2013暑期黨員學習個人總結

2013暑期黨員學習個人總結
劉賢志

為進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進我校教育改革和發(fā)展，2013年7月2日到3日，我校組織全體教師進行了暑期政治業(yè)務學習，學習內容包括《五嚴禁，五不準》《十七屆五中全會報告》《科學發(fā)展觀》《黨史知識》《義務教育法》《教
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參與討論，使教師認識到賭博和濫辦酒席不但是社會的不正之風，而且在教師隊伍中是嚴重損害教師形象的毒瘤，教師作為知識分子，作為先進文化的傳播者，人類靈魂的工程師，更應該帶頭嚴格遵守《五嚴禁五不準》的相關規(guī)定。
其次，通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德八條》，我校教師普遍提高了教師職業(yè)道德素質。針對目前教師中存在的奉獻精神不強，愛崗不敬業(yè)的現(xiàn)象，我校選取較典型的事例對教師進行正反兩方面的教育，使教師邊學習，邊討論，在學習中增強了教師職業(yè)道德意識。
第三，通過政策法律法規(guī)的學習，老師們增強了法律意識，特別是對《教師法》，《教育法》，《義務教育法》，《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，教師對怎樣正確履行教師義務和維護教師權利都有了較深一步的理解，多數(shù)教師表示通過學習，一是增強了權利和義務的認識，二是知道作為教師應該怎樣努力工作為國家的教育事業(yè)多做貢獻。學習了《未成年人保護法》，很多教師更是感慨很深，因為多數(shù)教師或多或少多有過體罰或者變相體罰學生的經歷，通過學習，老師們表示，在今后的教育教學工作中，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，維護學生的受教育的權利，多思考，多請教，采取有效的辦法，利用說服教育的形式，多與學生溝通，做一個師德高尚，知識豐富，學生敬佩的老師。
第四，通過科學發(fā)展觀的學習，黨史知識的學習，增強了教師的愛國意識和對科學發(fā)展觀的理解，使教師覺得現(xiàn)在的優(yōu)越的工作條件要好好珍惜，應該努力工作，為 ……（未完，全文共1239字，當前僅顯示788字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013暑期黨員學習個人總結》）