論文開題報告：論我國未成年人犯罪記錄的封存制度

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：法學(xué)院　　　　　　　　　　　　　專業(yè)班級：法學(xué)2009級5班

課題名稱 論我國未成年人犯罪記錄的封存制度

1、本課題的的研究目的和意義：

研究目的和意義：
第一，未成年人的犯罪記錄封存的價值是保護未成年人的名譽、促進其盡快回歸社會，并免受因已經(jīng)接受過懲罰的犯罪行為再次受到社會的歧視。這一制度對于未成年犯的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)以及保證其順利回歸社會均具有重要的現(xiàn)實意義，是未成年犯及其法定代理人最為關(guān)心的未成年人刑事司法制度之一。
第二，社會未成年人犯罪記錄封存制度是刑事訴訟法在未成年人犯罪領(lǐng)域的一次進步，為消除未成年人前科記錄的不利后果奠定了基礎(chǔ)。
第三
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略493字，正式會員可完整閱讀）……　
　　 (二)結(jié)合實踐具體研究論題中的未成年人犯罪記錄封存制度
　 　1.該制度在國際范圍內(nèi)的適用
　　 2.該制度在國內(nèi)的試點適用
　 　3.該制度的利弊分析
　　(三)論題中制度的不合理之處的修改或完善的建議
　 　1.該制度在理論上的完善建議
　　 2.完善該制度在程序上的建構(gòu)的建議
　　三、結(jié)論
　　 論題中的未成年人犯罪記錄封存制度兼具新穎性和實用價值，但由于本應(yīng)對未成年人犯罪記錄封存制度進行“_”的新《刑事訴訟法》卻只用一個條文共計兩款對此予以規(guī)范，規(guī)定過于原則、可操作性不強。如何正確理解和適用未成年人犯罪記錄封存制度，并保證其得到有效的實施就成為擺在立法部門、司法實務(wù)部門及學(xué)術(shù)界面前的共同問題。本論文正好通過結(jié)合實務(wù)的方法提出了一些增補修改建議望能有所作用。
成果形式：論文

4、擬解決的關(guān)鍵問題：

本應(yīng)對未成年人犯罪記錄封存制度進行“_”的新《刑事訴訟法》卻只用一個條文共計兩款對此予以規(guī)范，規(guī)定過于原則、可操作性不強。于是，如何正確理解和適用未成年人犯罪記錄封存制度，并保證其得到有效的實施就成為擺在立法部門、司法實務(wù)部門及學(xué)術(shù)界面前的共同問題。因此，由于該制度在實務(wù)界各個地方的實際試點運用各不相同，收集實務(wù)資料就是一個不小的問題。當(dāng)然，本論文擬解決的最關(guān)鍵問題莫過于如何結(jié)合實務(wù)正確理解和適用未成年人犯罪記錄封存制度。

5、研究思路、方法和步驟：

研究思路：圍繞當(dāng)前問題探尋其根源并結(jié)合實務(wù)深入探索，正確理解其意義和適用，如有必要應(yīng)展望未來提出完善建議。
研究方法：文獻資料研究的方法即與研究課題相關(guān)的之前或當(dāng)前的各種文獻資料并理解學(xué)習(xí)；比較的方法即通過與其它相關(guān)制度的比較來幫助正確理解此項制度；實踐運用法即通過研究實務(wù)中此項制度的運用來加深印象突出該制度研究的意義。
研究步驟：首先，通過對當(dāng)前社會現(xiàn)實的思考提出問題。其次，查閱相關(guān)的文獻資料，如書籍、期刊等并結(jié)合當(dāng)前實務(wù)對問題本身進行理解分析。再次，查閱以往或當(dāng)前別人的研究并提出自己的見解。最后，回到問題，理清思路，邏輯清楚的寫作論文。

6、本課題的進度安排：

2012年11-12月，畢業(yè)實習(xí)之時收集相關(guān)試點實務(wù)資料。
2013年2-3月，查閱相關(guān)資料，構(gòu)思論文，完成論文提綱，上傳開題報告。
2013年4月，開始論文寫作，形成初稿，聽取導(dǎo)師意見及建議，修改。
2013年5月，再修改，定稿。
2013年6月，論文答辯。

7、參考文獻：

吳宗憲.西方犯 ……（未完，全文共2179字，當(dāng)前僅顯示1385字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告：論我國未成年人犯罪記錄的封存制度》）