記永川區(qū)蓮花小學(xué)黨員教師蘇智同志事跡

勤勤墾墾地工作 孜孜不倦地追求
——記永川區(qū)蓮花小學(xué)黨員教師蘇智同志事跡

“做一名美和愛的使者，眼中有孩子，心中有目標(biāo)，孩子的快樂(lè)就是我們的幸福。”這就是她——作為一名教師的格言。在這條格言的指引下，她一路走來(lái)，身后留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、慈愛、歡笑……
她叫蘇智，自1996年工作以來(lái)，一直勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作和幼兒園管理工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。她對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不
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話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
課余時(shí)間，蘇智經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍、報(bào)刊等，大膽嘗試新教法，積極參加各種教研活動(dòng)。曾指導(dǎo)幼兒參加永川市體操比賽獲一等獎(jiǎng)，多次參加永川區(qū)級(jí)賽課活動(dòng)獲獎(jiǎng)，所撰寫的論文《從孩子玩陀開路螺中的收獲》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，《孩子手里的“魔方”——卡片玩出的教育》獲重慶市二等獎(jiǎng)，《小陀螺轉(zhuǎn)出“大”智慧》獲重慶市三等獎(jiǎng)，《把游戲還給孩子，把孩子還給自然》獲永川區(qū)一等獎(jiǎng)，《防止農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”的幾點(diǎn)思考》獲重慶市二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)幼兒參加鎮(zhèn)的的藝術(shù)表演多次獲一等獎(jiǎng)，所指導(dǎo)的舞蹈《歡樂(lè)的草原》在永川區(qū)第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲三等獎(jiǎng)，參加幼兒教師故事比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)。工作十七年，有8次年度考核優(yōu)秀，五次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，今年又被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)前教育骨干教師。
二、一枝獨(dú)秀不是春
幼兒園的管理工作，一開始她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步。早接時(shí)，能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。并根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。這些工作雖然平凡，但是卻得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定。
這些日常工作，她學(xué)會(huì)了之后就引導(dǎo)其他的幼兒教師也跟著做。學(xué)校是超編單位，幼兒園工作的老師大多都是小學(xué)教師，都沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。蘇智就帶領(lǐng)著園里的教師一步步的學(xué)習(xí)，一步步的實(shí)踐，使幼兒園的教育教學(xué)逐漸走上正軌，園務(wù)工作也開展得有聲有色，管理也變得井井有條。
2012年9月，幼兒園搬遷新址，幼兒園的教室、環(huán)境、區(qū)角布置都是一片空白，在蘇智和幼兒園其他老師的努力下這些得到了改觀。在蘇智的帶領(lǐng)下， ……（未完，全文共1556字，當(dāng)前僅顯示989字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《記永川區(qū)蓮花小學(xué)黨員教師蘇智同志事跡》）