論文開題：中美貿(mào)易失衡的成因、影響與對策分析

大學本科生學位論文開題報告
學院（系） 商 學 院
學科專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易
研究方向 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

擬撰寫學位論文的題目 中美貿(mào)易失衡的成因、影響與對策分析

1. 選題依據(jù)
1.1 研究主題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析
1.1.1 概念及由來
中美貿(mào)易失衡問題由來已久,但近年來中美貿(mào)易順差額日益增大,這對中美雙邊貿(mào)易產(chǎn)生了嚴重的影響。本文在介紹中美貿(mào)易失衡現(xiàn)狀的基礎上,研究了貿(mào)易失衡對中國經(jīng)濟的影響,進而深入分析了巨額貿(mào)易順差產(chǎn)生的原因,并以此為依據(jù)提出緩解中美貿(mào)易失衡的對策建議。
1.1.2 研究現(xiàn)狀
一，中美貿(mào)易持續(xù)發(fā)展相互依賴
中美兩國分別作為發(fā)展中國家和發(fā)達國家中最活躍的經(jīng)濟體，自1979年中美兩國開始建交以來，中美貿(mào)易持續(xù)迅速發(fā)展。在1984年之前，中美兩國貿(mào)易的統(tǒng)計數(shù)據(jù)基本一致，但到80年代中期以后，開始出現(xiàn)貿(mào)易失衡
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易失衡問題，還能更有效地處理和減少雙方的貿(mào)易摩擦和爭端，對中美關系正常和健康的發(fā)展具有深遠的現(xiàn)實意義，同時對中國處理與其他國家的經(jīng)貿(mào)關系也具有借鑒意義。
2. 研究目的與研究內(nèi)容
2.1 研究目的
中美持續(xù)性的貿(mào)易失衡影響了兩國正常的貿(mào)易往來，不利于兩國經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，引起各界對中美貿(mào)易失衡的擔憂。首先，美國長期的國際收支失衡會對作為國際貨幣的美元構成貶值壓力，引起國際匯率和資本流向的變動，從而影響國際金融市場的穩(wěn)定，這也將反過來影響美國乃至世界經(jīng)濟的增長。其次，對中國而言考慮到貿(mào)易順差背后的利益流向時，持續(xù)性長期順差也會帶來巨大的貿(mào)易成本。此外，中美貿(mào)易順差連年增加使美方不斷對中方施壓，并由此引發(fā)了中美在紡織品貿(mào)易、人民幣匯率、知識產(chǎn)權保護等方面的貿(mào)易摩擦。這都影響了兩國經(jīng)貿(mào)冀關系的正常發(fā)展，給兩國經(jīng)濟發(fā)展埋下了隱患。因此，如何正確看待和處理中美貿(mào)易失衡問題是影響中美關系特別是貿(mào)易關系正常和健康發(fā)展的一個重要問題。

2.2 研究的主要內(nèi)容
一. 中美貿(mào)易失衡的原因分析
(一) 統(tǒng)計標準不一致。
(二) 美國對華嚴格的出口管制。
(三) 美國對華直接投資。
(四) 中美兩國國內(nèi)經(jīng)濟失衡。
(五) 中國內(nèi)需不足。

二. 中美貿(mào)易失衡對中國的影響
（一） 人民幣升值壓力加劇
（二） 外匯儲備龐大有害經(jīng)濟增長
（三） 貿(mào)易摩擦加劇
（四） 影響我國宏觀經(jīng)濟調(diào)控

三. 解決中美貿(mào)易失衡的對策
(一) 擴大國內(nèi)需求，帶動進口增加。
(二) 穩(wěn)步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構和出口商品結構。
(三) 加大對美國的直接投資
(四) 減少對美國市場的依賴。
第一， 完善統(tǒng)計制度和規(guī)則，與美國協(xié)商建立貿(mào)易統(tǒng)計協(xié)調(diào)機制。
第二， 將發(fā)展對外貿(mào)易與對外投資相結合，鼓勵本國企業(yè)“走出去”
第三， 抓住東亞區(qū)域合作日趨加強的機遇，主動創(chuàng)造有利的貿(mào)易投資機會

3.研究方案及進度安排
3.1研究方法和研究對象
3.1.1 研究對象
本文以中美貿(mào)易失衡為研究對象，分析失衡的原因和影響，從而提出解決中美雙方貿(mào)易失衡的對策。
3.1.2 研究方法
本文以中美貿(mào)易失衡為研究對象，主要采用理論分析和實證分析方法，來研究分析中美貿(mào)易失衡產(chǎn)生的原因。目前，學術界關于中美貿(mào)易失衡原因的探討有很多，都在一定程度上解釋了導致中美貿(mào)易失衡的某個因素。故從統(tǒng)計標準，出口管制，與中美兩國經(jīng)濟架構方面著手分析中美貿(mào)易失衡的關系有著重要的意義。這三方面的因素是如何導致中美貿(mào)易失衡嚴重？又給中國帶來什么影響？中美兩國巨大的貿(mào)易差額影如何扭轉？這是本文選題的出發(fā)點。
3.3 進度計劃
2011年11月20日 上報課題
2011年11月25日 與指導老師見面
2011年12月10日 交論文提綱
2012年2月20日 交開題報告
2012年3月25 日 交論文初稿
2012年5月1日 論文定稿
2012年5月1日—6月1 論文查新
2012年6月1日—6月10 論文答辯
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