，通過對上年度工作的總結(jié)和調(diào)研，形成新的工作的思路：“求真務(wù)實，奉獻進取，和諧規(guī)范，敬業(yè)勤奮”。把辦群眾滿意的教育為目標以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)班子
安穩(wěn)學區(qū)支部按照區(qū)教育工委的部署，順利完成學區(qū)支部的選舉工作，成立了以羅玉康為書記，楊有生為組織委員，張庭飛為宣傳委員的領(lǐng)導(dǎo)班子，扎實有序地開展支部工作。
2.健全學習制度
堅持支部黨員月月有學習活動、
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進行了一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會民主評議工作，邀請鎮(zhèn)人大代表、黨代表、村社干部、學校校長等22人，結(jié)合教育教學和學區(qū)工作開展批評和自我批評，共找出意見六條，并制定了整改方案，進行了領(lǐng)導(dǎo)班子民意調(diào)查，會議質(zhì)量測評分99分。此外，學區(qū)支部還準備在近期召開一次黨員民主生活會。
3、參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化_成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。學區(qū)支部在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學校支部做好以下工作：
（1）構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過，如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
（2）積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導(dǎo)航，要求學校按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學區(qū)支部大膽鼓勵、支持各校干部的工作，對具體操作不過多干預(yù)，使他們放開手腳積極開展工作。
關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。在學區(qū)教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
（3）為了實現(xiàn)各學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學服務(wù)、為教職工服務(wù)的理念，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。
（4）支持指導(dǎo)各校工會、共青團的工作。
學區(qū)支部成立以來，支部工作雖然取得一定的成績，工作得到領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾的肯定，但與區(qū)教育工委、鎮(zhèn)黨委的要求還存在一些差距和不足，還要繼續(xù)加強思想政治和理論學習，提高 ……（未完，全文共1900字，當前僅顯示1208字，請閱讀下面提示信息。收藏《學區(qū)黨支部2012年度工作總結(jié)》）