目錄/提綱:……
第一、我局先進性教育活動開展情況的簡單回顧
(一)精心組織領導,全面落實各項工作
(二)狠抓理論學習,切實提高黨員素質
(三)找準突出問題,深入開展分析評議
(四)強化整改落實,確保活動取得實效
(五)辦好事做實事,深入開展主題實踐
第二、充分認識群眾滿意度測評工作的重要性
第三、群眾滿意度測評的主要內(nèi)容
第四、提三點要求
……
在中共*縣財政局總支委員會
先進性教育活動群眾滿意度測評大會上的講話
縣財政局黨組書記*
。****年*月*日)
同志們:
根據(jù)縣委《關于切實做好第一批先進性教育活動群眾滿意度測評工作的通知》(*委先組〔〕號)精神,經(jīng)局黨組研究決定,我們今天在這里召開先進性教育活動群眾滿意度測評大會,首先對前來指導工作的督導組表示歡迎,參加大會的除機關黨支部、退離休黨支部全體黨外,還有部分人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)代表,還有我們的服務對象代表,以及局屬單位會計核算中心、片區(qū)核算中心代表、在職職工和退離休職工代表。今天會議的重點是詳細了解全體黨員群眾對我局先進性教育活動的認可程度和滿意程度,認真聽取大家對我局整改工作的意見和建議。下面,我講三個方面的意見:
第一、我局先進性教育活動開展情況的簡單回顧
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動于****年月份全面展開以來,我局機關黨支部、退離休黨支部共名黨員參加了這一批先進性教育活動。在整個教育活動過程中,我局嚴格按照縣委的要求,圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”這一總體目標,緊密結合實際,周密部署
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,同時,積極將信息報送并發(fā)表在《中國財經(jīng)報》、《*
財政》、《今日*》和“*有線電視臺”等媒體上,及時捕捉、宣傳財政部門先進性教育活動的亮點,歸納
總結先進性教育工作中的典型經(jīng)驗和做法,用輿論的宣傳和監(jiān)督作用推動了財政部門先進性教育活動向縱深發(fā)展。通過思想發(fā)動,深入宣傳,全體黨員統(tǒng)一了思想,把先進性教育活動當成做好工作的推動器,提高素質的加油站。
三是加強檢查督辦,確保具體環(huán)節(jié)落實到位。針對先進性教育活動對象多、程序多、環(huán)節(jié)多,為保證活動順利開展并取得實效,我們確定了加強檢查督辦工作的重要措施。我們在接受、配合縣委督導組的檢查督辦的基礎上,采取了及時督查、隨機督查等方式,確保了教育活動有序進行。首先通過建章立制,使檢查督辦有組織保障。在先進性教育活動開展的各個階段,我們都制定和完善了相關工作制度,為確保先進性教育每個階段,每個環(huán)節(jié)工作的落實提供了制度的保證。其次是在每個階段的工作即將結束時,我們集中時間、組織人員,對黨組織及全體黨員每個環(huán)節(jié)工作開展情況進行全面檢查,并及時匯總,總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、找準根源,對工作環(huán)節(jié)不到位、工作要求不落實的,要求進行“補課”,并在規(guī)定時間內(nèi)按要求補到位。目前,我局黨組織和黨員個人在每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作都按照縣委規(guī)定的具體指標和要求全部完成到位,得到縣委和督導組的高度認可。
。ǘ┖葑ダ碚搶W習,切實提高黨員素質
在整個先進性教育活動中,我局按照縣委的要求,緊密結合財政工作實際和黨員干部的思想實際,把學習貫穿教育活動的始終,牢牢抓住學習提高這個根本,把理論學習與堅定信心、改造主觀世界、提高黨員素質統(tǒng)一起來,確保先進性教育活動取得了實效。
一是計劃安排統(tǒng)籌學。在每個階段,都詳細制定了集中學習的安排意見,對學習的日程、內(nèi)容和目標進行了詳細的要求,并在具體工作中不折不扣的予以落實,保證學習時間和學習方式,保證學習質量和效果。
二是領導干部帶頭學。局黨組名成員正確處理工學矛盾,以普通黨員身分參加集中學習,帶頭講了課次黨課和專題輔導,學習記錄完整、
心得體會深刻,讀書筆記字數(shù)均在萬字以上。
三是創(chuàng)新方式引導學。組織參觀_故居接受黨性教育、組織清明節(jié)集體掃墓、重溫
入黨誓詞,積極參加理論測試和知識競賽、在局域網(wǎng)上建立專題網(wǎng)站,開辟學習園地和宣傳專欄,開辦夜校和周末學校。
四是突出載體帶動學。局黨組結合財政工作實際,把開展先進性教育與財政業(yè)務工作緊密結合起來,提出了“一創(chuàng)二做三爭”主題實踐活動,讓全體黨員學有目標、趕有方向。
五是制定標準對照學。通過積極開展交流討論,全方位征求意見和建議等程序,形成財政系統(tǒng)《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準和不合格黨員主要表現(xiàn)》,并作為一項行為規(guī)范固定下來,要求每個黨員
對照檢查、狠抓學習整改,把標準作為立身做人的標本準則,落實到具體的工作和學習中。
(三)找準突出問題,深入開展分析評議
分析評議階段是整個先進性教育活動的關鍵階段,是檢驗學習教育活動成效的試金石。我們堅持正面教育、自我教育為主,引導黨員干部擺問題、找差距,積極開展批評與自我批評。
一是廣開渠道,找準突出問題。在征求意見環(huán)節(jié)上,采取切實措施,積極引導廣大黨員誠心誠意征求意見。創(chuàng)新征求意見形式。采取了“組織點、群眾提、自己找、相互幫”的方法,廣開渠道主動找,并通過設立意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話、下基層聽取意見、召開座談會、個別談心等形式廣泛征求意見。共發(fā)放征求意見表份,召開座談會場次,下基層聽取意見批次,個別談心人次,征求到意見條。對征求到的意見進行了認真匯總、梳理和反饋,分別整理出對黨員個人的意見建議條,對黨組織的意見建議條,對領導班子的意見建議條。
二是嚴格把關,深入剖析原因。為了保證黨員分析到深處、查到實處,我們首先全面引導廣大黨員挖深根源,透過現(xiàn)象看本質,從黨性黨風的高度和世界觀、人生觀、價值觀上去分析根源、認識危害,努力把黨性分析的過程變成深化認識、錘煉黨性的過程。其次是對黨員的黨性分析材料實行分層把關,明確規(guī)定黨員領導干部的總結由督導組審核把關,一般黨員的總 ……(未完,全文共8095字,當前僅顯示2211字,請閱讀下面提示信息。
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