關于進一步加強閑散青少年服務管理工作的實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、總體目標
三、組織領導
四、工作措施
2、切實加強閑散青少年關愛服務工作（1）抓好宣傳，營造氛圍
3、全力抓好控制失學和輟學工作（1）搞好學生資助
五、工作要求
1、加強領導，提高認識，切實加強社會閑散青少年服務管理工作的組織領導
2、明確職責，加強協作，共同落實社會閑散青少年服務管理工作的各項任務
3、加強材料收集和報送工作
……

縣教育局
關于進一步加強閑散青少年服務管理工作的實施方案

為了深入貫徹落實彬縣縣委、縣政府《關于進一步加強閑散青少年服務管理和預防犯罪工作的決定》，充分發(fā)揮教育部門的職能作用，扎實做好閑散青少年服務管理工作，現提出如下實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以加強閑散青少年服務管理、促進社會管理創(chuàng)新為核心，以全面摸清社會閑散青少年底數并有針對性地解決其就學、就業(yè)和教育管理為重點，大力開展幫助救助和權益保護工作，加強社會閑散青少年法制教育，預防和減少社會閑散青少年違法犯罪，促進校園環(huán)境和諧穩(wěn)定。
二、總體目標
全力抓好控制適齡兒童少年失學和輟學工作，確保義務教育階段適齡兒童受教育的權力。建立初中畢業(yè)未升學青少年跟蹤教育管理機制，摸清閑散青少年_的生存發(fā)展狀況，形成底數，加強與政法、人社等部門及社會各界的相互銜接和信息共享。以校園未成年人為重點，圍繞
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1次，遇有學生輟學隨即報送）。
2、切實加強閑散青少年關愛服務工作
（1）抓好宣傳，營造氛圍。深入開展“關愛閑散青少年行動”，充分利用廣播、板報、宣傳欄、宣傳單等宣傳媒介深入宣傳關愛閑散青少年工作的目的、意義，使關愛閑散青少年工作深入人心。
（2）舉辦講座，加強教育。各校區(qū)要積極爭取鎮(zhèn)政府支持，通過家長學校這條渠道，每學期至少舉辦1期閑散青少年綜合教育及家長家教講座，針對性地開展好閑散青少年心理健康教育和法制教育，并指導閑散青少年家長科學做好子女的教育和管理，為預防青少年違法犯罪工作打好基礎。
（3）建立機制，搞好服務。各校區(qū)均要成立加強閑散青少年服務管理及控制失學和輟學工作領導小組，配備專職人員，制定實施方案，建立長效的閑散青少年服務管理工作機制�？h局加強閑散青少年服務管理及控制失學和輟學工作領導小組辦公室要切實加強與政法、公安、人社、團縣委等部門及各鎮(zhèn)的銜接協調，建立長期聯系制度，及時向縣閑散青少年服務管理和預防犯罪工作領導小組辦公室及相關部門、鎮(zhèn)通報工作動態(tài)，提供有關信息，配合做好閑散青少年服務管理及預防犯罪工作。
（4）積極引導，促其就學。各初中要積極做好本校畢業(yè)的閑散青少年接受職業(yè)教育的宣傳和動員，要將動員閑散青少年進入職中就學納入到學校職教招生任務和考核獎勵之中，力爭把絕大部門初中畢業(yè)未升學的閑散青少年送到職中或其他職校就學�？h職教中心要進一步加強社會閑散青少年職業(yè)培訓班的管理和招生力度，充分發(fā)揮閑散青少年教育和培訓的服務職能，力爭使縣域內大多數閑散青少年能夠學到一技之長，促使他們很好地融入社會。對于因家庭經濟困難而上不起學及特殊家庭（服刑人員、殘障家庭）的閑散青少年，縣局加強閑散青少年服務管理及控制失學和輟學工作領導小組辦公室要積極爭取相關部門及社會各界的大力支持，精心協調、統籌安排，妥善解決好這部分青少年的上學費用和就學問題，確保他們接受義務教育和高中階段教育的權益。
3、全力抓好控制失學和輟學工作
（1）搞好學生資助�？h學生資助管理中心要認真落實國家相關資助政策，切實加大資助工作力度，扎實做好特困家庭和特殊家庭學生資助工作，確保不讓一名學生因家庭經濟困難而失學和輟學。
（2）加強教育執(zhí)法。各校區(qū)要采用各種形式加大教育法規(guī)宣傳力度，嚴格執(zhí)行義務教育階段學生入學通知書制度（入學通知書、限期入學通知書、強制入學通知書、處罰通知書）和輟學、轉學報告制度，積極做好農民進城落戶隨遷子女、進城務工人員子女、農村留守兒童和殘疾兒童少年的入學工作，采用法律手段加強控輟保學工作。
（3）改進教育方法。各校區(qū)要大力實施素質教育，不斷推進科學管理，努力加強教學改革，切實減輕學生課業(yè)負擔，千方百計增強學校生活對學生的凝聚力和吸引力。要大力開展第二課堂和興趣小組活動，切實抓好學生興趣特長培養(yǎng)，全力以赴消除學生厭學情緒和輟學念頭，從源頭上杜絕學生失學和輟學。
（4）抓好流失勸返。各校區(qū)要逐人建立有流失意向學生的檔案，制定_方案，下勢做好這部分學生的思想工作，確保他們不輟學。對于已經輟學的學生，要充分利用開學前和開學初的有利時機，采取入戶勸返、電話聯系和向家長發(fā)放限期入學、強制入學通知書等措施，力爭讓他們全部返校并接受完九年義務教育。
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