大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院:計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 專業(yè)班級:08軟件工程A班
課題名稱 計算機動畫設(shè)計
1、本課題的的研究目的和意義:
1995年是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的一年,大部分人已經(jīng)不滿足于互聯(lián)網(wǎng)的平面瀏覽模式,于是蓋伊憑借敏銳的市場觀察力,設(shè)計出future splsh animatou矢量動畫軟件,也就是flsh的前身。這個軟件具有眾多的優(yōu)點。
1996年6月,macromedia公司推出flash 4.0,并且推出flash 4.0播放器,更名為flash player 4.0播放器。而原來的shockwave播放器名稱director軟件的專用播放器。這一舉動在現(xiàn)在看來,帶給了flash無限廣闊的前景,正是因為播放器的
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兩種趨勢,一方面,個性化作品非常張揚,另一方面,商業(yè)化運作相當(dāng)規(guī)范。國外和國內(nèi)flash的差距主要是思想及表現(xiàn)方式(風(fēng)格、造型、色彩……)等方面,而不是技術(shù)的差距,國外動畫題材更多樣,觸及到社會的各個層面,目標(biāo)人群更廣泛,己經(jīng)形成了一種文化,影響著社會生活的方方面面。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代已經(jīng)到來。Macromedia公司推出了Flash這一網(wǎng)絡(luò)矢量動畫編輯軟件。她所創(chuàng)作的矢量動畫具有圖象質(zhì)量好、下載速度快和兼容性好等優(yōu)點,在短短幾年時間內(nèi),已是全球公認(rèn)的網(wǎng)絡(luò)動畫解決方案。Flash進入中國也就是前幾年的事,到今天“Flash”、“閃客”這些名詞,在中文網(wǎng)絡(luò)上幾乎是盡人皆知,越來越多的人開始喜歡、學(xué)習(xí)Flash,成為“閃客”,可見Flash軟件的魅力之大。
Flash的魅力在于,它不僅能制作富于視覺和聽覺沖擊的線性動畫,還可以創(chuàng)建具有強大交互式的動畫和網(wǎng)站。這一特點是觀眾在感官上得到了極大滿足的同時,還產(chǎn)生了強烈的參與感,在觀看Flash作品時真正地投入其中。
Flash 動畫的應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷擴展,以前Flash動畫只是閃客們?yōu)榱俗非髪蕵,或公司為了增強網(wǎng)站亮點而增加一些動畫效果,現(xiàn)在它正在向動態(tài)廣告,游戲方面發(fā)展,甚至向教育領(lǐng)域呈加速狀態(tài)發(fā)展,使Flash成為了眾人矚目的軟件。
3、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)和成果形式:
本課題是使用Flash技術(shù)設(shè)計實現(xiàn)一個能使動畫人物換衣服的作品。首先用Flash制作豐富的生動形象的元件,然后運用ActionScript腳本語言和各種類來設(shè)計實現(xiàn)作品。作品中用戶通過點擊服裝元件,來實現(xiàn)換裝效果。課題的最終目的是為了滿足用戶網(wǎng)絡(luò)購物對交互性和真實性的需求。作品使得服裝搭配效果即時呈現(xiàn),一目了然。通過本課題,用戶除了可以省時省力的選擇合適的服裝搭配外,還能看得到穿著該衣服時的運動效果。
4、擬解決的關(guān)鍵問題:
1. 要求設(shè)計動畫生動,具有強勁矢量動畫制作的三維功能;
2. 具有文字,圖形,音響多種功能的合成;
3. 可以根據(jù)一些神話傳說改變成為系列。
5、研究思路、方法和步驟:
研究方法:
1. 通過上網(wǎng)在www.baidu.com中輸入相應(yīng)關(guān)鍵詞進行相關(guān)查詢。
2. 通過圖書館查詢相應(yīng)文獻(xiàn)資料。
開發(fā)環(huán)境:
1. 操作系統(tǒng):WINDOWS *P;
2. 開發(fā)技術(shù):FLASH CS4+photoshop等;
解決的思路:
查找關(guān)鍵性的技術(shù)資料及參考網(wǎng)上相同類型的FLASH,廣積思路并在此基礎(chǔ)上做出符合要求的畢業(yè)設(shè)計作品。
6、本課題的進度安排:
第1-2周:靜態(tài)換裝
第2-3周:動態(tài)換裝
第3-4周:后臺服務(wù)器,服裝庫,動作庫維護
第5-6周:單元測試代碼,代碼修 ……(未完,全文共2420字,當(dāng)前僅顯示1538字,請閱讀下面提示信息。
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