論文開題報告：法治與善治的辨析與結(jié)合

目錄/提綱：……
一、緒論
二、相關(guān)理論概述
（一）、法治理論概述
三、辨析法治與善治
四、法治與善治的結(jié)合
一、深入辨析法治與善治的關(guān)系
二、討論在當下中國法治和善治的結(jié)合，推進社會主義法治的進程
（一）2013年2月28日前，將開題報告交給指導老師
（二）2013年2月28日至4月20日，撰寫論文
（三）2013年4月21日至5月6日，根據(jù)指導老師的意見對論文進行修改
（四）2013年5月10日至5月13日，根據(jù)指導老師的意見對論文進行修改完善
（五）5月31日之前，論文答辯
……

大學本科畢業(yè)論文(設計)開題報告
學院：　　　法學院　　　　　　　　　　專業(yè)班級：　　　09級3班　

課題名稱 法治與善治的辨析與結(jié)合

1、 本課題的研究目的和意義：
習近平在中共中央政治局第四次集體學習時強調(diào)，依法_、依法執(zhí)政、依法行政，共同推進法_家、法治政府、法治社會一體建設。隨著法治建設的不斷發(fā)展，法治意識越發(fā)深入人心，法治我國特色社會主義進程中起到不可替代的作用。善治是構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)。當下，探索如何構(gòu)建中國特色社會主義善治具有深遠意義。本課題將通過辨析法治和善治的學理關(guān)系，探討當下我國法治與善治的發(fā)展狀況，闡述如何進一步完善法制建設和社會管理機制，更加合理地
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略479字，正式會員可完整閱讀）……　
展狀況
三、辨析法治與善治
1、法治與善治的聯(lián)系
2、法治與善治的緊張關(guān)系
3、法治和善治的區(qū)別
四、法治與善治的結(jié)合
1、法治和善治結(jié)合的可行性
2、法治和善治結(jié)合的有效性
3、法治和善治結(jié)合的社會意義
4、法治和善治結(jié)合的阻力
5、當下中國如何有效結(jié)合法治與善治
6、法治與善治無法有效結(jié)合情況下的博弈

4、擬解決的關(guān)鍵問題：


一、深入辨析法治與善治的關(guān)系

二、討論在當下中國法治和善治的結(jié)合，推進社會主義法治的進程。



5、研究思路、方法和步驟：

研究思路：
1.通過查閱、調(diào)查，做好前期的資料收集工作；
2.對我國的法治和善治現(xiàn)狀進行調(diào)查、研究和分析；
3.對我國的法治和善治所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和闡述；
4.對法治和善治在外國應用的有關(guān)情況進行研究和分析；
5.對國外法治和善治中值得借鑒的方面進行總結(jié)和提��；
6.結(jié)合國外法治和善治的情況，同時探索完善我國法治和善治方法；
7.總結(jié)研究成果；

方法：
1.調(diào)查研究方法，主要通過詢問、談話的方式了解我國公民對我國目前法治現(xiàn)狀的態(tài)度；
2.案例研究法，主要通過我國法治和善治的典型案例的調(diào)查和剖析來進行課題的研究；
4.文獻資料法，主要通過查閱國內(nèi)外相關(guān)書籍和文獻來進行課題的研究；



6、本課題的進度安排：
（一）2013年2月28日前，將開題報告交給指導老師。
（二）2013年2月28日至4月20日，撰寫論文。4月21日前將論文初稿交指導老師。
（三）2013年4月21日至5月6日，根據(jù)指導老師的意見對論文進行修改。
（四）2013年5月10日至5月13日，根據(jù)指導老師的意見對論文進行修改完善。
（五）5月31日之前，論文答辯。

7、參考文獻：
1、梁瑩《治理、善治與法治》《求實》2003年2期
2、唐環(huán)《善治———遏制政治腐敗的制度創(chuàng)新》《天府新論》2010年第5期
3、馬明春《善治:和諧法治的價值追求》《凱里學院學報》2010年2月第28卷第1期
4、白建良《法治與善治的契合——從構(gòu)建和諧社會視角探討民間習俗在基層法院審判中的合理運用》《法治與社會》2009年第9月（上）
5、龔劉建平《傳統(tǒng)文化視閾下的善治及其與德治、法治之異同》《領(lǐng)導科學》2011年11月（下 ……（未完，全文共2117字，當前僅顯示1346字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告：法治與善治的辨析與結(jié)合》）