課程論文：諾貝爾獎科學發(fā)現(xiàn)中的哲學思考

諾貝爾獎科學發(fā)現(xiàn)中的哲學思考

摘要
在經(jīng)過對諸多生理學、化學方面的諾貝爾獎獲得者有了更多認識以后，我認為從哲學角度上而言，我獲益匪淺。本文通過以維生素和青霉素的發(fā)現(xiàn)與應用為例，從中找到一些關于科學研究中所包含的哲學思想。從哲學角度看待科學實驗，總結(jié)出科學研究需要有善于發(fā)現(xiàn)問題的洞察力，同時在掌握基本實驗操作的基礎上進一步尋求更優(yōu)化的思路方法。兒科學研究作為人類探尋未知事物的一個學習過程，不免會讓人遇到更多的挫折，而作為一個科學人，碰到這樣的問題就應該勇于挑戰(zhàn)、迎難而上。這是一種科學精神，更是一種旨在為全人類造福的責任。我們也會犯許多錯誤，但人類的文明卻一直在進步，在曲折中前進。
正文
在科學的歷史上，這往往是成敗參半
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雞身上引發(fā)多發(fā)神經(jīng)炎的細菌，然后又斷定是來自白米谷物中的毒素引起，到最后終于由其同事戈里特•格里內(nèi)斯首次提出腳氣病是一種營養(yǎng)缺乏癥。
在科學領域中，我認為思想比方法重要，方法又較具體操作重要。因為思想的提出是起到一種提綱挈領的作用，它引導、啟發(fā)更多的科學家沿著這個實驗方向前進。這不僅僅是由營養(yǎng)缺乏癥的提出引發(fā)維生素的大規(guī)模發(fā)現(xiàn)，這也是許多其他科學分支的開端。然后是更多科學家的不斷對方法的探索、實踐，或者發(fā)現(xiàn)良好的制備方法，抑或者是化繁為簡的新型技術。最后才是基本的重復的操作。我并不認為操作無關緊要，只是對比思路思想的產(chǎn)生，它所占的性價比往往處于劣勢，況且在現(xiàn)如今專業(yè)技術突飛猛進的時候，操作大多可以交給機器完成。從哲學角度上說，思想就好比是世界觀，是把握全局的統(tǒng)籌；方法也就是方法論了，用以簡便處理事物的諸多步驟，告訴人們怎么去做；而自然的，每個人都可以按照方法去做，但是真正偉大的就應該是那些為人們的發(fā)展指明方向的科學家們。
科學研究也是一種學習的過程，是人們對于未知事物的逐步了解過程。由淺入深，由簡及繁，由抽象到具體，由片面到整體。仍然以維生素B為例，人們發(fā)現(xiàn)維生素B不是單一物質(zhì)，它是一種復合維生素。1927年美國動物營養(yǎng)學家威廉•戴維斯•薩爾蒙（William Davis Salmon）配制處了2種維生素B的樣品：一種能防治腳氣病的維生素B1和另一種能促使老鼠發(fā)育的維生素B2。后來發(fā)現(xiàn)，維生素B并非僅僅包括這2種，而是整整一族。給B族維生素編號也造成了一陣混亂——不是有人宣布發(fā)現(xiàn)了新的維生素B。編號一下子排到了B14。事實證明，大部分都搞镥了，除了B1和B2以外，還有B6和B12。而B族維生素中的“生物素”、“泛酸”、“葉酸”和“煙酸”則從未采用過字母與編號并用的名稱。從本世紀初發(fā)現(xiàn)維生素A到1948年確立維生素B12，前后共發(fā)現(xiàn)了13種維生素。這些維生素的結(jié)構(gòu)今天已全部搞清，至于其作用機理。有些已基本明確，有些則有待于進一步探討。 因此，我們可以知道，科學研究的過程并不是單純的發(fā)現(xiàn)一個新事物，而更偏向于尋求這個事物對于全人類有多大價值，又有哪些優(yōu)缺點，又有什么分類、旁支。
科學研究亦是發(fā)展的，這符合哲學上的觀點。若要真正在莫個時間節(jié)點將一個事物搞得徹頭徹尾的明白，這是不現(xiàn)實的，除非它本身就早已為人們熟悉。就像讀一本書，囫圇吞棗總是比不上反復咀嚼來得回味，而更多的意義也只有在時間的積累上才能顯現(xiàn)。以弗萊明的青霉素發(fā)現(xiàn)作為例子就最說明這點，他就是因為缺乏提純技術而晚了10年才拿諾貝爾獎的。（1）
科學研究是一 ……（未完，全文共2222字，當前僅顯示1413字，請閱讀下面提示信息。收藏《課程論文：諾貝爾獎科學發(fā)現(xiàn)中的哲學思考》）