開(kāi)題報(bào)告：新生代農(nóng)民工員工關(guān)系管理困境與對(duì)策研究

開(kāi)題報(bào)告


論文題目：新生代農(nóng)民工員工關(guān)系管理困境與對(duì)策研究——以制造業(yè)為例
1. 選題依據(jù)
1.1 研究主題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析
1.1.1 概念及由來(lái):隨著城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程,農(nóng)民工已然是城市建設(shè)中不可缺少的_，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分,農(nóng)民工對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的歷史性貢獻(xiàn)。相對(duì)于過(guò)去不同的是，如今農(nóng)民工_組成開(kāi)始發(fā)生重大的改變，農(nóng)民工的孩子從出生到長(zhǎng)大，正逐漸更替他們的父輩，成為當(dāng)今社會(huì)農(nóng)民工_的重要組成部分，在社會(huì)生產(chǎn)中起著越來(lái)越重要的作用。而這批農(nóng)民工即是新生代農(nóng)民工。新生代農(nóng)民工和他們的父輩有很大程度上的不同，新生代農(nóng)民工大多生于城市長(zhǎng)于城市，接受城市的教育，和大多數(shù)城市里的孩子一樣，并無(wú)很大區(qū)別。在他們的認(rèn)知里更多的是以城市為家，而非父母口中的農(nóng)村。
1.1.2 研究現(xiàn)狀：如今國(guó)內(nèi)已有不少關(guān)心新生代農(nóng)民工研究的文獻(xiàn)，例如新生代農(nóng)民工心理狀況、生活現(xiàn)狀、就業(yè)現(xiàn)
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分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代制造業(yè)及其企業(yè)管理的相關(guān)變革背景，提煉出制造業(yè)中新生代農(nóng)民工員工關(guān)系管理方面所面臨的主要困境，并結(jié)合現(xiàn)代HRM相關(guān)理論知識(shí)，嘗試提出幾點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)策建議。
3.研究方案及進(jìn)度安排
3.1研究方法和研究對(duì)象
3.1.1 研究對(duì)象：“新生代農(nóng)民工”，主要是指80后、90后，這批人目前在農(nóng)民工外出打工的1.5億人里面占到60%，大約1個(gè)億。他們出生以后就上學(xué)，上完學(xué)以后就進(jìn)城打工，相對(duì)來(lái)講，對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、土地、農(nóng)民等不是那么熟悉。另一方面，他們渴望進(jìn)入、融入城市社會(huì)。新生代農(nóng)民工年齡18歲到25歲，以“三高一低”為特征：受教育程度高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，工作耐受力低。
3.1.2 研究方法：觀察法、調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
3.2 進(jìn)度計(jì)劃
2012-06-29 ~ 2012-10-31上報(bào)課題
2012-06-29 ~ 2012-11-30審核課題
2012-06-29 ~ 2012-12-31課題雙向選擇
2012-06-29 ~ 2012-12-31協(xié)調(diào)課題
2012-06-29 ~ 2013-01-31添加任務(wù)書
2012-06-29 ~ 2013-03-01上傳開(kāi)題報(bào)告
2012-06-29 ~ 2013-03-01審核開(kāi)題報(bào)告
2012-09-01 ~ 2013-05-31填寫過(guò)程檢查表
2012-11-01 ~ 2013-06-10提交論文
2013-04-01 ~ 2013-05-31非指導(dǎo)老師評(píng)閱論文
2013-04-01 ~ 2013-06-01指導(dǎo)教師審核論文(資格審查)
2013-04-01 ~ 2013-06-20畢業(yè)答辯
4.研究的難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
4.1 研究的難點(diǎn)：間接資料繁復(fù)冗雜，直接資料理論性不突出，如何加以有效整合是研究所面臨的較大困難。
4.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn)：從人力資源管理方向出發(fā)，研究新生代農(nóng)民工員工關(guān)系管理困境和對(duì)策。并結(jié)合現(xiàn)代HRM相關(guān)理論知識(shí)，嘗試提出幾點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)策建議。
5.主要參考文獻(xiàn)

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